作文是思想的足迹,追踪我们思维的演变和进步,写作文之前一定要认真审题,只有这样才能写出贴合的文章,以下是多客范文网小编精心为您推荐的神奇的手作文7篇,供大家参考。

神奇的手作文篇1
早上,爸爸带我到超市买鞋子。我从柜台的前端一直走到柜台的后端,也没看到自己喜欢的鞋子。正在我有点失望的时候,我在超市的角落里看到一间小屋子,上面写着“成人禁进”的牌子。难道是让小孩子进入的?
我感到疑惑,双脚不听使唤地走了进去。到了门口,一股强大无比的力量吸引着我,把我拉了进去。等我睁开眼睛的时候,一位老爷子在我的面前站着:“小伙子,你看到门口的那个牌子了吧。”我点了点头。老爷子说:“你是第一个看到这个牌子,来到这异世界的人。你是有缘人,送你一双鞋子吧。”眼前强光闪过,我又回到了屋子的门前,我的脚上莫名其妙地多了一双鞋子。第二天早晨,我起得迟了,匆忙地吃过早饭就往学校跑去。我觉得脚下轻飘飘的,身旁的景物不断地向后退去。跑到学校的时候,我发现自己竟然没有迟到。大概是我脚上的鞋子很神奇。我来到座位上想把鞋子脱下来,可这鞋子怎么像抱抱熊一样牢牢地套在脚上,就是脱不下来。
体育课的时候,老师进行了长跑训练,为学校的运动会挑选运动员。结果可想而知,我因为鞋子的关系,轻而易举地拿了第一名。嘿嘿!我的鞋子很神奇,我该用它做点什么好事呢?
神奇的手作文篇2
每年假期,我都会去海边城市玩耍。我喜欢大海,喜欢它的蓝,喜欢它翻滚的海浪,喜欢在大海里嬉戏。而今年的海边之旅,变得更加神秘和刺激。
马来西亚,一个美丽的热带岛屿国家。导游说:“这个国家常年炎热,物产很丰富,有许多的热带雨林。”今晚,我就将进行我的热带雨林探险,想想心里就好激动。吃了晚饭,我们集体坐车来到码头,坐上游艇,经过半个小时的航行,我来了热带雨林。导游在路上就给我们介绍:“热带雨林有很多的动物,蛇、蜥蜴、猴子、水鸟。老鹰也特别多,还有比我大腿都粗的巨蟒。”天啊!这是多么吓人啊,我都想放弃探险了。可是这时游艇越来越慢,我们已经进入热带雨林。一群老鹰在天空飞翔,船家拿起鸡肉,丢向老鹰,老鹰从半空,嗖地一声飞落下来捕捉食物,快得像闪电一样。
船越来越深入雨林,快看好多小猴子,一只、两只、三只、无数只,它们在树上跳来跳去,愉快的玩耍。有一只小猴子还在海边抓螃蟹。突然我同船哥哥大叫:蜥蜴蜥蜴!哇!好大的蜥蜴!可能听见了叫声,它游入了水里。一会又看见一只,它悠哉悠哉的游着,一点都不怕人。丛林里的水鸟,伸着长长的脖子东张西望,安静而悠闲,好像一点都不怕丛林里凶猛的野兽。
天慢慢地黑了,树上一闪一闪,我有些害怕了,这是什么呀?还会发光。导游告诉我这是萤火虫。哇,太兴奋了,我居然看到萤火虫了,而且越来越多,每棵树上都密密麻麻的,它们一闪一闪的,像天上的星星。突然我想起我们喜欢的那首儿歌:一闪一闪亮晶晶,好像许多小眼睛。我想去抓一只,可是又怕抓伤它们。妈妈说:“我们只需好好欣赏它,不能因为自己的喜爱而破坏生态环境,因为以后还会有更多的人来看萤火虫。”
热带雨林探险结束了,虽然我并没有看到太多的动物,可是天太黑了,我们也该回酒店了,这样的历险太有意义了,不仅让我学到了知识,也了解来大自然的千奇百怪,希望有时间,我能去探寻更多更多的知识。
神奇的手作文篇3
我想发明一种会变化鞋子,这种鞋子粗看跟普通的休闲、运动鞋没有两样,仔细一看,上面有三个按钮,每个按钮都具有一种变化功能,十分奇妙。
第一个变化是色彩。人们都喜欢穿各种颜色的鞋,以便和服装搭配,可是不可能每种颜色都买啊!但有了这种鞋,就不用烦恼了,就可以选择自己喜欢的色彩。第二个变化是鞋的尺码可以任意调节。妈妈们最烦恼的就是孩子在10岁左右脚一天天长大,刚买来的新鞋还大一个指头,谁知两三个月后就挤脚了,一双好好的鞋不得不扔掉,家长为此花费了不少钱。现在只要按一下按钮,鞋子就会马上加大加长,适合你的脚,让你每天都穿合脚的鞋。第三个变化是可以加速。
如果你担心上学或上班迟到,鞋子可就派上了大用场了,它可以带你腾空而起,让你像小鸟一样在天空中自由自在的飞翔,眨眼工夫就来到了你想要去的地方,不会再因为建筑物的阻挡或者道路的堵塞而绕弯,节省了大量的时间。而且穿上这种鞋,你立刻能听到一段美妙的乐曲,所有的忧愁、烦恼都会烟消云散。我真想快点穿上这种鞋呀!
神奇的手作文篇4
在我的想象里,我未来的教室是这个样子,每天老师让我们做的作业特别少。我希望教室里有3个书架,上面的书可以免费看。老师的课桌拥有自动弹射功能比如:当老师需要粉笔时,课桌可以自动给老师,我们的课桌也一样,当我们需要铅笔、橡皮或直尺时,课桌会自动弹出,这样就不会让课桌响的。
我想象的课桌是这样的,里面是空心的能装书,铅笔,橡皮之类的文具,都能放进去。上面还有一个能开的开关。
我心里想象的老师是:语文老师有耐心、数学老师看到当我们不会解答时,便会过来给我们讲解,英语老师,我希望英语老师每节课用英语说话。
我希望有一个美丽的教室,墙壁上被美术老师画上好多美丽的画,这样才能有一个美丽的教室。
我希望教室里有一些绿色的植物,摆在窗台上,老师的课桌上,因为这样才能有新鲜空气,才能让教室的空气良好起来。
我还想要一个大大的黑板,我想让它动它就自己动。每当老师需要在黑板上写字时它便会自动动起来让老师写字。当老师想要传动黑板是,黑板会动起来。
这是我想要的未来教室,你的呢?
神奇的手作文篇5
一只平凡的花盆,一捧平凡的土壤,却孕育了一个不平凡的生命。
那株仙人掌,似乎淡出我的记忆很久了,可是它似乎依然和我忘记它之前一个样;身体还是那样干而重的绿颜色,在身上还是它与众不同的叶子----刺,它和我之前见到的一样透露出缕缕生机,当我正眼看见它时,它也仍然在欢呼着“我要成长起来,我要成长起来!”
可是,我的眼睛却在一个地方定住了。那是一片刺目的血红色,我此刻虽然没能彻底反应过来,但透过那一抹鲜红我却依然感受到了一股股生命的活力,一股同样颜色的热血在我心中流过,刚才萎靡不振双手也变得有力起来!
难道是它开花了?
记忆的时候,我已经拥有它三年了,一开始我兴奋地浇灌它,希望这本在沙漠中的植物获得一些生命的鲜活,可是它却没有用芬芳而鲜艳的花儿来回报我,我厌倦了,烦恼了,它渐渐快被我遗忘了。现在我几乎后悔得想扇自己一个耳光。自己居然错过了这个生命完美绽放的瞬间,大人们都说仙人掌开花是件吉利事,我虽说不知道其中的原因,但是此刻我却愿意百分百得相信这个说法。
我现在生活在温室中,可是仙人掌呢,固然我曾经培养它,可是却没有给它多少舒服的环境。它却一直顽强的活着,没有被环境所改变。这种精神让我想到了日本的大地震。在全人类都被核辐射吓的谣言四起的时候,有50位勇士其中大部分是老人,他们勇敢的守卫在核电站旁,尽力维护电站安全,用自己的生命换来更多人的幸福,他们是真正的勇士,虽然他们很快就要离开这个世界,但后人会永远怀念他们。
神奇的手作文篇6
“你上次不是说,能在一秒钟把某一个人变到他想去的一个地方吗?那你就把我变到……”“等一下!在那之前,你得给我一根草莓味的棒棒糖。”“ok,包在我身上!”
“吸溜吸溜,啊!真好吃啊!”“这下你可以送我去游乐园了吗?”“你确定要一个人去吗?”“是的。”“你把这条项链戴着,有事就对着它讲,‘天灵灵,地灵灵,布丁布丁快显灵’。”
说着,便从身后拿出一根深蓝色的宝石项链,链子和宝石的周围还围着一圈金光闪闪的金子。
我戴上了它,就在这下一秒,我来到了我梦寐以求的游乐场。
我看到只有我一个人,就开心地玩了起来。我先去了过山车,我正想:我坐上去没人给我按开关,怎么办呀?可我一坐上车,它就开了起来,向前飞去,之后又向上一开,我就觉得我飞了起来。
就这样,我又玩了旋转木马、海盗船和射击游戏,都是跟过山车一样,全程让我玩得超级开心!
最后,我拿起项链对它讲:“天灵灵,地灵灵,布丁布丁快显灵。”我就又回到了家里。
神奇的手作文篇7
在一个阳光灿烂、万里无云的星期六,爸爸妈妈出去逛商场了,我独自一人在家看书。我正看得津津有味,似乎我就是书中的主角。忽然从书里滚出来一个蓝色的球正好砸到我的脑袋,随后滚到了地板上。我定睛一看原来是一个圆溜溜的大脑袋,脖子上戴着一个神奇的黄铃铛,还有那灵巧的四肢。这不正是我书中写的哆啦a梦嘛?
我大吃一惊,揉揉眼睛,生怕自己看错了,一脸不可思议地说:“你……就是哆啦a梦?”哆啦a梦满心欢喜地说:“对呀,我今天来邀请你一起进行一场神奇的旅行!”说着它拿出一个五彩缤纷的瓶子,上面雕刻着彩色的蝴蝶结和小花,里面还有彩色融合的液体,散发出阵阵香气。哆啦a梦将瓶子交给我后,便迫不及待地喝了下去,刚喝下药水我就瞬间变小了。正当我疑惑不解时,哆啦a梦解释道:“这是缩小水,喝下后会变小。”哆啦a梦的话音刚落,便凭空消失了。
这时的我又惊奇又害怕,突然感到有点饿,我来到冰箱前发现眼前发现眼前冰箱好似高楼大厦,让我望而止步。正当我不知如何是好时,爸爸妈妈满载而归,我便欣喜若狂地冲他们呼喊。可是我的叫声竟然比蚊子声音还要小,他们根本就听不到。我急得像热锅上的`蚂蚁团团转,豆大的泪珠顺着脸颊落了下来。哆啦a梦听到我的哭声,看到我这副狼狈不堪的模样,便再次来到了我的身边将解药递给了我。
这次的探险旅程给我留下了深刻的印象,让我至今都难以忘怀。
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