在写作文中，创新的思维能够使文章焕发新的活力，吸引更多的读者，作文要适时运用设问可以使文章更具互动性与吸引力，多客范文网小编今天就为您带来了有趣的学生作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
有趣的学生作文篇1
我家有一只可爱的小猫，它叫花花，它很调皮，那大大的眼睛像两颗宝石嵌在圆圆的脸上，两个三角形的耳朵在倾听周围的动静。
今天，它又调皮了，它把我放在床上的沙果给挠了，我看他玩得很高兴，就没打扰它，只见它抱着沙果耍来耍去，一会想站上去，跌了下来，又上去，又跌了下来……反反复复好几回，它终于爬了上去，可是正在它得意洋洋的时候，突然摔了下来，逗得我们哈哈大笑。
还有一回，它发现了镜子，便在镜子前面走来走去，不时地还碰一下镜子，这个动作做了好几回，它看镜子没反应，便不顾一切的向镜子冲去。只听”喵”的一声，我一看，原来是镜子压在了它的身上，我就把镜子扶起来，它便蹲在那里盯着镜子看。
太有趣了。
我非常喜欢加菲猫，所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。我给取它名字也叫“加菲”。
“加菲”的眼睛大而亮，两只耳朵上长着三根短毛，身上是黑白相间，尾巴又细又长，如果只看见他的尾巴，还会以为是一条水蛇，他的肚子像被塞进了一个充满气的皮球。
“加菲”很懒，天天大鱼大肉，吃完了就在他的房间――一只大水果篮子里美美的睡上三四个小时。他还很贪吃。有一次我把一大盘烤鱼放在桌上，就去做作业了。等到做完作业出来时，那盘烤鱼却不翼而飞，经过盘问，原来是“加菲”偷吃的，我真是又好气又好笑。
“加菲”很听话（5篇）（5篇）。我要做手工时他帮我“拿”胶水，剪刀，纸，笔。记得有一次，外公要做蛋糕，叫“加菲”拿面粉罐，谁知“加菲”拿来一个水泥粉罐，外公没注意，把水泥粉到进碗里。等到蛋糕做好后，我们发现蛋糕看起来像水泥，摸上去像水泥，吃上去也像水泥。最后才发现这个秘密，真叫人苦笑不得。
真实一只有趣可爱的小猫。
星期六，舅舅送了我一只小猫，小猫非常的可爱！
小猫对着我瞄瞄叫，我心里感到很开心！
我把小猫安了一个小窝在我家的阳台上，然后，我带着小猫去浴室”杀毒“了， 真有趣！杀完毒以后，我带着小猫回我的房间玩。一到房间，我把小猫放在地上，小猫就活泼地跳来跳去，有趣极了。小猫的吃饭时间到了。我把它抱到厨房，在冰箱里给它找食物吃。看见它吃东西的样子让人很开心。
有时候，我带着小猫去花园散步，它走在前面，我跟在后面，看着它走路的优美姿态，身体呈现着完美的弧线，足以跟电视上的模特有得一拼了。这就是我的小猫，给我的生活带来了快乐，它每天陪伴着我成长，在我的身边悠闲着玩闹着，它就是我形影不离的小猫。
家中养了一直有趣的小猫，我好喜欢这只小猫!
小花猫的眼睛大大的，瞳孔会变化，有时变小，有时变大，有时变成了一条线;它的耳朵长长的、尖尖的，声音从哪方传来它的耳朵就向那方向竖起;它的爪子很锋利，如果它咬人，就会把爪子伸出来轻轻抓，像挠痒痒;它的毛很蓬松、很柔软，摸上去很舒服。
每当小花猫饿急了的时候，它就会屁颠屁颠地跑到厨房对妈妈“喵喵”地叫，好像在说：“我饿了，快给我点吃的吧!”妈妈就把它喜欢吃的东西放在它的碗里，它狼吞虎咽地吃起来，好像津津有味，还不时舔着它的红嘴儿。它开始到我们家的时候一点也不讲卫生，通过我和妈妈对它“培训”后，现在它的大小便都拉到厕所里，非常爱干净。我和妈妈每天给它洗澡，喷香水，梳头发，把它打扮得像个小公主，人见人爱。我在沙发上睡觉，它就依偎在我身边。我放学回来的时候，它都会在门口“喵喵”地迎接我，亲我的小腿。
这只小猫真是太有趣了，你们喜欢么?
我的小猫胖胖的，圆溜溜的脸上镶着珍珠般的眼睛，耳朵尖尖的，有着棍子似的尾巴。
小猫睡觉时的样子真有趣。它躲在墙角，两脚向后，背弯弯的，缩成一团（5篇）作文。我碰了碰它，它就用强有力的后腿抓了抓
我拿了一块鱼骨，小猫抱起了雪白的鱼骨，放在怀中，然后大叫了一声，那声音山崩地裂，连尾巴也伸的直直的。而我却被吓得魂飞散。
小猫的胃口随处可变，第一天我给它吃了一条鱼，它就发狂似的吃了起来，眼睛睁得大大的，尾巴不停地晃动，然后一口吃了下去，小猫的嘴巴鼓鼓的，鱼在嘴巴里“咕噜咕噜”转个不停，过了一会儿，从小猫嘴里吐出一堆白得发亮的鱼骨。
第二天，我又给小猫拿了一条肥肥胖胖的鱼，它注视着鱼，过了一会儿，它把头向左一转，直直地坐在那，我轻轻地碰了碰它，它大叫了一声，嘿，真是对它束手无策。
这就是我的小猫，它给我带来了许多乐趣。
有趣的学生作文篇2
我是一个热爱动物的人，这话一点也不假。为了动物的幸福，我宁愿为他们献出自己仅剩的香肠，甘愿为动物们撒慌，甚至为动物们受爸爸妈妈的埋怨……
至今我还清楚地记得我家养的第一种宠物是条狗，那条狗的名字叫阿旺，是我给它取的名。我很爱它。那是一个中午，小狗气喘吁吁地跑来向我要食物。怎么办呢?总不能眼巴巴地看着阿旺挨饿!正在这时，爸爸问我：“儿子，想吃鸡肉吗?我去买。”——欸，这不正好给阿旺当午餐吗?“好的!”我假装很高兴的样子，爸爸则骑上自行车，直奔金三角。可是，过了很长时间，爸爸还没有回来，我只好拿出明天中午要带到学校去吃的两根香肠喂它，但是它吃了还不够饱，依旧乱叫。我的心呢?则好像被压着一块大石头，始终放不下心来。
不一会儿，爸爸回来了。他把鸡肉放在一边，管自己做饭去了。我趁机把鸡肉全喂狗了，见狗一吃完，便故意朝厨房说：“爸爸，今天的.鸡肉味道真好。”爸爸听了，也想出来尝尝。可他一看，顿时傻了眼，碗里哪还有什么鸡肉?就连一根骨头也不剩。过了好一阵子，他才说：
“儿子，你的胃口……真……真大呀!”我听了，笑了笑，庆幸自己的所为没被爸爸发觉。可是，最终的结果我也预料到了，不管我再怎么聪明，也逃不了妈妈的“火眼金睛”，一顿骂，当然免不了。不过，只要我的阿旺平安无事就好了。
动物是我一生中不可缺少的东西，没有动物，我相信我的一生将在乏味中度过。
有趣的学生作文篇3
今年夏天，我参加了xx市科技夏令营。在营里，让我记忆最深刻的是无线电测向。
无线电测向像玩捉迷藏似的，我们需要不断地倾听、奔跑，搜索一个个隐蔽电台。电台的位置十分神秘，在寻找过程中，我们需要独立思考和寻找，不能接受任何形式的帮助和提示，只有测相机是我们的忠实伙伴，指示那一个个神秘电台的藏身之处。通常，我们把这些电台的信号源比喻成狡猾的狐狸，所以这项运动又叫做无线电“猎狐”。
比赛开始了，我拿起侧向机，先围着营区跑了一圈，知道电台大概的位置，然后开始慢慢地找，我巧妙地运用老师教的哑点线交叉定点的方法，很快就找到了多个电台。
最后还剩下4号电台。天气越来越热，我找了好久，满头大汗，感觉越来越累，好像快要倒下了。最后10分钟时，我已经眼冒金星，几乎绝望了。突然，我隐约听到了4号电台的信号声。我精神一振，认真细听，循着信号的方向跑去。我测了两次哑点线后，交叉确定了信号的来源，然后向目标地点飞奔。信号声越来越响，很接近了。我在草丛中动找西找看，哇！找到了，我终于找到了4号电台！
无线电测向既是科技性的实验，又是考验体能的`奔跑，充分体现了手脑的结合，还磨练了我的意志。这次的夏令营令我受益匪浅。
有趣的学生作文篇4
童年的欢声笑语被青春的压力控制着，童年的树枝被青春的积雪压断了，童年的小溪被青春的工厂污染……
不知谁能找到童年的轨迹？一瞬间所有美好的往事消失了，不过有一件永远在我脑海里回荡、回荡……
记得那是五年前的一件事，妈妈给我买了一辆自行车，我迫不及待想骑！把自行车拖到公园里去，我做上它的皮做，一只脚踩在踏板上，另一只踩在地板上，双手揪着它的耳朵，摆出一副很有经验的姿势！没想到：我的脚用力一踩，没控制好车头摔了一跤！“再来一次”我下定决心要学好！像刚刚那样，摆出一副很有经验的样子！脚用力一踩，比前一次进步了，但还是摔了一跤。连续好几次都是这样的！我把自行车往旁边一甩，发出惊天动地的巨响！跑回家，妈妈看我摔得鼻青脸肿的，说：“儿子自行车哪？”“我不要了”我伤心地说，“那怎么行呢！妈妈帮你买，你又不要，你想气死我啊！来妈妈这次来陪你！”妈妈帮我擦好药膏，跟我一起去了公园。
妈妈把自行车扶好，说“孩子不要因为一点点失败就放弃远大的理想，你将来的路好很长很长呢！”妈妈拿着车尾，让我骑。我骑着骑着，妈妈在我不知不觉的时候放手，我就这样骑了一大圈才发现妈妈已经放手了。“我学会了，妈妈”我懂得了：“不要因为一点点失误就放弃，心儿永远向往着未来，成功就在眼前！”那天我真开心！
如果我有哆啦a梦的时光机，那该有多好啊！我会穿越时空，回到那些像过节的日子里去！
有趣的学生作文篇5
暑假的一天，姐姐、哥哥和弟弟一起来到我家找我玩，这可乐坏了我。我连忙提出去游泳馆游泳的建议，嘻嘻，全票通过。
我们来到游泳馆就去换衣服，我第一个出来，“扑通”一声，在我旁边的一个小孩子率先跳了下去，水溅了我一脸。这时哥哥他们也都出来了，哥哥提议：“我们比比谁溅的水花大好不好？”“没问题!”我们三个异口同声地回答。“第一选手，跳——”话音刚落，姐姐快跑跳了进去，嗬，好小的水花，弟弟和哥哥也相继跳了下去，嘿嘿，水花一般。我想：我的水花一定要最大才行。“预备，开始！”我先深吸了一口气，开始助跑，然后奋力一跳，哈哈！我的水花把站在水池边的小孩的衣服都溅湿了，我胜利了！
哥哥又提议比赛游泳，我立即宣布退出。哎，我的游泳技术不太好。我知道弟弟的游泳技术也不好，就悄悄地给弟弟使了个眼色，弟弟也退出了，我们只好打水仗了。我想到了一个好办法——我和姐姐在水下进攻哥哥和弟弟。他们来抓我们时，我和姐姐便钻入水中不见了，哈哈哈，可怜的他们还在找我们呢！我和姐姐虽然在水面上有些笨拙，可在水下却十分灵活，有时我们俩还在他们俩身上抓一下，踢一脚。哈哈哈，他俩也不躲一下，好笨呀！
这次游泳馆玩闹好有趣啊！虽然过去好久了，但现在想起来还是想笑。
有趣的学生作文篇6
本周四，科学老师给我们上了一节关于水的科学课，还做了一些小实验。这是我第一次做实验，真期待呀！
我们怀着好奇的心情来到科学教室，看见放在桌子上的几杯水。我想：这些到底是什么水呢？原来呀，这个实验就是尝出这些都是什么水。科学老师先给我们讲了尝的方法，说：”先拿一支吸管放入这杯水中，再按住吸管的吸口，然后拿在舌头上方松开大拇指，这样就可以尝出味道了。“我照着老师的方法去做，真的尝出来味道了。第一杯是醋，第二杯是白酒，第三杯是红糖水，第四杯是牛奶。科学老师还给我们说了水的特征，有：无味道、无气味、无颜色、无固定形状、透明、会流动。水可真奇妙呀！
这是最有趣的科学课了，希望以后还有更多有趣的科学课。
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