我和孙铭阳找了两个挖好的树坑，我从妈妈那里拿来树苗，这可是一棵十里飘香的桂花树。说它是一棵树，其实就比草高一点，才到我的小腿那儿，不过反正我人小，就应该种一棵小树，这样它就可以和我一起成长。我把小树小心翼翼地放进树坑，"孙铭阳，来帮我把小树苗扶着，我来填土！"我拿起铁锹把土铲进坑里，不一会儿，就把树坑给填满了。我又拎来一大桶水浇在上面，把土踩平，又往后退了几步看看我的.小树站得直不直。这时我已经累的满头大汗，鞋上也沾满了泥巴，可是看到了我这棵小树，心里高兴极了

离开之前，我又回头看了看我的小树，和它道别。希望明年再来的时候，这里是一片绿色的海洋！希望每天都是植树节，这样咱们的地球就会变成绿色的家园！

难忘哀作文篇2

我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”我面红耳赤，尴尬地答不出话来。刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

难忘哀作文篇3

三月十二日是每年一度的植树节，聊城晚报小记者部有一个“绿化家乡，有你有我”的植树活动，于是，这一天我和爸爸妈妈来到郊外植树。

刚到植树地点，远远就看到已经有很多同学和家长早已热火朝天地干起来了，我们赶快也领了树苗，找到一个树坑干起来。爸爸先示范，教我怎样挖树坑。他先将铁锹插进土内，然后用脚使劲蹬，这样一大块土就铲起来了。看爸爸干得很容易，我跃跃欲试，结果干起来却没想得那么容易，一铁锹只铲上来一点土。我没有泄气，越干越带劲，不一会儿，我们眼前就出现了一个很深的树坑。妈妈把树苗放进坑内扶正，我和爸爸往坑里填土，一边填一边用脚踩实，很快就填满了。接下来该给小树浇水了。我拎起水桶来到水渠边，打了满满一桶水，并使出全身的力气，把水提到了树苗跟前。水慢慢渗进土里，看着树苗畅快地喝着我提来的.水，我心里别提多高兴了。

树种好了，我们拿出准备好的小树牌，系在了树枝上，树牌上“珍爱绿色，美化家园”的标语在阳光下闪闪发光。

这真是一个难忘的植树节啊！

难忘哀作文篇4

掌声对一个人来说，可能是莫大的肯定和鼓励。对我而言，这第一次掌声更是显得弥足珍贵。

我非常喜欢上刘老师的语文课，因为她的课除了让我们在趣味中不知不觉地学到知识，而且从来不是照本宣科，总是和我们传授许多的课外知识。每天的语文课前，我们班都有一个“课前一讲”环节，这个习惯已经陪伴了我们多年。“课前一讲”只有三五分钟，由同学轮流负责，每天一个同学上台给大家讲课外知识或者说故事。

至今我还清楚地记得我第一次上台进行“课前一讲”的情景。那一天，我忐忑不安地走上讲台，觉得双脚好像灌了铅一样沉重。好不容易在众目睽睽之下走上了讲台，看到大家期待的目光，我竟然心惊肉跳起来。

我吞吞吐吐地说了昨晚已经准备好的故事。我不时地注意台下观众的反应，生怕他们笑话我。糟糕，我真是太没用了，关键时候竟然忘词！这下完了，我肯定会成为今天的笑柄，我呆呆地站立着，简直就像一根木头桩子。几秒钟过后，脑子一片空白，什么都不记得了。

我等待着同学和老师的宣判。

就在这时，刘老师轻声地说：“陈佳勤刚才说得很精彩，请大家给他最热烈的掌声，为他加加油！”老师的话音刚落，整个教室里想起了雷鸣般的掌声。我看到老师期待的目光，还有同学们友善的笑容，我的心也开始轻松起来。就在这“山穷水复疑无路”的境地里，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感觉。

我又进入了状态，流利地说起自己准备好的故事。一双双眼镜注视着我，大家都听得很认真，我也越来越大胆。越说越起劲，我还不时地舞动着双手，加上了动作，在故事的最精彩处，同学们不约而同地鼓起掌来。从同学们的掌声中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不绝地讲着，直到故事结束。

当我的课前一讲结束后，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴随着大家的掌声，我的心久久不能平静。

在后来的第二次课前一讲上，我不再紧张和害怕，而是充满了信心。

我想，正是这第一次掌声带给我鞭策和力量，虽然已经过去很多年，但那清晰的掌声总是令我记忆犹新，永生难忘。

难忘哀作文篇5

我的母亲，一位从事农业的工作者。光阴夺走了她那红润而又年轻的脸，长时间的耕种夺走了她那柔嫩的手，几十年来没有看过书的她已经变得默默无闻……然而我总是难忘那张疲惫的脸。

周六周日放假回家，母亲总是忙着扛起她的锄头到田里耕种，她的身影时那么的匆忙，来不及多看她一眼。每天醒来的时候，早已不见她的身影，到哪里去了呢？向窗外望去，朦胧中看见一个弯着腰在田里忙碌的妇女那正是去我的母亲。向田间小路跑去，迎面吹来的是清凉的风，好舒服，而我的母亲却顾不到享受这样的快乐……

午饭她总是吃得那么匆忙，转身就向田里跑去干起她的“工作”。晚上，她不在家；当天变得伸手看不见五指的时候，才看见我的母亲挎着草篮回家来给羊喂草，模糊的看见她的腰背已经慢慢的在弯下去，那时我想到我的母亲是多么的辛苦的在为我打拼，为我赚钱，让我安心快乐的上学，此情此景使心中不由得有一个念头：我一定要加倍努力去学习，不让母亲为我白费力气，我一定要让母亲以后过上安乐的日子，让她安享晚年。

房间里，灯光的照耀下，我清晰地看见母亲不满了，皮肤很黑，而且她的脸上总是挂着两个字：疲惫。那张疲惫的脸我怎么也忘不掉，那是沧桑的岁月留给一个辛苦的妇女的“礼物”让我明白了生活是多么的艰辛。

疲惫是什么概念，我不太清楚，但我知道母亲那张疲惫的脸激起我心中的斗志，以后好好努力学习，让母亲那张布满皱纹的脸上不再出现“疲惫”二字。

难忘哀作文篇6

我在校园里已经度过了很长时间，在这段时间里，校园里发生了许多让我刻骨铭心的事，我就算累死也写不完。所以呢，我就挑一个我最感动的事情给你说吧！

这件事就发生在前几天，那天天气很好，我高高兴兴的去上学。可就在第二节课快下课的时候，我突然感到肚子有些不舒服，像被谁打了似的。我想跟老师说，可又怕打扰了同学们上课。就只好忍着，我使劲咽着吐沫，一口，又一口……终于忍到了下课。我喝了几口水，心想：“这样也许会好受些。”可没想到却适得其反。刚喝完水，我就“哇”的一声，吐了出来，这一吐，心里是好受多了，可却招来了很多同学。我心想：“这下可糟了，同学们肯定会怪我的！”没想到传来的却是同学们的安慰声，有两个同学还主动拿起扫帚和簸箕我清理脏物。看到这一幕，我的心温暖了许多。

难忘哀作文篇7

如果我对你说：“这周末作业除了常规，只有表演话剧。”你是否会因为作业简单而喜出望外呢？我想答案是肯定的。我也不例外。然而当这句话真正成为作业让我们去做时，我却发现并不简单。

周六晚上，我与几个朋友约好地点彩排起来。可是一开始，我们就遇到了一个问题，我们几个为了谁演哪个角色闹得不可开交。于是，我们决定每个人把自己认为合适的角色配对都演一回，看哪个效果好，终于角色问题解决了。

我们又开始了进一步的排练，可我们刚从角色排练的问题的“迷宫”中出来，又进入了笑场问题的“八卦阵”。演出开始，一会儿就会有人，或许因为表情、语言，或许因为外界影响，在演出时笑出声来，导致演出失败。于是我们尝试了解决方法，例如互相约定不笑，谁笑给惩罚啦等办法，后来我们从众多方法中选择了一个使场面更加严肃的方法，终于制止了笑场。

可有句老话说得好，“刚出龙潭，又入虎穴。”我们也一样，解决了笑场又来了走位问题。因为我们彩排地点在一个圆形大花坛周围，所以经常出现“子明”去接“管家”时，他前脚刚从这儿走，“管家”后脚就打那边过来了，根本没法像书上情景一样，使“子明”和“管家”同时出现。最后，我想出了解决方案，在每次演出前设定好走的位置，也消灭了走位问题。

终于，经过不懈的努力和不断的解决问题后，我们彩排完成，正式拍了视频。不过当我看见视频时，发现感觉演出了好久，时间却只有两分钟。这次演话剧让我深刻的体会到了“台上一分钟，台下十年功”的含义。我们这尚且只是演个小话剧就遇到了这么多问题，更别提电视剧啦，看来演员们。的拍戏过程真是万分艰辛啊。

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