人人都说眼睛是心灵的窗户。她赐予了我们观看绚丽多姿的世界的权利。眼睛对于我们每个人来说都是不可割舍的。我们可以通过它看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过它感悟我们的心灵。它的用处虽然很多，但在五官中却是最容易受到伤害的，“待机”时间长了，她的视力就会减弱，一不小心就会进入赃物，可即便如此，它还是一个不可替代的存在……

鼻子在脸上的位置确实是得天独厚的，它居于整块脸的中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，就像古代的皇帝一样，享受着无忧无虑的生活。但是，鼻子作为五官中的一个重要器官，也要冒着生命危险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，它不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有它独自消受。食物是否变质了需要它来鉴定。天灾人祸常常会殃及到它，就说最常见的感冒吧!感冒几乎无一例外地会出现鼻塞流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子罢了，但它依然无比重要……

眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。它能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚，但有时候思念也是一种幸福啊……

而眉毛老弟是五官中最小最不起眼的，它的地位在五官中也是最低微的。但它的作用也是有的，它不仅可以用来画眉，还可以过滤太阳中的有害物质，为人们的健康付出了一切努力……

我们每个人都随时随地带着五官，永不离身。一个脑袋上的五官，都有不同的姿态，各具不同的性格……

做人的作文篇2

“叽叽喳喳！”那是我在幼儿园的时候，树上的麻雀们也都还小，叽叽喳喳闹个不停，一个一个挤成一团儿的样子确实给人添了点儿乐趣。

翠绿如碧的小树林里，一棵棵松树绿得像一块块玉石，树上用鸟窝点缀，确实有点森林的'气氛。我和爸爸手拉手走在一条小路上。这里却是不知我们两个人，院子里大家都来这儿，今天还是六一儿童节，孩子自然就多了起来。

走着走着，就到了树多鸟多的地方。这儿鸟多，鸟窝也多，从树上掉下来的小鸟自然也多。今天碰巧，有一只羽翼未丰小鸟从树叶间的一个棕色鸟窝里掉了下来，落在地上。小鸟抬头望着树上的大窝，绕着树转了几圈儿，拍着翅膀想飞上去，但它根本飞不起来。其他孩子们拉着爸爸妈妈的手跑去荡秋千了，我也想去荡秋千。但爸爸却用手捧起小鸟，微笑着对我说：“你就要有一只宠物啦。”我奇怪的望了望爸爸，又望了望小鸟，顿时明白了我从爸爸手里接过了小鸟。

爸爸笑了：“爱护动物就是好孩子！”我看了看手里的新朋友，也笑了。在第二天早晨，我们家里就多了一位新朋友。

爸爸是一位多么善良的人啊，不仅对单位同事善良，对我善良，连那么一只小小的鸟也这样，我敬佩我的爸爸。爸爸，你真棒！

做人的作文篇3

在每个人的心中都有让自己印象深刻的人，而让我印象深刻的还是……

记得我6岁时有一次，妈妈带我在小区花园里玩，看着看着我就被这五颜六色，姹紫嫣红的花吸引了，也就不由自主的往这边跑跑那边跑跑，就在我玩累了，在椅子上休息的时候，一只蝴蝶飞了过来，在空中优雅的划了个弧线，看着那么美丽的蝴蝶，我的好奇心也就像火箭发射一样升到了顶峰，他指引着我去追那个蝴蝶，跑着跑着，我显然有点累了，就停下想休息一下再追，但是一眨眼的工夫，那个蝴蝶就不见了。

这时我才意识到自己迷了路，左看看右看看，哪里都不认识，就在我着急的快哭起来的时候，一位老爷爷走到了我面前，他胡子白白的，眼睛炯炯有神，眉毛又黑又粗，脸上满是皱纹，但是看起来精神抖擞，远处一看就像个中年人。他见就我一个人，所以很快的就猜出了我迷路了，于是对我说：“小朋友，你妈妈，爸爸呢？”“我…我找不到…爸爸妈妈了。”我微微有点害怕的说。“爷爷…这里…叫什么小区？”

爷爷见我有点害怕，对我说：“不要怕，不要怕，这里是万年花城2号楼。”“那…爷爷…这里离…三环新城还远吗？”“不远不远，往那个小亭子那边走就到了！”听到了回家的路线，我欣喜若狂，转身就想往后走。“哎！小朋友！爷爷带你去吧，你告诉爷爷，你妈妈在哪里？”“在水车花园。”“行，爷爷带你去，走！”

我和爷爷手拉着手，很快就到了水车花园，只见妈妈正在东问西问，急切地寻找着。我高兴的扑向妈妈，爷爷看见我找到了妈妈，高兴的笑了，我告诉了妈妈事情的.经过，妈妈急忙跑去感谢那个老爷爷，那个爷爷看出了妈妈的心思，就冲后面摆摆手，往万年花城走去。

至今那个老爷爷的一举一动还深刻的刻在我心上，而之后我就再也没见到那个老爷爷。

做人的作文篇4

岁寒三友，是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。

松树，是边疆的战士。他高大挺拔，一年四季都是如此，身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样，他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们，将那温暖和宁静留在了身后，却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树，死——千年不倒，倒——千年不朽，朽——千年不消，消——精神永存。

有着缕缕幽芳的梅花，仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土，在寒风中散发出幽幽的香气，那冷艳的花朵，好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放，而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。几千年来，中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物，不管受到怎样的磨难，不管受到了多少欺压，从来都不肯低头折腰，梅花就好比是这种人。

竹，显示气节，虽不粗壮，但却正直坚韧挺拔；虽经严寒酷暑，但四季长青不败。他谦虚，无闻地奉献。柔中带刚，刚柔并济，就像一个人的气节，宁折不弯，清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白，竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。

岁寒三友，各自不同，可是却有一样的精神：顽强、坚贞不屈。人也要如此。

做人的作文篇5

窗外的雨淅淅沥沥地下着，我伸手接了几滴雨点儿到手心。突然，我看见了晒在衣架子上的破旧雨衣。思绪，被拉回到了上次的事情里……

狂风席卷着暴雨，一遍遍冲刷着教学楼。很早就放学了，所有学生陆陆续续被接走。教学楼里只剩下我一人。

放学时，雨是小的。而现在，大雨如瀑布一般往下砸。一切都是那么恰到好处，爸爸妈妈都去出差了，爷爷奶奶腿脚不方便，而我却被大雨困在学校。想到这，我的心情越来越失落。

过了不久，我似乎听到人的呼喊声。我走到阳台边上，向下一望——是爷爷!狂风席卷着暴雨，带着毁天灭地的气势，好似要吞噬那个在风雨中摇晃不定的瘦小身影。那个身影又高又瘦，弓着背，即使在楼上也能看见他的满头白发。我飞快地冲下楼去，冲入爷爷的怀抱。

爷爷和蔼地望着我：“别急，等下摔倒了怎么办?”他细心地为我披上雨衣，戴好帽子，提着书包，一步一瘸地跟上了我的步伐。在走回家的路上，虽然我披着雨衣，但爷爷仍是尽量把雨伞偏向我这一边，努力跟上我的步伐。我感到心里暖暖的，因为下雨而存在的寒冷一扫而光。

深夜，我被一阵很小声的说话声吵醒。仔细听，是爷爷被奶奶责怪的声音：“都说了等雨小，再让孩子自己走回来，你偏去接，好了，腿疼了吧?真是的……”“别说了，为了孩子，怎么样都行。哎呦……”看到爷爷捶打着自己的膝盖，我的鼻子一酸，眼泪竟夺眶而出。

突然雨又大了，树叶被雨水洗刷得发亮，我的思绪被拉了回来。从小到大，爷爷为了我付出了很多，希望他能把多一些爱留给自己。我恨不得让自己插上翅膀飞着长大，长出丰毅的羽毛把爷爷护在翅膀下。

做人的作文篇6

白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫，在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。白杨树并没有想到移栽和迁徙，哪怕她的残落枝叶腐化归于泥土，也要为这黄土地增添一点养分和活力。厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。……

绿色点亮在苍茫的山间原野，仿佛一位位忠诚的卫士，坚守着自己防沙固土的重任，痴情于自己的固守，以倔强的姿势，与恶劣的环境做着抗争。而激情燃烧的青春，却将自己翻成一片绿波，像生命在放歌。这就是你——我爱的白杨树!

随着起伏的层层峰峦，你迭起了一则则历经沧桑的故事。曾被乱砍乱伐的厄运，使你无数次面对狂风而哭泣。许多的情节，你不愿向我们讲述，只是在恶劣的环境中顽强地再次吐绿，将绿色的青春无私地献给世界。默默地把山野点缀着，绰约的风姿再次闪烁迷人的绿光。这就是你浩荡的气度，碧苍的静美——我心中的白杨树!

无情的岁月在你年轻的躯体上刻划着成长的痕迹，而你全然不顾命地舒展着自己的枝枝节节，在苍白的日子里，无言独立，成一片恒古的风景，默默地奉献着。这难道不是我们老师的代身吗?他们在讲台上，不辞艰辛地耕耘着，奉献着，将青春留在了我们成长的历程中，无怨无悔!——我崇敬的白杨树!

白杨树，你是普通的，也是伟大的：你是平凡的，也是高尚的，我将随着你生命的轨迹，向前走去。

做人的作文篇7

当我今天和父亲说话时，看到父亲双鬓已经发白，深深的皱纹也顺着脸颊爬了上来，不禁感慨这不是父亲这个年纪该有的样子啊，命运啊，你对父亲是如此的不公啊!

父亲在4岁时，爷爷就得病去世了，奶奶当时要照顾两个姑姑，大伯还有父亲，父亲是四个孩子中最小的，寡妇面前是非多，奶奶在外面受了什么气就往父亲身上撒，想必当时父亲也没有少挨奶奶的棍子，至今我都不敢想象父亲跪在地上挨打的样子……

父亲从小就是被放养长大的，在那个年代没有父亲的孩子经常是要被欺负的，父亲从上幼儿园开始，经常要挨其他孩子的打，上下学路上，学校里永远都少不了一个瘦的风一来就好像要把他吹倒的孩子双手抱头任其他孩子打的'画面，因为家里很穷，父亲的营养根本跟不上，遇到挨打时根本没有机会反抗，当回去灰头土脸的回到家时，奶奶总是不分青红皂白，埋怨父亲不好好学习，只会打架，父亲不想奶奶担心，只能哑巴吃黄连，什么哭都只往肚子里咽，就这样，父亲上到五年级时就辍学了。

那时父亲住的地方离县城有好几里的路，父亲独自一人徒步走到县城从饭店配菜员做起，这期间瘦小单薄的父亲没少受罪，当父亲向我讲起这件事情时，只见父亲两只眼睛里闪着泪光，我很为父亲的坚强而感动，我为有这样的一个爸爸感到无比自豪。

我家除了我还有我的姐姐，原来都是母亲顾内，父亲顾外，后来一切都改变了，母亲的突然去世给父亲带来了沉重的打击，看着父亲日夜消瘦痛苦的样子，我好想告诉父亲，告诉他不要害怕，告诉他他还有依靠，还有我们三个孩子，可我也知道，母亲对于父亲的意义和我们对于父亲的意义完全是不同的。

时间过得很快，转眼间几年时间已经过去了，如今的我也已参加工作了，我希望能用我的锦薄之力能上命苦的父亲活的轻松一些。

做人的作文篇8

写人叙事的作文是我们经常遇到的作文，我们怎么样写好这样方面的作文?请看下面：

一、细笔勾勒

即抓住人物外貌、神态特征的一个方面，详细地进行描摹，甚至把某一个“点”放大了给读者看。

二、动作呈现

即运用恰当的动词，有时是一连串的动词，对描写对象的动作进行细致刻画，以此来反映人物丰富的内心世界。

三、反复描摹

即抓住人物的某一个性化特征，从不同角度、不同层次反复描写，给读者留下难以磨灭的印象。

四、妙用修辞