生命里的歌读后感500字7篇

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写读后感的过程,促使我们在思考和总结中,提升了逻辑性和语言表达的条理性,定期撰写读后感,让我们在思考和总结中不断锻炼写作能力和逻辑思维的灵活性,多客范文网小编今天就为您带来了生命里的歌读后感500字7篇,相信一定会对你有所帮助。

生命里的歌读后感500字7篇

生命里的歌读后感500字篇1

前几天,我买了本书,书的名字使我好奇,为什么呢?原因是书名有点奇怪,叫《生命流泪的样子》,生命会流眼泪吗?生命也有样子吗?我带着这两个疑问翻开了第一页……

这本书的主人公是盛欣怡,他一开始是高高兴兴的于家人玩耍着,后来她偷听了一段话,说她妈妈的了癌症,而且很难治得了,她的心像是给人割了一刀,非常痛。读到这,我开始有点同情盛欣怡了,她可能随时失去妈妈,我知道,失去妈妈是多么痛苦的事情,谁也不想的。

有一件事令我印象最深刻,盛欣怡每天在学校都很担心她的妈妈,一次,她的妈妈又要去做手术,盛欣怡很想打电话,许多同学知道后,都很同情她,可她并不想别人同情。又一次,她的妈妈又要去做手术,在一个非常好的朋友帮助下,她终于可以打一个电话了,电话里的声音很急促,她像是热窝上的蚂蚁,不知所措……从中我感受到即使盛欣怡不需要别人的同情,但同学还是帮上了一个忙了,这也说明她们的同学乐于助人。

最后,也是我最感动的地方。盛欣怡在学校接到了一个非常非常不幸的消息:她的妈妈刚刚去世!

读这本书我哭了很多次,这都是给盛欣怡所给感动。其实我也想过失去妈妈是如何,但通过这本书,我不敢乱想了,也深深知道:妈妈是世界上最伟大、最能体会我们的心情,我们应该珍惜去爱她们,并且记住!她是我们的亲生妈妈!谁也代替不了!

生命里的歌读后感500字篇2

一天,我读了《生命生命》这篇文章,读过之后,我陷入了深深的沉思。

课文主要讲了三件事:飞蛾求生、种子生长、静听心跳。第一件事主要是讲作者把骚扰他的飞蛾抓住后,看到这只飞蛾极力鼓动双翅,想要逃生。第二个讲的是一粒瓜子掉到没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长,虽然只活了几天。第三件事讲的是作者用听诊器静听自己的心跳,那一声声沉稳而有规律的声音,使作者非常震撼。

其实,我也曾经有过这样的震撼。有一次,我在花盆里种下一粒种子,但总是忘记给它浇水,我以为他会死掉,就不再管它了。只是偶尔看见了才浇点水,过了好久,它竟然长出了芽,我非常震惊,一粒小小的种子竟然如此顽强。

生命,是我们最珍贵的东西,但生命是有限的,所以我们要把有限的生命体现出无限的价值,飞蛾的挣扎是生命面临严重威胁时,无论怎样危险,无论能否逃生,它都不放弃。连一只小小的昆虫都知道珍惜生命,我们又怎能不珍惜生命。种子不畏艰辛,绝境求生,顽强生长。连一个小小的种子都知道顽强拼搏,我们又有什么理由虚度光阴。那一声声沉稳的心跳,仿佛在告诉我们,生命如此珍贵,要珍惜生命。

我相信,只要我们珍惜生命、热爱生命,就一定会体现出生命的价值,让有限的生命绽放光彩。

生命里的歌读后感500字篇3

生命流泪的样子是怎么样的?生命为什么会流泪?……一连串的题目浮现在我的脑海。阳光姐姐写的《生命流泪的样子》,为我解开了这一连串的题目。

在读《生命流泪的样子》的时候,我的眼睛徐徐恍惚,泪水也忍不住的从眼眶里跳出来。因为欣怡的妈妈得了一种怪病,使全家人一下子掉入悲伤的幽谷。仍是娇嫩之花的欣怡,也因此而受到打击,生命也开始流泪了。同时,在她身边的同学,有的讥讽她,有的再次打击她,让欣怡受了一次又一次的伤,有的同学见她受到如斯大的打击,关心和安慰她。那些打击欣怡的同学,却没有体会得棱的痛苦和悲伤,而欣怡也在同学的讥讽之中徐徐长大和变得坚强了,也懂得了生命是多么的宝贵。固然,欣怡的妈妈终极仍是离她而往,但是妈妈对她的爱,却始终在欣怡的身边停留着。人固然不能永恒,但是爱却可以做到。

最让我打动的是,妈妈在与病魔战役的时候,被人曲解她变了,也要坚持让欣怡变得坚强,不再是娇嫩之花。妈妈在生命的最后时刻,要完成的伟大使命就是:母爱。

读完这本书,让我想到昼夜为我操劳的爸爸妈妈,我应该徐徐长大,让爸爸妈妈少为我操劳。并且要珍惜生命,好好学习,将来答谢爸爸妈妈。

合上书本,在我生命心灵最深而又柔软的地方,那颗爱的火种,擦出了爱的火光,徐徐地怒放燃烧。心灵里那一根根爱的亲选,也被轻轻地拨动着。

生命里的歌读后感500字篇4

我常常对生命不以为然,但自从学了《生命,生命》这篇课文以后,让我对生命改变了看法。

作者捉住了一只飞蛾,那只飞蛾在作者手里不停的挣扎着,极力鼓动着双翅。想从作者手里逃走。从这里我感到:凡是生物,都有强烈的求生欲望,我们更应该好好地珍惜生命。

在没有阳光、泥土的砖缝中掉进一粒香瓜子,它竟然能不屈向上,茁壮成长,它竟然能够长成小瓜苗!我从这里想到:虽然瓜苗生存的时间短,但是,只要能够存活,幼苗就不会放弃生存的权利。

那一声声沉稳而有规律的心跳就是作者的生命,作者可以好好地利用它,也可以白白的糟蹋它。我觉得:一个人的生命原本属于自己,我们要好好地使用生命,必须对自己负责。

再说说本文的作者刘侠,她自12岁起,就患了“类风湿性关节炎”,使她的腿不能走,肩不能举,手不能抬,头不能转。残而不废的她,凭着自己刚强的毅力和对生命的热爱,数十年来坚持自修,成为了文坛上最著名的作家,她写了四十多本著名的散文、小说、传记、剧本,被誉为“最具有影响力的作家,。”一个残疾的人都这么热爱生命,而且超过了正常人的成绩,还创造了许多奇迹,那我们正常人更应该热爱生命,珍惜生命,创造更多的奇迹。

生命是短暂的,人生是有限的,但是我们却可以通过不懈的努力,去创造无限的价值,使生命穿越时空,成为永恒。

生命里的歌读后感500字篇5

生命对我们来说是渺小的,在冰心的眼中有不一样的生命。

古往今来,人们从没有停止过对生命现象的思考,人们也常常对人生做各种各样的譬喻。在这篇文质兼美的散文里,冰心把人生比喻成一江奔腾的春水,比喻成一颗不断壮大的小树,江水的东流与生命的流动相对应,而小树的壮大与人生的发展相吻合,比喻堪称贴切。生命像江水,峭岩让江水激荡,而危崖之后是平沙,夹岸有红花多多,挫折让生命苦涩,而风雨之后是彩虹,天际有灿烂云霞。生命又像小树,小树离不开雨露阳光,而生命也需培育成长,小树壮大后为大地洒下绿荫,而人生成长后也为社会做出贡献,生命既像江水江水又像小树,江水终将归复大海,小树将叶落黄昏,人生终将走到尽头,但入海的江水可做甘露,老树的落叶可变作春泥,那么,奉献一生,留给世界的又何尝不是一种美丽。

生命不能说是什么,而只能说生命像什么。生命是短暂的,我们所做的事情也是有限的,我们要做的就是在有限的生命里做着应该做的事情,我想和我的学生们说,其实学习的时间不多,当你真正不学习的时候的会真的发现学习的好,所以我们要在合适的时间做合适自己的事情,现在一定要珍惜现在,把握当下。我想和身边的每个人说,好好的珍惜现在的生活,无论生活是怎样的,但至少我们是幸福的。生命虽然说是渺小的,但是我们要让这有限的生命创造伟大。

谈生命读后感初中

?谈生命》为冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则.对于读后感应该怎么写?一起来看看!

?谈生命》读后感

“快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”这句出自作家冰心的《谈生命》。这是谈论关于生命的文章,描绘了生命的一切,它的意义,它的作用,它的美好,以及使用它的方法,作者用诗一般的语言表达得淋漓尽致。

“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么?”作者把生命比作河流,写出了它的汹涌澎湃,写出了它的幽静。它让河流的声音,当作生命里唯一的话语。

“然而我不敢说来生,也不敢信来生!”作者把生命比作树,让树那无私奉献的精神贯穿了生命的灵魂,也写出了树对生命的渴望。

生命的重要意义不在于最后的结果,而是过程,无论成功、失意、辉煌、落魄、绚烂、安静,都是生命历程的重要组成部分。生命创造了快乐和痛苦,所以我们要珍惜生命,要珍惜生命的每一次快乐和每一次痛苦

生命本来是一趟没有意思的旅程,关键是你如何让它赋予意义……我们在宇宙中,没有努力,一切都没有可能。经历的苦痛,永远比幸福更好,因为,他们能让我们成长,能够与迎接更大的困难。

这样一首生命之诗,赞扬了生命的美好,夸赞了生命的历程。生命,就如这一切。就让我们靠自己的努力来创造属于自己的生命!

我们存在于天地之间,都是大自然的生命,可我们有没有想过生命是什么呢?

前两天,我拜读了作家冰心的《谈生命》。作者形象地将生命比作“一江春水”,“一棵小树”,阐述了生命诞生于自然,又回归自然,是战胜困难、享受快乐、不断前进、去争取成功的过程。

生命是什么?不同的人有不同的理解。生命于文天祥是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,于岳飞是“待从头、收拾旧山河,朝天阙”,而于秦桧是只顾自己握重权,哪管半壁江山陷。

记得有一个故事。一个部落的老酋长知道自己将不久于人世,就将本部落的三个最优秀的男青年叫来,让他们去攀登那座向来被视作神山的山峰,并要求他们回来后告诉老酋长他们在山峰上看到了什么。三位青年出发了。几天后,一个青年回来了,他告诉老酋长说山峰上鸟语花香,景色优美。老酋长说:“孩子,你说的那个地方不是山峰,是山脚。你回去吧。”又过了几天,另一个青年回来,告诉老酋长山峰上树林茂密,一片葱翠。老酋长说:“孩子,你说的那个地方不是山峰,是山腰。你回去吧。”过了几个月,另一个青年还没有回来,大家都开始为他担心。终于有一天,他拖着疲惫的身躯回来了。老酋长问他:“孩子,你看到了什么?”青年说:“对不起,我什么也没看到。”老酋长很纳闷。青年说:“山峰上什么也没有,只有宽阔的天地。我站在上面,只感到自己是多么地渺小。天地之宽广,让我感到,人是渺小的、鄙陋的,只有不断完善自己,拒绝诱惑,勇敢前进,才能成为真正的人。”老酋长感慨道:“孩子,你到的那个地方是真正的山峰。按照部落的惯例,你将被选定为部落的新酋长。”

在登山的过程中,会有鸟语花香、青松挺立,也会有荆棘遍野、山路崎岖。这就好比人生中的诱惑与困难,它们阻碍你前进。只有拒绝它们、战胜它们,才能够爬上人生的顶峰,实现自己的人生价值。

生命是什么?生命就是一个不断完善自己、拒绝诱惑、勇敢前进、实现人生价值的过程。

谈生命冰心读后感

谈生命读后感作文

流年似水,好一个隽永的比喻!

人们曾为生命无数次地寻找比喻,可冰心先生却以为这些比喻都不如水和树来得贴切。如水、如树的心境,或坚毅、或隐忍、或飘逸、或豁达,总是如其一般,清新飘逸。

读冰心的散文,总感到一种惬意,一种心旷神怡,继而恍然大悟。在她的《谈生命》一文中,这种感觉更加强烈。

生命似水,它总是那样的蓬勃有力,孜孜不倦地朝着自己的目标前进,踏着坚定不移的步子,享受着一路上它所遭遇的一切,完成着自己的生命历程。因为有目标,所以不论面对什么,它总是坦然--遇到峭岩前阻,他用自己的身躯磨平横棱继续一泻千里;面对夹岸的桃花,它并没有被诱惑,停滞不前,还是那么地坚定不移,一如既往。

坦然看生活,正是对流水一生极好的诠释,我们人类,也应如此。

许多的事我们不可预料,也承担不起,我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。许多的人我们捉摸不透,防不胜防,我们不必计较,我们唯一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心,然后铭感我们的博大,千万不要因为蝇头小利而斤斤计较,错过了更好的机会。记住逗留在大山的巍峨壮美中,我们将错过大海,走过去,将是另一番浩瀚壮阔的景致;逗留在大海的波澜壮阔中,我们将错过大漠,走过去,广阔无垠的沙海更震撼人心;逗留在大漠的黄沙热浪中,我们将错过森林,走过去,我们将领略森林的深邃之美。

生命如树,在经历了种种困难之后,它才会长成参天大树,为人遮荫蔽凉,用自己的树叶,肥沃养育自己的土壤,他懂得奉献和感恩。

古人云:“滴水之恩,当涌泉相报。”大千世界,芸芸众生,每个人都接受过别人的帮助,可我们曾回报吗?我们常说:“施恩是向人间散播善良的种子。”那么,回报不就是这些种子开出的芬芳的花朵吗?也许它毫不起眼,但却可以使曾经播种的人向另一个人发出爱的呼唤,而回报就是最美丽的回声,也许它微乎甚微,但可以使人感到欣慰。

这就是冰心带给我们的“生命”,请记住,坦然、回报、奉献是它最好的诠释。

谈生命读后感作文

快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”这句出自作家冰心的《谈生命》。这是生命的文章,描绘了生命的一切,它的意义,它的作用,它的美好,以及使用它的`方法,都用诗一般的语言表达得淋漓尽致。

“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么?”谁也不知道真正的生命是什么,谁也不能够了解真正的生命,即使一个长期研究生命的人也不知道。生命像向东流的一江春水,而一路上经历力的坎坷风雨,就是生命道路上的阻碍,看似巨大可怕,却可以用不懈的努力,换来久违的成功。在困难之后,便是一段浪漫的行程,风平浪静,可以欣赏两岸美丽的桃花,可以慢慢地流淌过细细的平沙。但即使在这时也不能松懈,这只是一时的甜果,它的背后是更大的难关……经过千锤万打,终于来到了它最终的归宿——辽阔的大海。一切都结束了,江水慢慢地融合进大海……可是还有可能,随着再来的清风,再次去欣赏着、接受着一切,但再也不是原来的它了,因为已经结束过了一次……

“然而我不敢说来生,也不敢信来生!”一旦选择了开始,就不可能停止,更不可能走回头路。生命又像一棵小树,需要努力自己吸收足够的养分,才能茁壮生长。春天,它在年轻的时段,辛勤开出的花朵发出芳香,为他带来了快乐;夏天,它在中年的时段,努力伸开的枝叶带来阴凉,为它带来了欢乐;秋天,它在黄金的时段,奋力结出的果实展现甜美,为它带来了喜悦……。它走到了路程的末端,无力地飘落,终于来到了归宿——辽阔的大地。结束了,落叶慢慢地融合进大地……可是还有可能,随着再来的春天,再次去经历着、享受着一切,但再也不是原来的它了,因为已经结束过了一次……

我们在宇宙中,没有努力,一切都没有可能。经历的苦痛,永远比幸福更好,因为,他们能让我们成长,能够与迎接更大的困难。

这样一首生命之诗,赞扬了生命的美好,夸赞了生命的历程。生命,就如这一切。

生命里的歌读后感500字篇6

今天,我终于把这本书看完了,我看得很认真,不放过里面的每一个细节,因为很久没有那么轻松的书了。当我真正把它看完时,突然想到:书,可以这样读。

合上书,我的眼睛不禁模糊起来,由于欣怡妈妈得了一种很难治的病,这一场飞来横祸使全家生活都有了悲剧性的转变,就在这种情况下,欣怡的几个同学还总挖苦欣怡。最终欣怡的妈妈离开了她。

欣怡的妈妈真的很令人敬佩。当我看到第十章中《无意发现妈妈的日记》时,我震撼了。就算被人误解,也坚持要让欣怡成熟起来。原来妈妈对她的一切苛刻和狠心,并不是因为妈妈对她的爱有所减弱,更不是因为身体上的痛苦需要发泄,而是要把欣怡重新推上人生的舞台。她人生的最后时刻所进行的最后的燃烧,只为两个字:母爱。虽然欣怡的妈妈离开了她,但我相信,欣怡妈妈的爱会陪伴她终生。她体会到了生命的可贵,以及爱的深刻含义。我心里很不好受。我和她一样看到了生命流泪的样子,是那样凄凉,那样悲哀。

生命不可能永恒,但爱可以。

这是一个悲伤的故事,但我却感到了温暖和震撼——生命、亲情,除此以为,我还感受到了爸爸对妈妈的那份坚贞的爱情:当了车,当了房,停了工作,租车带着妈妈到处奔波。

合上书,我不知该说些什么,但是,我心灵深处的琴弦被轻轻拨动着。或许,这就是最真的感动吧。

生命里的歌读后感500字篇7

自从读了《生命,生命》这篇文章后,我非常感动,我感动飞蛾那种求生的欲望,飞蛾明明知道逃不出人的手掌,但它挣扎着,极力鼓动双翅逃生。我感动小瓜苗那顽强的生命力,小瓜苗明明知道自己在没有阳光没有泥土的砖缝中只能活几天,但小瓜苗仍然不屈向,茁壮成长,小瓜苗抓住一切机会快速生长,即使它仅仅活了几天。我感动杏林子对自己责任。

这篇文章的作者杏林子,自从12岁就得严重的“类风湿性关节炎”,全身上下90%的关节全部坏死,她的腿不能动,腰不能弯,手不能动,就连脖子也只能稍微的转一转,但是残疾的她并没有放弃,而是坚强的走着她的人生之路,杏林子凭着自己的热爱和毅力,成为了坛上最著名的作家。她一生写了四十多本小说、传记还有剧本,被称为“最具影响力的作家”。杏林子创造了奇迹,一个全身90%的骨节坏死的残疾人,是不可能写这么多的小说、剧本还有传记,而她却创造了奇迹。

可是有些人却不珍惜生命,有的残疾人认为自己已经残疾,就天天躺在床上,什么事也不干,本来他可以创造奇迹,可是他却选择了放弃。我也一样,科学老师精心准备的一堂课,却被我们搞糟了,我们说话的口音让老师精心准备的这一堂课没上成。

每个人都阳生命的主人,无论是健康还残疾,都有生活的权利,都可以创造一属于自己的缤纷世界。

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