青春总有那么多的烦恼做小音符，谱成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业，让我乏味、苦恼，每天在题海中拼命的挣扎，却总也找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也庆幸啊，只能整天的盲目的漂呀漂，没有方向，没有目的，有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫。父母和老师的教诲还不时的在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪，你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的，也许我们的青春是建立在学习的基础上的，所以也就充满了希望。

青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们，每天面无表情的来来回回，我常想到了青春年代，我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学，才发现青春年代仍是充满天真色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画，打闹，丝毫没有变。原来青春到了，并不意味着我们长大了。

我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔。盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好，渺小却又不是伟大，晶莹剔透，有时还可以化做一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼。我要是有一个机器人多好，每天替我写作业，我就解放了------青春是充满幻想的季节。

青春的我们是叛逆的，总是想摆脱家长的束缚，自己飞。所以，我不愿意将自己的心里话给父母说，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只充满憧憬的风筝，总想摆脱绳子，可以自己飞，我们哪里知道，断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的。

已经密密麻麻的写了1/4的青春组歌，画了不少青春年华，青春的味道到底是什么，我还是不知道，更确切的说是总结不出来。

不青春不奋斗作文篇2

如果，梦想是一本笔记，我该如何续写才能永远不忘记;那青春的画笔还残留痕迹，青春的岁月如何懂梦想的过去。——题记

有着青春年少时的我们，抬头一起看天空，说梦想;有着青春年少时的我们，坐在草坪上一起数星星，谈未来;有着青春年少时的我们爱把白云想成棉花糖，论味道;那些我们青春的岁月，留在天空，成了回忆。

蒲公英飞过后，又下了几场小雨，夏天就到了。

夏日的午后，阳光还是有着微不可触的慵懒与柔软，我们四人漫步在跑道上，有着说不出的味道。又突然想到我们的梦想。

梦想美好得就像是一个梦幻公园，有童话般的旋转木马，有流光幻彩的摩天轮，有惊险刺激的勇敢者转盘，它可以让一个胆小怯弱的女孩子变得无所畏惧，可以让一个迷糊脱线的女孩子变得乖巧可爱，也可以让一个冷静沉稳的孩子变得热情冲动，梦想这种东西，真的很纠结，但我仍觉得它美好。

我是一个优秀的女孩，刺目的一双漂亮到心悸的眼睛，让人着迷。我优秀得让人羡慕，目光随着我的背影，如舞台上的照探灯，回过身，空气里的雾就啪的一声化开了，那是梦想留下的。你不会想到一个娇小的身躯中会有怎样一个伟大的梦想。

我是一个活泼的女孩。我的目光像太阳，温和的阳光，可以融化冰雪。我爱奔跑，因为这也可以一点点的接近太阳，我爱光的尾巴，爱草地，更爱绿色——梦想最初的颜色，有点儿青涩，就像未成熟的果实。小酒窝诠释我的可爱。你不会想到，一个可爱的小女孩有着酷酷的梦想。

我是一个漂亮的女孩，碧绿涟漪也不及我的眸子。肌肤雪白的我爱天空。那一大片蓝与白的混搭，洁净，我爱干净的颜色，我更爱向日葵，因为我说向日葵会对太阳微笑，我会对天空微笑。

青春中闪耀着年少时的梦想，是最耀眼的星火，那些青春的梦想，同样的梦想;那些青春的情;同样的友情。

不青春不奋斗作文篇3

唯有拼搏，唯有奋斗，我们的青春才会绽放出属于自己的光芒。——题记

当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然时，阳光已洒下黄金；当我们还在无止境的嬉笑玩耍时，年龄已悄然增长。就这样还未来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车，跨入了青春的大门。

下午。我们学校举办了“跨入青春之门”的活动，要求家长陪同孩子一起参加。活动结束后，我的心久久难已平静，感触颇深——

今天，是我十四岁的生日；今天，我可以骄傲的跨入属于自己的青春门。青春，这样一个美好的字眼，却在我的脑海里如此陌生。以前的我，并不理解青春的真正内涵，只是单纯的认为——我的青春我做主，青春就是可以肆意挥霍，肆意放荡的年华。于是，我开始了自以为是的青春时光：初一，对于一个刚入学的初中生来说，一切事物都是那么新奇，我无法沉下心去学习。渐渐地，我一天天熟悉并适应了这的一切，便开始“肆无忌惮”的疯玩。不知不觉间，已到了初二，时光从指缝悄悄溜走，丝毫没有缓和的余地。这时，再回首望去，我蓦然发现自己竟挥霍了如此之多的大好时光。于是，我悔悟了——

开完家长会的母亲把记录下来的成绩单摆在我眼前时，我盯着那并不理想的分数泪水已模糊视线。"你们老师都说了，初二是一个重要的转折点，是最关键的时刻，你怎么不听呢？现在不搏何时搏?等到了初三想把成绩提上去很难的。我真不知道你一天天去学校干嘛了？同样在上课，同样的老师教出来的，为什么你没人家学的好啊？你差在哪儿了？智力咱不是没有，要说咱也不比别人笨，可为什么就是考不好啊？原因就是你不踏实，对学习不上心啊！……"回到卧室，躺在床上，我的耳边回荡着母亲的话语。

对啊!我比别人差哪儿了？凭什么他们能学好我却不能呢？我不服！以前是我没有做好，浪费了自己的大好时光，现在我流重拾信心，继续努力。趁着现在为时不晚，好好的拼一把吧！为了不让我有一天回首青春留下悔恨的泪，就让我为青春而奋斗吧！

再转身，别在校服的徽章上，八个鲜红的大字在阳光下熠熠生辉——奋斗的青春最美丽。这是我的青春的专属颜色。这时，镜子上浮现出一个灿烂的笑容……

不青春不奋斗作文篇4

少年，是多么美好！不必因柴米油盐而困挠，也不必因风吹浪淘而止步，只要始终坚

念，彼方尚有荣光在，一切便安好。

人生，很长很长。我们尚未攀登世上所有的山，还有诗和远方我们也并未经历，还有岁月与沧桑未曾领略。我不与评说还未跌入黑暗的好，更不去评价在漫漫人海中某个擦肩而过的行人。

每一天的日子都不会为了你的情绪变味而重复，河水不会倒流。但有些事情，我们明明可为而又不为之，日子的光色就淡了些，生活的意义就更迷茫了。我们何不趁当下，去做那个为人生添上浓色重彩的伟大画家呢？

幼苗，夏天，青少年。

青少年时期，是我们稳扎稳打，沉淀积累的阶段。

我们不同，不同于别人。我们在溢满落日余晖的教室里，阳光打进来，打在我的脸上。我恍惚了，在身后留下漆黑的倒影。或许，我们本就该往前遥望金灿灿的光，干嘛要理睬身后有什么，我们留给世界的，该是一个坚定的背影。前路一定是光芒万丈，我们怎么不会不同凡响。

年岁更迭，四季轮转。一生如自驹过隙，短促得抓也抓不住，又如青山不老，漫长，冲不过去。管它如何，奋斗即可，没有动力时，就把自己想成是东方初升的旭日，你哪知道沉舟的旁边没有千帆过尽，你哪知道病树的来年不会是万木常春。

青春，理想，奋斗，看叶梢微卷仍不厌的我们，来日方长。

不青春不奋斗作文篇5

青春，人生中最美的时光，它充满着理想与信念、激情与希望，充满着憧憬与幻想，它象征着我们即将告别孩提走向成人的世界，而作为00后的我们，青春则更需要我们为之拼搏奋斗。

相信很多人都是科比的球迷吧，科比曾是一个高中生球员，他没有经过职业联赛的历练，但却仍是nba最有影响力的球员，曾经有一位记者问科比：“科比，你为何如此成功？”科比不答反问：“你知道洛杉矶凌晨三四点的`样子吗？”，记者摇头，科比说：“我知道，每天洛杉矶早上四点钟时仍是黑暗的。一天、两天、三天，十多年过去了，洛杉矶街道上的黑暗仍没有改变，但我自己已经变成了肌肉强健、有体能、有能量、有着很高投篮命中率的运动员”。这就是科比，发誓不做第二个乔丹，只做自己的科比，他在青春用拼搏为自己注解，用奋斗为成功奠基。

还有大家都知道的马云，马云当年连续参加了三次高考才考上了当时的杭州师范学校。后来在当教师的几年里，马云又想去一些大公司工作，但所有的大公司都将马云拒之门外。是啊，一个毫无名气的教书匠，那些公司凭什么招聘你做他们的职员呢？但马云没有失去对生活顽强拼搏、努力奋斗的精神，终于，他在接触了互联网后决定创办“阿里巴巴”网站，在经历了更多的困难和挫折后终于使“阿里巴巴”网站闻名全球，马云也因此成为受万众瞩目的成功人士。

试想，如果没有这种“拼搏奋斗”的精神，科比能成为举世闻名的球星吗？马云能有信心参加三次高考吗？他能鼓足勇气去那些大公司参加招聘吗？他能在创建“阿里巴巴”网站的种种困难和挫折面前承受打击迎难而上吗？显然这些都是不可能的事情，可见“奋斗精神”对于一个人的成功的确必不可缺。这种精神足以引爆一个人生命中的所有正能量，让其青春灿烂辉煌！

伙伴们，你愿意当那个“只做自己”科比、拼搏奋斗的马云，还是愿意当一名遇到困难和挫折就唉声叹气、叫苦连天的失败者？相信你们已经有了答案，那就让我们从现在开始用这种“拼搏奋斗”的精神努力学习，为我们撒满汗水的青春道路上挥洒一笔缤纷的色彩。

不青春不奋斗作文篇6

升为初中生后，我便被一座无形的围墙所包围。

这个围墙是由好几块组成：作业，参考书，老师，家长，老师把我围得严严的，我想透透风，可这围墙太高，风都进不来。我都感觉快窒息了。

我知道，这一切都是为我好，是呀，要想考上高中，免不了这３年在初中受的苦，我每天，来到学校，是为了拼搏，是为了成就，是为了我以后可以幸福的生活，不光是我，还有我们大家，我们的身上有着像山一样重的压力，即使是这样，我们也要有着努力奋斗拼搏的精神，好几次，我回家问爸爸，我说：上学太受罪了，我不想让你们对我失望，我也很想好好发挥自己，可我不知道我每天要干的是什么，除了学习就是学习，学习好的就要累死，学习不好的就要愁死，你们把一切的希望都寄托在我的身上，我无法要求自己，我知道，我应该把这座围墙看作是一座花园——一座学习的花园，可我自己都明白，我没有那么高尚，没有那么伟大，我很难做得到。

每一天，我重复着两点一线的无聊运动，上学——学校，放学——回家。每天最渴望的就是可以很舒服的躺在自己暖乎的.小被窝里，这可是真心话。

我很明白学习的重要性，这年头，如果没有奋斗，就没有了希望，所以，奋斗是我们再生父母，我们应该感到庆幸，因为我们还有希望，我们的果实还在积累，我们的花苞还在绽放，我们有比正常人高出２０倍的激情，所以，冉冉上升的太阳激燃着我们热血沸腾的心。

奋斗，饥寒的年代里他是温饱，温饱的年代里他是文明，离乱的年代里他是安定，安定的年代里他是繁荣。

奋斗，一个多么诱人的字眼啊，人类有了理想，有了奋斗的激情，使自己不断向前发展，奋斗使我们微笑的观察着生活。奋斗使我们倔强的反抗这命运，奋斗使我们忘记头发早已鬓白，奋斗使我们头白仍然天真，只有付出，我们才会有收获，只有努力，

奋斗才会为你结出硕果有奋斗激情的人就是一个“大写”的人。

不青春不奋斗作文篇7

青春是一幅空白的画，任由你涂上斑斓的色彩；青春是一支欢快的歌，歌唱着生活中的点点滴滴。青春是不羁，是张狂，是明知不可为而偏要赴汤蹈火走一遭的勇气，是即使被打落泥潭仍能重新爬起的毅力。我们正值青春。我们应无悔青春。

可生活中总有各式各样的磨难压弯你的腰脊，磨平你的锐气，摧毁你的斗志。前有作业之堆重如泰山，后有老师父母来势汹汹。你想要奋起，却无从下手；你想要随波逐流，却不甘自我沉沦。日子一天天地走，日历越撕越薄，却仿佛有一双无形的大手遮挡了来自未来的所有光亮，扼住了你的咽喉。所以，你呢？是选择放弃，还是继续坚持？

昔者，项羽因有破釜沉舟的毅力，最终百二秦关终成楚地；勾践因有卧薪尝胆的坚持，最终三千越甲踏破吴国。仲尼厄而作春秋，屈原放逐而赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，不韦迁蜀，世传《吕览》。他们都已不青春，却在困境之中不忘挣扎，最终流芳百世，为人们所铭记。所以，你呢？是努力奋斗争取青史留名，还是自暴自弃，碌碌无为？

你再仔细想想。你才十七岁，就像那初升的朝阳，充满活力，满怀热忱，整个世界都是你的。你无坚不摧，也无所不能，只有你想不想，没有你能不能。所有拦路虎都将是你成功路上的垫脚石，所有不能打败你的都会让你变得更加强大。

梁启超曾有言：“少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强。”少年的我们，肩上还担着实现中华民族伟大复兴的重大责任，我们更没有理由放弃自己。

所以，奋斗吧，少年！属于我们的时代已经到来，为了一个更好的明天，我们应奋勇向前。总有一天，我们会逾越不可逾越之山巅，我们渡越汹涌澎湃之江海，我们会成为下一代人口中伟大的“他们”。

朝前走，向前看，哪怕前途一片迷茫，但只要你坚持，终将会在自己漫长的脚印中找到方向。

未来之路，需我们自己开拓。

无奋斗，不青春；因为奋斗，我们终将无悔青春。

不青春不奋斗作文篇8

梅花拥有芳香是因为他经得住刺骨的风寒，小河融入浩瀚海洋是因为它不畏艰险的前进，梦想想要实现是因为艰苦的奋斗。

时光飞逝，转眼间，我们进入更加紧张的初四。

初四的生活是紧张的。老师在讲课时，同学们一个个都挺直腰板、目不转睛地盯着黑板，老师们生怕同学们没有听懂，一遍又一遍地不厌其烦地耐心地讲解着，那怕她早已口干舌燥。平日里淘气爱闹的同学也都全神贯注地跟紧老师的步伐，生怕错过一个知识点。炎炎烈日下，坐在四楼教室中的我们就像坐在蒸笼里，内外被热气烤着，但我们从来都没有喊过累、叫过苦，一直坚持着，咬牙坚持着。因为每个人都在为自己的梦想而努力奋斗。

初四的生活是寂静的。静悄悄的教室，安静的走廊，在这层楼上只能听到老师辛苦讲课的声音、学生们积极回应老师的'声音和老师逐个找学生谈心的开导声。课间，偶尔望着窗外，天空是那么的寂静，远处传来各种虫叫的声音，似乎是在催促我们奋斗的号角，让我们怠慢不得。再看看每一节课堂上的我们，大家都在飞速地旋转着笔头，仔细地审视着题目，认真地答着每一份模拟试题，绝不允许自己出现一个小小的纰漏。因为大家都想用努力去换取那张入场券。

初四的生活是刻苦。一摞摞课本，一本本练习册，一道道练习题写满我们的生活，每分每秒我们都在与abc、xyz、之乎者也、电阻浮力、沉淀化合等“对话”中度过，稍有不慎自己就要“红脸”，为让笑容永挂，我们就要不断补充大脑库存，让内存足够强大，自己才能在每次的知识较量中占上风。我们在课上绞尽脑汁，尽管辛苦但我们从未放弃，每天晚睡早起，我们仍旧未曾喊过累。因为我们在为自己美好的未来而拼搏奋斗。

奋斗的初四，激情的初四，正值青春大好年华的我们就应奋斗拼搏，唯其如此，自己的青春才能不留遗憾；唯其如此，自己的中考才能绽放光彩；唯其如此，自己的梦想才能结出饱满的果实。

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