作文缺乏情感和思考，就无法给读者留下深刻的印象，写作文可以让我们的思维跳跃，将不同的元素进行巧妙的组合和融合，下面是多客范文网小编为您分享的围绕中心意思写作文最新8篇，感谢您的参阅。
围绕中心意思写作文篇1
大千世界里，瑰丽的景色无处不在——有的令人心生敬畏，有的使人新鲜激动，还有的让人心灵平静，忘掉忧愁……这都是相当奇妙的，而真正触动我内心的美妙景色，只有那巍峨的山。
山之妙，意在他的巍峨雄奇。春光氤氲里，山林间的乳白色的雾逐渐褪去。一缕缕阳光照下来，照在了一簇簇花草间，照在了闪烁的树枝间，照亮了这美妙的山林。
“道狭草木长，朝露沾我衣”。山腰望山，一望无际的青葱翠绿，其中有几块嶙峋怪石，却不让人觉得突兀，反而还会让人觉得它们宛若是巧妙镶嵌在精致艺术品上的几颗珠宝。
小鸟鸣啭着，跳跃于树枝间，似乎酣畅淋漓。青草、花香与泥土的气息里，我陶醉了，没有发觉衣角间已沾上一颗晶莹的晨露……
驻足于山顶，体验“会当凌绝顶，一览众山小”的无限妙趣。放眼望去，茫茫云海映入眼帘，大团大团的云团像晌午的浪潮，无声拍击着道道纵横的山梁，吞没了条条交错的山沟，让人仿佛走进了缥缈奇妙的仙境。
山之妙，在于它的险峻挺拔。危峰兀立，拔地而起，直插云霄。有的像腾云驾雾的苍龙，有的像驰骋疆场的骏马……悬崖绝壁上是一块块光滑的大石壁，几株苔藓点缀其中，大自然的鬼斧神工，堪称绝妙！
山是一座博物馆，藏有世间万物的千姿百态；山是一本厚重的书，记载了自然风光的无限妙趣。山呈现了包罗万象的胸襟：无论海枯石烂、无论沧海桑田、无论云霞雾霭，山都用他的豁达、他的无私坦然面对、包容接纳。正如诗云：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。
山也，妙哉！
围绕中心意思写作文篇2
上完书法课，坐进车里，只见妈妈像变魔术一般变出一个盒子：“给，这是送给你的礼物。”
“什么礼物？”我很好奇。
“打开看看，喜不喜欢？”我马上将包装打开，那是两个护腕，纯白的，像雪一样白。顿时，我惊喜万分，连声说：“喜欢，喜欢！”
我迫不及待地戴上护腕，棉质的护腕，富有弹性，戴在手腕上非常舒服。我左看看，右看看，感觉酷极了！心想：“嘿，明天，正好是星期天，我可以戴上这新护腕去打篮球了。同学们一定羡慕极了！”想着想着，我仿佛看到了小伙伴那羡慕的眼神，心里得意极了。
好不容易熬到了周日，我马上向妈妈请求：“妈妈，我想去打篮球，可以吗？”
妈妈望了望天上那厚厚的云层：“不行啊，你看看这天气，八成是要下雨了。”
“不要紧的。你看，那边不是也有人结伴去打球吗？”我不甘心，“再说，天气预报也没说今天要下雨呀！”
“不下雨也不行。你看看，我给你布置的练习都还没做呢！”妈妈丝毫不松口。
我只好坐到书桌前，默默地写着一大堆妈妈布置的家庭作业。
哎，看来今天是没法去打球了，关键是没机会穿上我那酷酷的护腕了。望着窗外那些去往操场的人，我感到无比的羡慕，要是我也能和他们一样就好了！
这一周是无比的漫长和煎熬。
终于又到周日了，我早早地就把所有的作业做完，看看外面的天气，秋高气爽，艳阳高照，真好啊，就像我此刻的心情。
我拿着水杯，戴好我的新护腕，抱着篮球，跑到妈妈身边：“妈妈，你看，今天的天气是多么晴朗啊！我的作业也全部写好了！”
妈妈看了看我的装束，笑着说：“去吧，知道你憋了一个星期了！注意安全。”
“谢谢妈妈！妈妈万岁！”我蹦着跳着跑向操场。
风儿温柔地抚摸着我的脸庞，秋阳暖暖地照耀着我。我感觉一切都是那么的美好。
围绕中心意思写作文篇3
周末，坐车回家。车窗外下雨夹雪，滑过眼帘，绵绵地落下。我望着窗外怔怔地发呆，脑海中满是外婆和蔼的笑容，这般寒冷的天气下，心头却不禁涌上丝丝暖意。
外婆，你还好吗？
想到这里，心中就有丝丝酸楚，还清楚地记得，小时候，我跟着外婆生活，我用稚嫩的声音承诺要和外婆永远在一起，可是现在当她被病痛所缠时，我在哪里呢？那个“永远”又在哪里呢？
雨雪停了，寒风卷积着落叶，在孤独地飞舞。太阳露出了脸，树的影子被夕阳拉的老长，像一张泛黄的照片，眼前的景物突然变得熟悉起来。
终于到了，曾经那个红瓦的楼房，现在看起来好像和外婆变得一样苍老。外婆知道我要来，早在家门口等我呢！望着不远处的外婆，我讨厌岁月这个无情的雕镂者，在外婆的脸上刻下了太多的沧桑。而她却毫不在意地笑着，眉宇之间溢满了慈祥。
外婆已经把晚饭做好，摆在了桌子上，外婆做了我喜欢吃的糖醋排骨和红烧鱼。吃完饭，外婆用围裙擦拭着洗过碗筷的双手，把我拉进卧室，在枕头底下摸索着。我疑惑地看着她，在昏黄的灯光下，一副手套映入我的眼帘，我轻轻地拿起，真软。外婆说：“你呀，皮肤太嫩，一到冬天，手冻得跟红薯似的。我给你织了一副手套，试试看，暖不暖和？”
我轻轻地戴上它，那密密匝匝的针线，那里面该是满满的爱吧。又是一阵暖意，由手心传入心扉。
外婆的脸上显出满意的笑容，喃喃地说：“真好看。”她那布满老茧的双手抚摸着，像是抚摸着一件珍宝，这一刻，我的泪又不听话地涌出眼眶，落到那温暖厚实的手套上。
再冷的冬天，有了这副手套，还会冷吗？
围绕中心意思写作文篇4
在一棵高大的老枫树下，生长着一株柔弱的小草。多少年来，枫树的叶子落了又红，红了又落，小草一直靠吸取腐烂落叶的营养来生活。
离老枫树不远的地方，生长着一棵小松树。嘿，它长得真健壮！你看，他粗壮的树叶，以及顶端那几束毛茸茸的。直挺挺的松花，好不惹人喜欢，百灵画眉等许多小鸟儿常常站在它的枝头上，唱几支婉转动听的歌曲。
小草可羡慕小松树了。一天，它试探着问小松树:”小松树哥哥，请你告诉我，你为什么长得那样健壮，而我却长得这样矮小瘦弱?’’小松树乐呵呵地说：‘‘这个道理很简单，我生长在外边，接受太阳光的照射，经受风吹雨打日头晒。你依靠别人来生活，这怎么不会瘦小呢？小草，如果你想茁壮成长，快快到外边来吧！’’
小草听了小松树的话，不由得动心了。它从老枫树下慢慢地走了出来。啊！外边可真美呀！阳光从天上射下来，照得它身上暖融融的；春风轻轻吹，像慈母般地抚摸着它的小脸蛋。没多久，它的叶子变绿了，茎变粗了，个儿也长高了
小草再也忍受不了了，它想还是呆在老枫树下好，不用受风吹雨打日头晒，也不用接受太阳光的照射，它刚刚钻了一半，小松树就说:“小草你千万不要钻进去，如果你钻进去了，你会生病的。结果，小草还是没有听小松树的话。 过了几天，小草叶子变黄，身躯变瘦小了，它真得生病了小草在想要是我听小松树的话，我就不会生病了，小草心里觉得后悔……
围绕中心意思写作文篇5
让
汉字是经过几千年的演变，呈现出现在我们看到的方形字、形声字……都是经过古人精心钻研得出的。让我感受最深的还是那个字让。
今天，我们班上了一堂有趣的语文课，主题就两个字“汉字”，老师拿出一个大纸片，上面写着一个大大的汉字让，微笑着说：“同学们，看到这个字你们想起了什么？”
我第一个举手发言，回答道：“比如让行人先过，就可以想成一个奴人给好贵的人鞠躬。”老师笑着说：“答的很好，坐。”班长慢悠悠地举起手来，回答道：“两人在楼梯相遇，一人让另一个人先上，这就是让。”
听到这，我茅塞顿开，想到了五年级的`古诗词擂台赛的前一天，我过红绿灯时发现的一个大蓝牌子。上面有一个箭头，我连忙举手，说：“可以看成是一个人在走路，有一个箭头指向前方，说明让他往那里走。”老师笑着点了点头。
我们班的重量级人物举起了肉嘟嘟的手，站了起来，回答：“一个人手指那边，让另一个人走过去。”嘴里还说：“快点过去，否则我打你，这就是让。”
听完他说的之后，教室里一阵哄堂大笑，有的人笑地捂着肚子，有的人笑地钻到了桌子底下，还有的人强忍着不笑，可是最后还是没憋住。教室里的笑声持续了五分钟，才停下来。
“叮铃铃，叮铃铃”下课了，这节既生动又有趣的语文课结束了。
汉字给人带来许多联想，他们是历史的见证，中华民族的文化瑰宝，历史记忆的标签，文化长河中不可缺少的一部分。
围绕中心意思写作文篇6
军训不仅有苦，还有甜。
军训的第二天是我们情绪最低落的一天，同宿舍的战友在这一天都特别地想家，集体抱头痛哭，有的甚至打起了退堂鼓。作为年龄最小的我，今天还是个特别的日子：九岁的生日，越想越难受，眼泪像断了线的珠子。这时我们很帅的排长马浩俊夫（新疆人）走过来安慰我，还给我唱了一首很好听的歌《听妈妈的话》，并动员宿舍的战友给我过生日，虽然只是唱生日歌和分享一些未缴获的零食，但我们的情绪稳定了下来，并感到有一股暖流流进了心田，我想这就是被人呵护、被人关心的甜吧！
军训的第四天，我们终于把军人所要具备的一些基本功学完了。连长要一组一组地抽查，我们把蹲下起立、立正稍息、跨立、齐步走、跑步走，完美地展示给连长看后，得到了他的表扬。我的心里顿时涌出一种甜甜的滋味。
整理内务也是军训中的重要环节，如：毛巾被的叠法和放法，小凳、水壶、脸盆、拖鞋、毛巾、牙杯和牙膏的正确摆放，这些都是很有讲究的。由于我们宿舍整理内务非常认真，所以常常都是第一个开饭，还能经常听到生活老师的表扬。这让我心里有一种甜甜的滋味。
这次军训让我难忘！
围绕中心意思写作文篇7
晚风轻拂脸颊，带走后一丝烦恼；夕阳划过天际，收起后一缕余晖；麦浪泛起涟漪，送走后一粒麦穗。我静静的坐在草地，缓缓抬头，望着已经将夕阳悄然带走的云朵，她是那样的虚无，那样的飘渺，如梦如幻，一触即散。默默的，将我带到了一个花开的世界。
那时我还未上小学，并未来到这个陌生的城市，而是待在奶奶身边。
每一个朦胧的早晨，奶奶都会上山拾柴。那时的奶奶从不佝偻驼背，身体健硕而硬朗，爬上村后那座青山更是不在话下。山上有一片芍药丛，当我第一次去那儿玩耍时，就迷恋上了它，我赤着脚，拿着一只芍药在丛中尽情地奔跑，那是以股久违的亲切感，也是温暖的安全感。奶奶也拿着一只芍药挠了挠我的鼻尖，弄得我忍不住打起喷嚏来，奶奶望着我傻呵呵的模样，那饱经沧桑的脸也总会露出和蔼的笑容。
芍药丛中洋溢着我们的欢声笑语，随着我的奔跑，花絮都纷纷扬扬地飘了起来，在半空中，就像一场绵绵的细雨，滴落在我手心；又像一件素雅的披肩，搭在我的肩头。那柔柔的、密密的感觉化作点点氤氲，在天上渐渐飘散了，飘散了……
“抓到了！”我高高举起手中的那一片花瓣，转头寻觅奶奶的身影。她却早已跑到我身后，一把抱起我，用手中的那只芍药在我红扑扑的脸蛋上轻轻扶过，塞到我的掌心。我依偎在奶奶怀中，看天空已从万里无云至残阳如血……
风习习，意生起。
夜阑珊，念非凡。
那芬芳扑鼻的芍药，从未走远。
每一次忆心田都是美好……
围绕中心意思写作文篇8
今天，我班的班主任老师布置了一道她说是非常妙的家庭作业——和爸爸妈妈互换角色!
回到家里，只听我一声令下：“换角色活动正式开始!”
只见妈妈在客厅里看着课外书，爸爸正在他的书房里玩着电脑!嘻嘻，我化身为“爸爸”径直走进书房，对着“儿子”大吼道：“玩电脑对眼睛有害，不许玩了!”没想到，“儿子”竟对我撒起娇来：“爸爸，你就发一发善心，让我多玩一会儿电脑嘛!求求您了!”我只好清了清嗓子，语重心长地教导儿子：“你现在多玩一会儿电脑，导致视力下降了，那你以后还有大半生呢，怎么过?所以，你得听我的，关掉电脑，去写你今天的作业。爸爸这可是为你好呀!”经过我的一番“苦口婆心”的教导之后，“儿子”无奈地摇了摇头，关上电脑，并询问我今天的家庭作业是什么。耶!我成功了!我幸灾乐祸地从我的书包里拿出我今天的语数外三科全部作业，像一座小山似的堆在了“儿子”的.书桌上：“在五点半之前写不完作业我就打你_!”看着“儿子”奋笔直书地对“作业山”发起猛烈地“攻击”，我不禁得意地笑了。
哈哈，当家长的“第一战”顺利了!嘻嘻，当家长实在太威风!
但接下来的“第二站”真令人头疼。吃完晚饭后，我学着爸爸妈妈的样子开始打扫起卫生来啊，家里可真是脏啊!家里，“女儿”正在客厅安静地看着《笑猫日记》，“儿子”正在玩着他(我)的变形金刚。只有我，一会儿扫地，一会儿抹墙壁擦桌子，一会儿打扫卫生间，一会儿……忙得不亦乐乎!不一会儿，我终于受不了啦，丢掉的清洁用具，一头栽到了床头上。
唉，看来当家长还真是不容易。看来，我还得老老实实地做爸爸妈妈的乖孩子吧!
经过几小时的尝试，我终于明白了，老师布置的这个“妙”作业背后的良苦用心。
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