为使我院20xx级新生尽快适应学校和学院环境，有明确的学习目标和学习态度。我院领导高度重视此次新生入学，在充分结合本院实际情况的基础上，周密安排，精心组织，坚持从对学生的理想信念、民族团结、无神论、爱国爱校、心理健康、职业规划等方面着手，认真贯彻执行我校的有关工作精神，切实做好新生入学工作。现将我院20xx级新生入学计划作以下安排：

一、成立新生入学领导小组

学院为了做好此次新生入学工作，成立了以总支书记杨丽同志为组长，总支副书记阿不都许库尔〃吾斯曼同志、为副组长，学工办负责人、教务办老师、辅导员、班主任为成员的新生入学工作领导小组。在总结以往经验的基础上，结合本学院实际情况，以学生为本，以升本为中心，以学风、院风建设为重点，切实做好此次新生入学。领导小组名单如下：

组长：杨丽（政治与公共管理学院总支书记）副组长：阿不都许库尔〃吾斯曼（政治与公共管理学院总支副书记）

组员：周鹏飞（政治与公共管理学院学工办负责人）

王荣（政治与公共管理学院辅导员）

二、以多种多样的形式开展新生成才活动

1、举办“如何过好大学生活”专题讲座。学院将选派教师专门向学生介绍大学生生活的严谨性、丰富性和多样性，让学生对大学生活有全面的认识，初步确立大学生活的奋斗目标，为后面的大学生活打下良好的基础。

2、学院分团委、学生会组织优秀干部、优秀学生与新生开展学习工作经验交流会。

三、全面组织学生学习学校的各项规章制度

1、校规校纪是学校规范学生在校期间行为的“法律准绳”。学院将依照《新疆大学学生手册》的相关规定，开展丰富多彩的《新疆大学学生手册》学习活动，使学生了解和掌握学校的校规校纪。校规校纪要扎实开展，从基础做起，从细节做起，从新意入手。让《新疆大学学生手册》的内容来指导学生的行为，并培养学生的成人意识和责任意识。

2、组织学生开展学生思想政治与管理等方面的。

3、组织学生学习新疆大学学籍、考试管理、网上选课等方面的制度。

4、对学生进行人身安全等方面的。

5、组织学生学习校园宿舍、后勤管理等有关制度。

四、加强安全，切实培养大学生自我安全防范意识

针对大一新生是第一次独立在外地生活，集体宿舍生活的经验不足，生活自理、自立能力相对较弱，自身安全防范意识不强。

在开展安全活动时，邀请学校保卫部门老师和公安部门同志为学生开展消防安全演习，组织学生开展简单易行的安全防范演练，切实促进大学生自我消防安全防范意识的养成。

五、开展讲座，加强新生民族团结

新生军训锻炼了学生的团结协作能力，在此基础上邀请王颖老师进行民族团结讲座，增强新生的民族团结意识，将民族团结做得更加扎实。

六、做好专业素质，培养专业意识

专业意识是大学生建立专业兴趣的基本要求，是大学生深入学习专业知识的基本动力，培养好学生的专业意识对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。

在开展专业意识和专业素质活动时，学院安排各系主任和比较熟悉本专业的相关老师做专业介绍外，将组织本专业的优秀学生召开座谈会，逐步培养学生的专业意识和能力。

七、以新老生见面会为契机，促成新生完成学习方法转变

大学的学习方法与高中的学习方法有较大差异，很多新生很难适应自主学习的'新学习模式，自主学习能力较弱。培养大学生的自主学习能力和自主创新能力是大学学习方法的主体要求。所以，要尽快让新生树立独立学习的意识，使其养成在学习中钻研的习惯，促成学生专业素养的养成。

学院组织高年级的学习标兵显身说法介绍学习方法和体会，请任课教师到班级和同学交流与对话等，让学生在接受学习方法中不断成长，尽快完成由高中学习方法到大学学习方法的过渡和转变。

八、开展生活适应性，促使新生尽快适应大学生活生活适应是大学生进行正常的学习、交往活动的基本前提。生活适应包括生活环境适应、生活节奏适应、生活心理适应等环节。

在开展生活适应性时，结合学院及周边的主要生活设施、场所、环境，学生在遇到问题时学会分析和解决。重点做好大一新生的心理健康，活动形式将请学院的心理辅导教师为新生开展心理辅导、咨询，促成学生逐步培养较强的心理素质。

九、开展人生规划，帮助学生进行职业生涯设计人生的理想和奋斗目标在人生发展的不同阶段都有特殊的表现方式。

大学阶段是人生打基础的极为关键的时期，是完成专业知识学习、培养为人处事本领、确定人生发展方向和目标的重要阶段。

在开展新生人生规划活动时，学院将结合职业生涯设计进行，要注重方式方法，注重尊重学生个性，注重尊重学生成长规律，活动形式主要是采取讲座形式。

入学工作总结篇2

初登三尺讲台，初当班主任，对于我来说，今年的开学季不同寻常。一群叽叽喳喳、天真无邪的孩子，在最初的几天里让我手足无措，一星期的入学说是对他们的训练，其实更是我自身的成长。

一（3）班共有53名学生，年龄在七周岁左右，多数属于随父母外出打工来到此地，本地生源较少。刚刚走进一（3）班的教室，他们身上还保留着很多幼儿园的习惯，表现在：自制力较差，集体观念较差，课堂记录较差，注意力集中时间短。

31日下午的训练项目主要有四项：

一、安排座位。此环节主要引导学生排好队，男女分两列，按身高分配座位。

二、师生介绍。在此环节我首先找比较积极、大胆的学生上台介绍，为其他同学示范。大多数学生能说出自己的姓名、班级、家庭住址。部分学生在老师的提示下能说出爱好，个别学生表现出极度紧张情绪。在此环节我适时地利用小贴纸进行表扬，吸引学生的注意力。

三、宣读新生须知。此环节内容较抽象，对于一年级孩子理解起来较困难，所以在宣读过程中，我主要采用儿歌识记法，情境法。例如在教授礼貌用语时，我会鼓励学生上台表演，以这种生动的`方式，让学生把礼貌用语识记于心。

四、列队入校。在讲授集合整队要求时，我教授儿歌“不说话，动作快，安静走，说再见”，在反复的诵读中帮助学生养成良好的站队习惯。由于时间仓促，当天下午没有进行充分的实地演练，以后如果能在时间安排上更细致、精确一些效果一定会更好。

2日主要进行的是列队训练。首先在教室里再次为学生讲解站队要求，之后把学生带到楼道，组织其排队。由于学生年龄小，鉴别能力差，不能够准确识记前后同学，给站队带来很大困扰。通过前辈的指导，我学会了游戏法，一年级学生注意力集中时间短，耐力差，长时间的站姿训练早已激不起其兴趣。这时王主任的“冻冰棍”的方法可以说收到了很好的效果，也让我受益匪浅。其次，进行的是参观校园、认识办公室环节，在此过程中组织好学生的纪律显得尤为重要。认识办公室主要引导学生注意使用礼貌用语，记得喊“报告”进入办公室。此时选出一个小体委显得特别的重要，可以助老师一臂之力。最后进行的是上厕所练习。班级学生较多，一一指导似乎不切合实际。此时将学生分成小组，挑选几名学生担任小组长，进行详细指导，然后以小组为单位进行上厕所演习。这样既达到了效果也维持了纪律。

3日进行的是文明礼仪训练。此训练内容较琐碎，学生如雷贯耳，却没有识记于心，所以注意使用情境法、儿歌识记法。我找几名同学上台进行鞠躬问好练习，对于学生的姿势，语言进行指导，对表现好的同学及时进行鼓励。列出几种情景：小明在楼道内大声喧哗。小红随地乱扔垃圾等场景，让学生进行判断。教授儿歌“校园真美丽，我们要珍惜。拾起小纸片，垃圾装袋里，不乱吐，不乱画，干干净净我的家”。采用领读、自读、对比读帮助学生识记好习惯。

4日进行的是课堂常规的训练。此部分内容动作性较强，便于学生实践。所以我采用讲练结合的方法。上课发言，我先讲授方法。然后让学生举好手，一一进行查看指导。随后我给同学们出了几个简单的小谜语，培养其举手回答问题的好习惯。在“坐、立、看、听、说”习惯的练习方面，我先让学生观察课本中的插图，然后讲解要领，最后鼓励学生做好姿势，并采用计时三分钟的方法鼓励他们坚持，最后十秒倒计时还可以帮助学生锻炼数数能力。收拾课桌等环节我放在日常指导中，每节课间进行提醒、检查。

5日的卫生指导，品德培养均放在日常生活中考察，讲解。从第二周开始安排学生进行值日，此时教师在逐组进行指导，此阶段重在培养学生一种做卫生的意识及习惯。必要品德的培养也放在日常体育课及体活课，课堂之中进行指导。例如在讲授“比多少”一课时，我在课前利用插图为学生讲小猪兄弟帮助小兔盖房子的故事，让学生说说为什么，此处适时引导学生明确同学之间应该学会互助合作。

总之，一星期的入学已经结束，但对学生习惯的关注与训练远没有结束。印度有句谚语：播种一种行动，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。对一年级学生好学习习惯的培养任重而道远，这是一个过程，需要我们老师长时间的督促、指导、检查。

入学工作总结篇3

xx级服装学院入学已闭幕，通过广大师生的共同努力，这次活动取得了圆满的成功，同学们在四年的大学学习和生活有了一个规划。

这次新生入学活动一共有两个大的版块，第一他版块是服装学院学生会学习部举办的一系列活动，第二个版块是学院举办的一系列活动。服装学院学生会学习部首先组织同学们学习了一下我校的一些规章制度和宿舍管理规定，为了不让同学们枯燥无味学习部在给同学们入学的同时也给同学准了一些爱国片，如《长征》，极大的促进了同学学习的积极性。在学习过程中同学们认真学习，并做下了大量的笔计，在此同学对学校的一些新事物有了一个新的认识，如怎么对待从高中到大学的不适应，学校有一个怎样的管理制度，大学中该如何学习如何考试。

学习部在入学后给新生一个考试，在这次考试中，同学们又重新温故了一下以前学的东西，同时对自己的掌握程度心中有数，哪些地方学习的不够都很明了，同学们在考试中认真答题，展示了良好的风貌。最后学生会他们又能组织了学生一起大扫除，在这个活动中同学们表现出了极高的热情，和大二大三的学长们一起努力打扫了教室的每一个角落，也曾进了和学长们的交流，0405级的同学们起到了带头模范作用。学生会社会实践部组织了大一新生去济南大明湖交流，借此机会让大一的新生们互相认识一下，增强一个班内的感情，也对济南的文化有了一定程度的了解。

第二个版块主要是各个学院的'老师的计座，“如何适应大学生生活”，“网络与大学生活”“人在齐鲁———行走在北大山下”“山东传统艺术漫谈”“大学生如何圆满毕业”，同学在这个活动中都受益匪浅，知道自己以后在的四年中该干什么不该干什么，该怎么更好的利用网络，给自己做了一个新的定位

总之服装学院开展的这一系列入学取得了很大的成功，为同学们这四年的学习和朝着好的方向发展起了好的作用。同学们在对学会做人学会做事学会学习学会生存等问题上得到了深层的理解，使自己在今后的四年里以更加积极向，饱满的热情去迎接一切机遇与挑战。

入学工作总结篇4

入学是高中的一个重要的环节，必不可少。初中与高中的学习、生活都有很大的不同，这当中必须有一个过渡的环节，为帮助在座的同学尽快适应从初中到高中的角色转变，熟悉学校的历史和管理制度，适应高，中阶段的生活与学习，8月29-9月1日，我们组织了在座的全体新生开展了入学。在学校领导的正确指导下，德育科精心布署，各部门的通力配合，以及各科室领导、班主任的努力工作，三天半的入学顺利完成，为树立良好校风、为同学们的高中生涯奠定了扎实的基础，取得了良好的效果，可以说，为期三天的入学中已初见成效。

第一天--校长作了新生入学动员报告。在活动中，--校长向大家介绍了河中近百年来的校情校史、著名校友、发展现状，同时对全体高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一个有素质的人，第一要遵守纪律;第二要懂得感恩;第三要文明礼貌。他真诚期待大家把“今日我以河中为荣，河中明日以我为荣”牢记在心，落实在行动上，通过不懈的努力认真去书写好河中的每一天，收获最精彩的一千天。此次动员大会让同学们了解了学校的光荣历史和革命传统，明确了学校的规章制度，有效地增强了纪律观念，为养成良好的行为习惯，顺利实现初高中衔接打下了良好的基础。高一年级在新的征途上扬帆起航。

第一天还有--副主任为大家作了高一新生进行校史宣讲。钟主任从“百年发展历程”、“校友遍天下”、“高考成绩回顾”三方面讲述了河中校史，让同学们真切地感受到学校发展的百年风雨历程，激发起对学校的热爱之情。钟主任最后号召大家要肩负起学校发展的历史史命，用行动去共同谱写--在新的历史环境下的新篇章。

第一天还有年级主任--老师以广播会议的形式为高一新生作“学习与生活”的报告。--师先例举了新生到校后在生活环境、角色转变、人际关系、学习方式等方面出现的不适应情况，接着就高中如何调整生活、学习方式进行了具体的指导。同学们从中学会了许多做人做事的准则，同时在高中阶段如何进行有效学习方面也深受启发。

第二天，由我为大家作了目标及年级管理措施方面的报告。我介绍了学校与年级的基本情况，同时对同学们提出了殷切的希望，希望同学们做一个品德高尚、优秀的学生，指导同学们寻找学习的目标与途径，努力争取在20--年完成我们的目标。

第二天还有我们教研室--主任为大伙作了“如何转变身份与角色适应高中学习与生活”的报告。为让新生尽快适应投入高中紧张地学习，她从环境、心态、学习方法、老师授课方式、学校管理方式等方面分析了学生要面对的转变情况，接着就学习方面如何作自我的调整与适应问题进行了全面的剖析与引导。曾主任深入浅出的讲解给予了同学们有效的学习指导。

第三天由--老师对全体同学作了一场以“人生规划在高中”为的讲座。在讲座中用个案实例和经典故事相结合的方法，深入浅出地分析和总结了高中生活对于人生的一生的意义以及如何才能成功规划高中生活。赖老师在整个讲座过程中激情饱满，慷慨激昂，博得同学们一阵又一阵掌声。

接下来请到我们学生的心理老师--老师为大家作了高中新生心理适应报告，杨老师从专业的角度给我们大家剖析了中学生的心理，我们很希望我们的同学除了能有健康的体魄和优秀的成绩的同时，能有个健康快乐的心理。以更阳光积极的心态去迎接每一天的到来。

第三天我们还特意安排了我们九个科目的备课组长对大家进行了学科学习方面的指导，各个老师都从自己的专业特点出发，结合学科规律，进行了细致指导。希望同学们要把这些招术转变为自己的学习方法，尽快适应各科的学习。

同学们，前面的路有掌声鲜花，也有坎坷崎岖，请大家别忘了，我们河中人都将陪伴你一起走下去，河中就是你的家，我们只希望你们能用你们的实际努力来书写在河中的每一天，真正造就人生的精彩!

入学工作总结篇5

各位老师、同学们：

在这充满收获的喜悦季节里，我们耀州中学又迎来了你们这一批充满朝气的莘莘学子。从新学期开始，在学校的统一部署及高一年级组的精心组织下，在全体班主任共同的'努力下，高一年级各班开展了以“适应”、“养成”为的一系列新生入学活动。通过系列活动的开展，同学们了解了校史、熟悉了校情、懂得了校规，认识到耀州中学不仅是学习科学文化知识的殿堂，也是今后成人、成才、报效祖国的起点。

一、新生军训工作是本次活动的一个良好的开端。

新生入学军训是对新生进行入学的重要环节，也是新生进入学校要完成的第一课。今年的军训为期8天，同学们在这8天的时间当中先后完成了军姿站立训练、队列训练、逃生演练、擒拿格斗、内务整理训练等课程的学习和实践，还参加了部队组织的感恩活动。在为期8天的军训活动中，同学们顶着烈日，冒着酷暑，流着汗水。8天的军训让同学们认识到了军纪的威严，体验到了军人的艰辛，更是学会了自理自强。在军训中涌现出了一批不怕苦、不怕累的同学，有的同学晕倒了，倒下去时还保持着立正的姿势；有的同学病倒了，治疗后还继续参加训练，他们是同学们生活中的榜样。军训给同学们树立了一种信念、一种信心，同学们要把军人的风采带到生活和学习当中来，让军训的成果在生活和学习中继续体现，继续成长，大家要让没有参加过军训的同学看到，你们和他们是不一样的，你们曾经接受过军旅的洗礼，有军人的素质。

二、召开动员会，明确目标和方向

高一年级组专门召开全体师生动员大会，就入学的活动情况做了总体安排，对入学的各项活动都提出具体的要求，各班都全面完成了学校和年级组安排的各项工作，入学工作成绩显著。三、召开班会锻炼了同学们的组织与管理能力。

利用班会时间，各班都认真学习了《耀州中学学生管理十条规定》、《耀州中学学生违纪处理办法》、《教学楼内纪律管理规定》、《教学楼紧急情况疏散预案》等制度文件，使学生尽快熟悉学校的情况，明确各项规章制度，增强主人翁意识。多数班级还能通过讨论，自拟班规，使学生的言行有章可循，对形成良好的班风和学风起到了极大的促进作用。

各班组织学生观看《中学生日常行为规范》、《校园安全》等电教片，对新生进行规范，感恩，使学生了解《中学生日常行为规范》的内容并以此严格要求自己。使学生明白安全的重要意义，并在日常生活中加强安全意识，学会自我保护。

入学期间，每班都能根据学校的安排和本班的实际召开班会，老师精心准备，同学们积极参与，都表达了对自己班集体的美好愿望。各班组建了班委会，讨论制定班级公约，确定班级管理目标，这些活动的开展，既锻炼了同学们组织能力与管理能力，又为同学们以后的学习提供了可靠的保证。各班班主任也根据学校的安排，确定了班训，老师的寄语饱含着老师最殷切的希望，每一个班级都在为实现希望而努力着，你们展示了良好的发展势头，令人欣慰。

我想信，作为我们耀州中学高20xx级的学生，大家的一言一行绝不会给自己丢脸，绝不会给父母丢人，更不会给我们耀州中学高20xx级的所有同学抹黑。

四、学习方法讲座让同学初步完成了从初中到高中的角色转换。

“工欲善其事，必先利其器”。好的学习方法是成功的一半，人们常说：“他山之石，可以攻玉。”为了让同学们有更好的学习方法适应高中学习，让同学们尽快完成从初中到高中学习方式的转变，各班邀请科任老师为高一新生进行学习方法指导，让同学们了解了高中学习与初中的不同，懂得在学习中“自主、合作、探究”的重要性，激活同学们的灵感，为同学们今后有个性地学习指明了方向，效果明显。

五、加强检查督促，落实效果

从早读到晚自习，年级组每天安排专人进行检查，检查自习的纪律，老师的上课及辅导情况，学校安排的行为习惯小组检查学生的不良行为，公寓楼检查并及时通报学生夜不归宿的情况，发现一起，处理一起，从开学到现在的变化趋势我们可以得出让人非常信服的结论同学们的个人习惯越来越好，当然，这其中仍有不尽如人意的现象，咱们新生中仍一些不好的习惯亟待解决，部分同学的抽烟问题，还有一些学生的卫生习惯不好，这都需要我们在今后的工作中进一步加强管理。

总之，通过一个多月的入学活动，同学们的心灵得到了一次很大的升华，实现了学生人生重大的跨越。同学们了解了家乡，了解了学校源远流长的历史以及深厚的文化底蕴，增强了同学们爱校、爱家乡、爱祖国的朴素情感，锻炼了同学们自理、自律的能力，丰富了校园文化生活，增强了同学们的环保意识，加强了纪律与内务意识，传承了优良的传统。同学们，良好的开端是成功的一半，我相信，你们会很快长大成人，你们会撑起明天。在今后三年的时光里，同学们一定会实现自己的人生目标与抱负。最后，祝愿同学们学习进步！身心健康！

谢谢大家！

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