这段时间以来的实习让我感觉非常的充实，作为一名幼儿教师，我感觉非常的开心，每天能够和孩子们相处的，过去的实践经历还是比较少的，在这方面还是应该要有更多实践，所以我认为这是应该要做的更好才是，通过实习我也感觉自己对这个职业有了一个全新的看法，我知道这是我应该要去做好的，端正好自己的心态，通过这段时间以来的实习我也是有一些心得。

我还是觉得在这方面我应该要认真的搞好自己分内的职责，作为一名幼儿教师我的进步是很大的，实习的这段时间里，我学习到了很多知识，通过实践接触到很多，这方面我的进步是很大的，我清楚的了解到了这些，所以在工作当中我是做的非常认真的，在这方面我做好了充分的准备，这次实习每天和孩子们的'相处我感觉非常的轻松，我也是做的非常的细心，在这方面我能够深刻的感受到这一点，现在实习结束了，我还需要进一步的努力，让自己有更多的进步，努力维持一个好的在状态，实习到现在虽然感觉很快，但是我还是觉得非常的充实，在这个过程当中我也是提高了自己很多，对于这方面我还是非常有信心的，实习期间我一直都没有松懈。

这是作为一名实习教师应该要有的态度，这给我的感觉是非常好的，这方面我进步了很多，在这方面我还是做的比较认真的，这一点我感觉非常的有必要，在实习当中我能够客观的看待自己的能力，所以我清楚的知道自己在这次实习当中的不足之处，确实还是应该要去思考的，应该要做好准备，对自己的工作认真一点，不断的调整好状态，通过实习也是感觉自己的变化很大，这方面我对自己是非常有信心的，我也一定会继续努力的调整好心态，端正好自己的心态，这一点是毋庸置疑的，我非常的感激在xx这里的这段实习经历，这是非常有必要的，这段时间的工作我还是觉得自己有非常大的提高，过去在学校的缺少这种实践经历，我也是做的比较认真的，收获很大，未来在生活当中我也会认真做的更好，努力成为一名优秀的幼儿教师，实习虽然短暂，但是近期我感觉很充实，我也感激能够有这么一段经历，我一定会保持一个好的态度，以后提高自己的业务能力，做一名优秀幼教。

当幼儿教师的心得篇2

在这个《亮眼看世界》的当中，孩子们用自己的双眼观察和探索着身边的一些平时不太关注的事情。喏，这边是几个孩子在研究着不一样的线路，当中有不一样的各种标记；有的孩子在用自己制作的彩色眼镜看天空，一会儿是绿色的，一会又是红色的；有的孩子还在研究怎么样让毛线快速地穿进针眼，哈哈，平时不太注意的事情一下子这么受孩子们的喜爱。

这时，有几个孩子拿着自己的记录纸在争论：“你看，我的镜子好玩，里面有倒着的'我！”“我的好玩，我的脸都变成大皮球了，哈哈！”“快看，我的镜子把全班小朋友的影子都照进去了。”大家一边比较一边也关注着别人所说的“奇特”镜子，唯独对桌子上那块放大镜失去了兴趣。我见今天阳光大好，便走了过去，用像魔术师般的口吻说：“哈哈，今天我来给你们变一个魔术。”而后，我用一根火柴放置在有阳光的地方，并用放大镜举在太阳照射到火柴上的光线中，调整距离，待到放大镜中射下来的一个光点正好照在火柴头上，我开始静止不动的等待。孩子们却开始了窃窃私语：“怎么不变啊？”“没有变出什么来啊？”我严肃地说：“安静，请你们仔细观察，静静等待！”孩子们和我一起屏住呼吸，“哇，冒烟了、冒烟了！”有孩子们开始尖叫了。“哪里哪里？哇，真的啊！”“会不会起火啊？”就在这一刹那，“嚓”，火柴自己起火了，孩子们惊讶地叫着：“杨老师真的会变魔术！”我笑着说：“其实变魔术的不是我，而是这块透明的放大镜，你们看清我刚才是怎么做的吗？”孩子们争着回答：“我知道，是用光点照在火柴上的。”“那光点是哪里来的呢？”“就是太阳光照的啊！”“对，一定要有太阳光，它是通过放大镜把太阳光聚成一个温度很高的光点，这个光点照在火柴上，使得火柴上的火药发热后起火的。”有的孩子似懂非懂，我继续说：“谁愿意用你的小手来感觉一下放大镜的威力？”一双双小手伸到我前面，我还是用刚才的方法将光点落在其中的一只小手上，不一会儿，“哇，真的有点烫！”“我也要试试！”就这样，孩子们让孩子们一个一个的感受这放大镜的“奇特”之处。

其实，生活中有的经验是孩子们自己摸索出来的，远比老师直接教授的影响深刻，但也有一些知识被“蒙在鼓里”的，孩子们要能发现他，需要老师的点拨和提醒，我赞成让孩子自己去发现新知识，但我也认可教师的暗示与明示，只要运用得恰当，同样也能让孩子得到受益颇多

当幼儿教师的心得篇3

今天是我值午班，孩子们的饭菜是美味的虎头鸡，我和往常一样，往每个孩子盘里盛菜，孩子们看见喜不自禁，个个流露出追不及待想一品美味的样子。

饭盛好了，孩子们按序坐好，美滋滋地品尝着，我来回巡视。突然，衣角被轻轻拽了一下，我低头一看，原来是我们乖乖虎三班的“调皮鬼”万利，他手里举着一块鸡肉朝我伸过来，我心想是不是又牙疼了?我急忙蹲在他身边问：“你怎么了?又牙疼了吗?”只见他眯眼一笑说：“老师，我的牙不疼，这鸡肉可好吃了，你尝尝!”举着鸡肉的小手朝我的嘴边送来。我先是一楞，继而感觉心里一股热流，非常开心。“谢谢你，老师不吃，老师已经吃饱了，我知道这鸡肉肯定特别香，万利多吃点，长得身体棒棒的!”“嗯。”万利满足地继续吃起来……万利旁边的瑞卓喊道：“老师，你吃一块吧!”我轻轻摸着他的头说：“老师谢谢你，你好好地吃，老师就高兴了。”

一句“老师，你尝尝!”让我好是温暖!是啊，孩子们一句简单的话语，一个小小的'举动，都如一股热浪冲击着我。孩子们在我看来无疑是最美的。和孩子们朝夕相处，他们的`点点滴滴都会使我感到幸福。我真想告诉每一个人，今天我吃了一顿最香的“午餐”。

我教的是小班，小班孩子的个子还小，每次洗完手，自己挂毛巾对于他们来说有点困难。所以每次我都帮他们挂毛巾。

我想：“如果不帮助他们，看看他们会怎样做?”只见有的小朋友拿着毛巾使劲地喊：“老师，我够不着!”有的小朋友站在原地不动;有的拿着毛巾往钉上扔;有的则追着个子比较高一点的小朋友让他们帮忙，只有夏铭彻小朋友将毛巾卷成一个棍状，并向两端使劲拉，将有绳的那端朝上，一下子就挂上了。就这样一件小事，孩子们有这么多种处理方法。自由活动的时候，我把小朋友集中起来，请夏铭彻小朋友示范挂毛巾，孩子们都高兴地为他鼓掌。崔亚棋对夏铭彻说：“你看毛巾变长了。”李泽睿、夏雪润等他们连忙把毛巾拿下来也学着夏铭彻的方法重新挂。我请小朋友说还有没有别的挂法，小朋友说可以跳起来挂，可以踩在小板凳上挂，可以垫起脚来挂等等，孩子们积极地想出了许多方法。

这件小事体现了中无小事，工作是不忽略细节和小事的观点。

当幼儿教师的心得篇4

20xx年x月，我参加了由江津区教委举办的幼儿教师培训。经过四天的学习，收获颇多，谈谈自己的一点学习体会。

一、幼儿教师要培养终身学习的理念

我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，理念也在不断更新。为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。对孩子也是一件痛苦的事，更是一件不负责任的事。

过去，我们是领着孩子在学习，现在我们是和孩子一起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河？教师的业务素质很重要，现在的对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。所以，我给自己规定，每天至少学习一篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

二、幼儿教师加强道德素质的培养

培训老师讲到了幼儿教师道德素质的重要性，他说“人才分四种：一是有德有才；二是有德无才；三是无才无德；四是有才无德”为什么有才无德还赶不上无才无德，那是因为有才无德的人更容易对社会造成伤害，是潜在的定时炸弹。所以作为园长在选用教师的时候，先从品德看起。我们幼儿园保育更重要，如果老师没有责任心，品质恶劣是不能更好的照顾幼儿，培养不出好孩子的。才能可以培养，而??

个人的品德出了问题是很难纠正和改进的。说道品德，我又想到责任心，幼儿教师没有责任心，是不能很好的照顾幼儿的，保教质量就会下降，何谈更好的？所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

三、幼儿教师对孩子加强情感

培训老师提到孩子的情感冷漠，我也很赞同。何止是孩子，我们整个社会人与人之间也是这样。网络中、电视上也不断报道一些不可思议的事：七十岁老人在小区晕倒无人敢扶，死在小区地上；好心的摩托车司机扶起被大车撞伤后的妇女反被诬赖为肇事者；大学生儿子用刀刺死自己的亲生父亲等等等等。事不关己高高挂起，我们的社会公德心出了问题，所以当人家日本八级地震还有条不紊的时候，我们就已经惶惶不可终日了。孩子对身边的人不关心，甚至对自己亲人的爱也当成理所应当，只知道享受而不知道回报。那是我们的出了问题，我们的幼儿园孩子就是一张白纸，这就要求我们的老师从这张白纸上画出关心和爱的情感，让孩子们热爱祖国，热爱亲人、热爱生活的心从这里起航。

四、幼儿教师培养职业幸福感

当我们每天每天重复同样的工作的时候，当我们面对不讲道理的家长的时候，当我们面对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮现在心头。可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，面对那一张纯真幼稚的脸庞，我

们怎么忍心不负责任？我们怎么忍心伤害他们？所以，我们要调整心态正确面对职业倦怠。首先，摆正心态，调整欲望。因为欲望过高当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸不得我命，随遇而安好了。其次，珍惜拥有。我们只所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，当你的世界也许大雨倾盆的时候，你怎么知道不会现出美丽的彩虹？

五、幼儿教师的家园沟通技巧

本次学习中老师讲的家园沟通的策略也让我懂得了一些沟通技巧，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高能力。”幼稚是一种很复杂的事情，不是家庭一方面能单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。沟通是一门学问，也是一门艺术。在与家长的沟通过程中，必须了解家长的心理，需要根据沟通对象不同的情况，以真诚的态度，运用灵活的沟通技巧，采取正式和非正式的多种沟通方式，才能收到好的效果。充满爱心，家园合作，运用多种沟通策略，通过灵活的沟通方式，实现有效的沟通交流，使家园协作更密切，环境更和谐，孩子的成长更健康，让沟通成为多赢。与家长的沟通在幼教工作中非常重要，要使沟通更有效，需要我们不断学习、不断摸索、不断总结。

培训时间已经结束了，但是老师们学习的兴致很高，每天大家都在结束一天繁忙的工作以后积极讨论，交流。通过这次的学习，我也学到了新的理念和观点，也更加坚定了自己从事幼儿，服务基础的信念。希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教学中，做一名积极向上的幼儿教师。

当幼儿教师的心得篇5

众所周知，是一种无私而又博爱的职业，幼儿作为基础的重要组成部分，是学校和终生的基础。

作为幼儿教师，更需要用爱心和耐心来温暖呵护每一颗童稚的心灵，想要成为一名幼儿教师，尤其是一名优秀的幼儿教师是非常的不容易的。这段时间里，我读了《幼儿教师最需要什么》这本书，让我有很大的感触。书中提到说幼儿教师需要有什么样的精神、需要有什么样的专业素质、需要有什么样的智慧、需要有什么样的艺术。让我了解了要做一名合格的幼儿教师需要具备的有哪些。

在《幼儿教师最需要什么》一书中，作者分别从“幼儿教师最需要什么样的精神”，“幼儿教师最需要的专业素养”，“幼儿教师最需要的智慧”和“幼儿教师最需要的教学艺术”这四方面来阐述了怎样做好一名幼儿教师。

确实，要做好幼儿教师这份工作，单靠热情是不够的，还需要我们充满爱心、痛心、和真心的付出；同时还需要我们老师间的相互配合，这就要求我们教师要具备良好的团队合作精神。不光这样，幼儿教师还应具有创新精神和终生学习的思想，才能不断提高自身的素质。在孩子的心中，教师是圣神的'、无所不能、完美无缺的，而孩子本身就有很强的可塑性和模仿能力，他们对于教师的一言一行、一举一动观察细微，感受强烈，而且还会不加选择的模仿。因此，幼儿教师也应该从自身的言语、行动中使孩子的思想、道德、行为等方面都受到潜移默化的，这比起对孩子一本正经的要有用得多。

我还了解到，作为一名幼儿教师，需要的东西很有很多。比如说，幼儿教师需要“幸福”。

幸福，从心理学的角度上说就是一种满足感，饿的时候有的吃就是幸福，累的时候有的睡就是幸福，不高兴时有人陪就是幸福……

幸福的定义很广，是一个没有答案的迷。有的人认为自己拥有财富就是幸福；有的人认为自己取得成功了就是幸福；作为一名幼儿教师，我觉得幸福其实很简单。就是每天早上听着孩子们和你问早，晚上听着孩子们和你说再见是一种幸福；看到孩子们在幼儿园里开开心心地生活、游戏是一种幸福；看着孩子们一天天地长高长胖是一种幸福……幼儿教师需要这样的幸福。

幸福固然重要，一个好的心态也十分地重要。它能成就一个优秀的幼儿教师，幼儿教师也需要一个好的心态。

我在书中看到过这么一个故事：在一个刚刚退潮的沙滩上，一个小男孩正俯身捡起一条被海潮涌来时带到岸边的小扔到了大海里。身边的爸爸妈妈觉得很奇怪，问道：“这么多的小鱼都被带到岸边，你什么时候能捡完呢？再说谁又在乎呢？”小男孩头也没抬地继续捡起捡起一条小鱼又扔进了大海，并且自言自语道：“这条小鱼会在乎的。”又捡起一条说：“这条小鱼也在乎”。

是呀，每条小鱼都会在乎，它们希望得到这个小男孩的救助，因为他捡起一条，就意味着这条小鱼有生的希望了。就像我们的孩子一样，他们肯定也希望老师能够关注自己、在乎自己、鼓励自己，让自己获得更大的成功。

所以，既然我们选择了幼儿教师这一职业，就应该将自己的心态放平和一些，保持最初职业的热情，有一个良好的心态，公平对待身边的每一个孩子。把孩子生活中的每一个小细节都当作一件大事情来做，让孩子能感受的到你对他的关心，在乎。让他们觉得老师也是我的好朋友，以朋友的身份和他们一起生活、学习、游戏。摆正了自己的心态，你的每一天都会过的充实，快乐。

除了要有好的心态，还需要智慧。通过自身不断地努力，填充知识面，将知识教给孩子们。用正确的方法来对待孩子们，而不是孩子一做错什么事就骂他、责备他。孩子是要靠老师去引导的。只有你用对了方法和孩子去沟通、接触，孩子才会打心底崇拜你。

以上就是我看了《幼儿教师需要什么》这本书后的一些感触。

当幼儿教师的心得篇6

转眼间，我来到中等专业学校工作四个月了，在短暂的几个月中，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这四个月的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。

这几个月当中，我主要担任教授13级部分班级的城轨概论，在教学工作中，我主要作到以下几点：

1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学，把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。

2、认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。

3、坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。

4、认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。

这四个月中我还积极地参与班级管理，在其他同事的.帮助下，我学会管理班级的一些方法和学生的一些经验，认识到对学生以为严格是不行的民主是要找到严和爱的切入点。

作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢学校给我安排的到教师进修学习的机会，我受益颇多。

总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的中专教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。