这本书写了蜘蛛、萤火虫、天牛、松毛虫、蝉、甲虫等许多昆虫。作者写这本书的时候十分严谨，就比如蝉吧：法布尔要观察金蝉脱壳的时候必需趴在树上一动不动，因为如果你轻轻一动，蝉就会飞走，找个更安全的地方开始脱壳，他为了观察蝉花了三年的时间。再比如说：绿蝈蝈儿吃什么这个问题吧，法布尔先给蝈蝈儿吃素食，却发现它们吃不了多少。这成了他心中的难题。有一天他无意之中找到了答案。一天清晨，他出去散步，发现有一只蝈蝈正在吃蝉的肚肠。无论蝉怎么挣扎，它丝毫不放松，它将头伸入蝉的肚子里，一小口一小口地把肚肠拖出来吃掉。之后法布尔捉了几只蝉放在养蝈蝈的盒子里，几天之后蝉的头、肚肠被吃得干干净净。由此可见法布尔观察身边一点一滴都十分认真。读后感

?昆虫记》这本书是法布尔观察昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述，无不渗透着人文关怀，并以虫性反观人性。本书充满了对生命关爱和万物赞美之情。

读了这本书，我的感想是：昆虫的世界和人类息息相关，只要我们去观察、研究它们，对我们人类会有一定的帮助。让我们留心观察身边的一点一滴吧!

这本书充满了活力，大家也阅读一下《昆虫记》吧!

昆虫展作文篇2

温暖的春天又到了，昆虫们举办了一场选美大赛，大家推选蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂作为选手。

首先上场的是蝴蝶仙子，她在台上翩翩起舞，引来台下观众的一片赞美声。

接下来，是蜻蜓姑娘登场了，她表演了许多厉害的杂技，台下的观众非常惊讶。

最后，蜜蜂小姐一边“嗡嗡嗡”地唱着小曲，一边愉快地采着花粉，不一会儿满满一桶花粉就出现在大家眼前了。

开始投票了，大家都在争论。蜗牛轻轻地对小蚂蚁说：“我觉得蜜蜂小姐最美丽，而且蜜蜂身上的花纹也很好看的哩！”“对呀！”小蚂蚁说“选美不单单是看外表，还要比内心。”过了一会儿，公布投票结果了，果然，票数最高的是蜜蜂小姐。蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘不服气地说：“蜜蜂长得比我都难看，为什么她的票数最高？”“因为美不光在外表，更重要的是内心。”小蚂蚁说道。听了小蚂蚁的话，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘的脸红得像火一样。

从此以后，蝴蝶仙子和蜻蜓姑娘一直在向蜜蜂小姐学习勤劳和乐于助人的精神，她们的内心也渐渐和自己的外表一样美了。

昆虫展作文篇3

说蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

我拿了几块饼干，跑下楼。我找到一个蚂蚁洞，发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停，原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头，有的`咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使劲全身力气，这个“庞然大物”竟然被拉动了，我吓了一大跳，这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份，放在了蜻蜓旁边，只见其他的蚂蚁一哄而上，把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块，三三两两抬着一块，向洞口移动。我终于相信了：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理，团结就是力量！蚂蚁是一个团结的集体。

蚂蚁是怎么互相交流的呢？它是怎样吃食物的呢？通过我的观察，我发现：蚂蚁的头和屁股大大的，腰却很细。头上有一对“大夹子”，那是它们的嘴，用来吃东西，也是它们的防身武器，头上还有一对触角，这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴，碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察，我发现了蚂蚁的一些秘密，收获不小，我相信：只要用心观察我们周围的事物，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。

昆虫展作文篇4

蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴，紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的'翅膀，身子下面是六只尖细的腿，身子后面是长长的尾巴，尾巴由许多小节组成，能自由地弯曲。

一天，我独自在郊外漫步。突然，我停下了脚步，好像踩到一些东西，我往脚下看，噢，原来是一大群蚂蚁，我吓了一跳，急忙往后退了几步。蚂蚁真多，而且还是会咬人的红蚂蚁。

我离它们大约有半米，蹲下来，仔细观察着。真是无巧不成书。就在这时候，来了一只蜻蜓，落在蚂蚁团附近，也许是累了，它正躺在那里美滋滋地睡觉。

这时，味觉特别灵敏的蚂蚁似乎闻到了蜻蜓的“腥味”，成群结队的蚂蚁径直向蜻蜓扑过去。不可能吧！竟敢打蜻蜓的主意。蜻蜓的身材可是这些“小不点”的几十倍啊！这些小东西，真是有眼不识泰山，竟敢在老虎头上摸须—— —胆子太大了。

可怜的蜻蜓，它睡得好熟，丝毫没有察觉大祸临头。蚂蚁们小心翼翼，爬到它脸上、嘴上、尾巴和脚，整只蜻蜓一下子被蚂蚁围住了，可怜蜻蜓还蒙在鼓里呢！

蚂蚁们越聚越多，它们似乎在说：“一、二、三，我们一齐上！”顿时，蚂蚁们一齐向“大个子”蜻蜓咬去。这时，蜻蜓才如梦初醒，从疼痛中惊醒，不停地挣扎着，可为时已晚了，蚂蚁越聚越多，它们齐心协力，有的咬脚，有的咬腿，有的拼命地咬住蜻蜓腹部，就连蜻蜓的翅膀也咬出了几个大洞。它后悔地说：“我怎么那么笨啊！一点防备都没有，结果把自己给害了！”它痛苦地呻吟着，挣扎着，但没有其他动物理会，最后一直呻吟到断气。

蚂蚁团结一致，偷袭巨大的蜻蜓，并取得成功。它们把蜻蜓咬死了，一块一块地拖进洞里，美美地饱吃一顿了。看来，今天我收获还真不少，这使我明白了团结力量大！

昆虫展作文篇5

不知为什么，我自打一出生，就害怕昆虫。你要问了，苍蝇、蚊子都怕？太没出息了吧！其实我的胆子也不小，但是……爸爸说：“怕飞蛾？它全身都是软的，没什么可怕的……”还没说完，我就说：“太恶心了，真是的，还软的哩，咦（代表恶心口头语）。我去东北的时候那里全是黄色的七星瓢虫，真是讨厌，我见一只踩一只，毫不留情（后来想起来觉得的些残忍）。但是，看了法布尔写的《昆虫记》，我对昆虫有了新的认识。

其实昆虫没有那么可怕，只是它怕人类会伤害它，所以用特殊的方式防身，像在毒液，易容术（就是和周围的事物溶在一起）……当然，这也是它捕食的方法。

很多昆虫的生活方式都不同，有的喜欢群居，有的喜欢独自生活。有的昆虫喜欢吃小虫（如萤火虫），有的则喜欢听懂粪便（如屎壳郎）……上帝对每只昆虫都是一样的。

我最喜欢书中的这段话：蜜蜂这种杰出的昆虫，一旦把蜜罐装满就一命呜呼了。蝴蝶也是数一数二的人物，不过它不是本领杰出，而是打扮出色，它在合适的地方固定好成团的卵后，也就死去了；披挂着厚厚的护胸甲的步甲把后代的胚胎撒在碎石下以后，就再也支持不住了。其它昆虫也是基本如此，除了群居昆虫以外。群居昆虫的母亲要么独自生存下来，要么在仆人的服侍之下延续生命。昆虫从一生下来起，就成了无父无母的孤儿，是很普通的。但是，因为某种出人意料的变化，这些低下的滚粪球工，尽情地过着日子，最后变成高龄的元老。

我不会再这样对待昆虫了，因为它们也有生命，也有爱。

昆虫展作文篇6

今天，我终于读完了这本《昆虫记》，它是法国科学家、科普作家亨利。法布尔最得意的作品。

法布尔，他出生于一个农民家庭，所以生活极其贫穷。他非常喜欢观察昆虫和植物，曾经发表过很多出色的论文，也获得了他人的肯定。但是他想“登上大学讲台”的梦想却没有实现，自己的昆虫学实验室愿望也得不到支持。

可你们不知道，法布尔的前半生一贫如洗，后半生勉强还算得上温饱生活。可就是因为这样，他才并没有向他人的“偏见”和自己的“贫穷”屈服，之后，他便详细的观察昆虫的生活、习性和它们的劳动，用了他一生的时间和精力，完成了这本伟大的书——《昆虫记》。

在这本书中，我读到了我们平时看不到、不知道的故事。比如蝉是怎么产卵的、迷宫蛛是怎么哺育儿女的、螳螂是怎么捕猎的······

还有，我一直以为，故事书中蝉在夏天是一直在树上唱歌，蚂蚁再勤劳地备食，而蝉一直不储备粮食，等到冬天再去蚂蚁家要食物。可我看了书才知道，原来，每次蝉找到了食物，都会被蚂蚁抢去，导致它不得不重新找食，蚂蚁是顽强的乞丐，勤劳的生产者是蝉!

?昆虫记》，记述了昆虫之间的情感和生命，这一伟大的创举，你值得去看一看!

昆虫展作文篇7

夏天，是昆虫出没的季节。宙有枝梢蝉鸣，夜有塘水蛙叫。丛中花群是蜜蜂的“办公室”，坪上细叶是蟋蟀的“游乐场”……你是否好奇它们的身姿相貌、生活方式?你是否有想变小去探索昆虫世界的冲动?翻开这本书，相信法布尔的《昆虫记》会给你展现不一样的世界。

“兴趣是人类的老师”。法布尔从小热爱大自然，对昆虫世界充满好奇与兴趣，荒石园是他的钟情宝地，那里的各种昆虫都是他的朋友。在探究“昆虫的装死”时，耐心是最重要的。“我所记录下来的静卧时间，分别为十七分钟，二十分钟，二十五分钟，三十三分钟，五十分钟……”我们可以想象一下，如果要你安静地不发出一点声音，只准双眼一直盯着装死的大黑步甲，直到它活动为止，你是否能坚持下去?一般来说，坚持个10分钟就累的够呛。第一眼睛会酸，第二没那个耐心，第三没那个兴趣。但法布尔就可以，因为他是打心底的喜爱昆虫，他在做自己喜欢的事，所以他能坚持。

在生活中，有些家长总是自作主张地为孩子报各种兴趣班，当孩子学不好时，一些家长还会责备孩子笨。其实不是他们笨，而是这些所谓的“兴趣班”不是他们的兴趣。只有当孩子在做自己感兴趣的时，他们的注意力才会格外的集中。同时，这些兴趣也有可能会为孩子的将来铺路。比如法布尔，正是因为他对昆虫浓厚的兴趣，造就了他以后的人生。

书中有这么一小段故事：夏天只顾玩乐而冬天一无所有的蝉向蚂蚁乞求麦粒，蚂蚁一口拒绝并回答道：“你夏日里欢唱，那冬天你就蹦跳吧!”或许初看也没什么不对，就是一篇告诉人们不要浪费时间的小寓言。但是法布尔就发现了这样一个错误：蝉主要喝露水，根本不吃麦粒。而最先的错误来源于拉封丹，他生活的地方见不到蝉，所以寓言里的“蝉”仅仅是他的猜想，并没有去仔细搜集资料。法布尔在书中批评了拉封丹，也侧面反映了他对昆虫研究的严谨。

我们平时做事也要学习这种品质。模糊的知识要及时弄清楚，而不是凭个大概，好比每一个实验步骤都有它一定的依据和道理，绝不能只靠自己的猜想来妄下结论，更不能用“大概”、“可能”这类的字眼来进行实验。包括考试时，题意一定要读懂，你不能用“大概”的思想来做题，那样最终还是害你自己。

不知道大家有没有这种想象：在一个宁静的夏夜，你躺在草坪上，无数的萤火虫围着你舞蹈，就如星星下凡一般，美不胜收……但是萤火虫仅仅只能在无污染的环境下生存，灯光、水的污染，甚至是河沟旁的水泥化都无法让萤火虫生存。因此，我们基本上也见不到萤火虫。但是在法布尔的文章里，我们也能感受到萤火虫的美，尤其是它的捕猎技术最为有趣。不同于其他一些昆虫的“凶残”，它在啃食之前要先给猎物打上“麻醉针”，让猎物舒舒服服地被吃掉。这独特的捕食方式也足以让人眼前一亮。

或许我们没有萤火虫那样独特的技能，但是我们可以打造一个独特的形象，当然并不是指稀奇古怪的穿着，而是当别人玩耍时，你和他们不一样，你在看书;当别人体育课自由活动打闹时，你和他们不一样，你在练习;当别人课上不举手发言时，你和他们不一样，你在积极回答问题……等时间长了，你会发现老师对你有了不一样的看法，开始喜欢你，相信你的能力。其实简单来说，就是我们要自律，拥有好的学习习惯，让自己比以前更优秀!

?昆虫记》让我受益匪浅，小小的昆虫往往会带给你新的感受，会向你展示新的知识，会悄悄告诉你新的道理……当然，我们要保护环境，在探索的同时不去伤害它们，大自然的每一个小生命都可以是我们的朋友。

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