“书籍是人类进步的阶梯”。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变我们的性格，引导我们积极向上，奋发进取。书中曲折的故事情节，生动活泼的人物形象，绘声绘色场景描写，无不在感染我们，使我们辨清真、善、美和假、恶、丑，陶冶我们将来成为一个对祖国，对人民有贡献的人才，打下坚实的思想基础。书，在我们失落时教会我们振作;在我们胆怯时教会我们勇敢;在我们软弱时教会我们坚强;在我们迷惘与徬徨时，教会我们辨清方向，通往前方。

孩子学校老师向家长推荐了一本叫作《50个细节教出爱读书的孩子》的书籍，如果把孩子读书这项活动看做一部参加汽车拉力赛的赛车，那么，兴趣就是发动机，观念就是方向盘，方法就是驾驶技术，习惯就是驾驶经验，信心就是跨越障碍的车轮，乐趣就是沿途一路的美景，收获就是一个又一个的分站目标。

1、读书滋养孩子的生命

有时，会和班级里其他的家长在一起交流，别的孩子向我说她的女儿课外书读得太多了。我一直认为多读课外书是非常好的事情，而且想尽办法让自己孩子多读书，为什么这个妈妈会觉得自己的孩子读书太多了呢，我很好奇，便多问了几句。这位妈妈说女儿每天回家没事就读书，许多中外名著都已经读过了，懂得也多。我猜是不是孩子因为读书耽误了学习，便问了这问题，这位妈妈说孩子学习成绩也不错。再问到后来，原来妈妈并不反对孩子多读书，但是孩子的老师觉得这个孩子读的书太多了，思考问题比同龄的孩子成熟很多，有些担心。

老师说这些话的`背景是什么，家长也不太清楚，但我认为有一点是可以肯定的，那就是孩子多读书好处多多。一个读书多的孩子，因为从书里汲取了很多智慧，看问题的角度和视野肯定与同龄的孩子不同，自然比同龄读书少的伙伴看问题成熟多了，作为老师和家长应该高兴才是。

有的孩子也许在小学的时候没有养成读书的习惯或者缺乏读书的主动性，但为了应付老师的作业，便不得不读。开卷有益，只要读了，就一定会有收获，也没准，就因为老师的这一个个读书的作业，不少孩子就会爱上读书，毕竟读书的习惯不是天生的，是要慢慢养成的。

读书的好处，除了可以拓展知识面，很好地补充课本知识的不足外，还有最重要的一点就是可以滋养生命，让孩子从书中学到做人的道理。

2、亲子共读，家庭氛围更和谐

家长有支持孩子读书的愿望后，就要想办法让孩子有书读、读到书，并读到好的书。比如我在家里各个地方都放上书籍，让孩子随手就可以拿到书。

晚饭桌上，报纸的内容也常常是我们谈话的内容。如今的报纸内容丰富，信息量也非常大，孩子经常读报，知识面也会丰富起来。只是读报不如读书那么系统，所以，读报和读书结合起来是最好的。

3、爱读书的孩子学习后劲足

“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”对孩子来说，书籍便是一位好老师，读书便是最好的学习，而且孩子一旦爱上了书，他是可以轻松地从这位老师那里学知识的。更何况，书中的主人公就是孩子学习的榜样，书中的思想就是孩子航海途中指路的灯塔。那些读书多的孩子，情商也会高，因为他们可以从书中学到各种解决问题的办法。

在我看来，阅读对一个人来说不是可有可无的事情，而应该是一门功课，这门功课可以无关考试，却能够滋养生命且贯穿一生。在孩童或者年轻的时候，不仅要养成阅读的习惯，而且要养成读好书的习惯。如果学校没有条件给孩子上好这门功课，家长则要想办法补上，因为我们没有理由不引导孩子多读书、读好书。

与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是自己本身就是位上班族，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。

假期时，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好!成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有闪光点的地方。

孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。

书·读书读后感篇2

有次我们班级有个小组读书活动，我选择了阅读《你在为谁读书》这本书，“你在为谁读书？”现在没什么人会想这个问题吧！当我翻开《你在为谁读书》后我才知道这个答案。故事讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们的生活中都遇到了不同的困难，每个人都有各自不同的表现......

主人公杨略出生于知识分子家庭，无忧无虑，养成了他懒散的性格，经不起挫折、没追求，缺乏吃苦精神，成绩中下。孙甜，长得漂亮、成绩优秀。因为父母常年在外工作的原因，她变得很封闭自我，不懂得如何与他人友好的相处。陈之浩在富裕家庭长大，他养尊处优、意气用事，在他心里认为钱是万能的。而袁征正和他恰恰相反，他的家境贫穷，小时候就比同龄人成熟懂事，学习刻苦、成绩优秀，但是他的性格孤僻冷漠、很自卑。还有出生在干部家庭的顾盛凌，因为父母的离异养成了她的双重性格，表面看似自强自大、活泼开朗的她，实则内心却脆弱、孤僻，对朋友、家庭具有严重的逆反心理。小主人公们在“心仪”（杨略爸爸）的'帮助下克服了各自性格的缺陷，解决了各种学习问题，战胜困难。从一个中学生成长为，著名音乐人士、跨国公司的高级职员、企业家、知名大学教授和外交官。读了这篇文章，我觉得作者说的---性格决定命运，对我启发很大。

读书是为了什么，读书是为了谁，自己的心里有没有想清楚呢？坚定一个目标一直走下去，弄清楚读书的意义，好好读书。

书·读书读后感篇3

?夏洛的网》这本书是我盼望以久的。今天我终于读完了这本书，书中的夏洛，深深地打动了我……

这本书主要讲述的是夏洛和威尔的故事，在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。自从夏洛交了威尔伯后，它们都很开心，然，一个最丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯未来的.命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却坚信它能救小猪。它用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字：王牌猪，了不起，光彩照人。彻底逆转了威尔伯的命运，终于让它在集市的大赛中赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，小猪终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。最后让威尔伯把卵袋带回家，不久，小蜘蛛出生了，在威尔伯绝望的时候，有三个细小的声音，它们是小蜘蛛，威尔伯开心极了，分别叫快乐、阿拉妮、内莉。

读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起我心中无尽的爱与温情。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用金钱买不到的。真正的朋友，没有忠诚的友谊，你将会是多么的孤独呀！但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛，威尔伯一定不会孤单的。

书·读书读后感篇4

假期里，我又一次阅读了四大名著之一——《西游记》。这本书内容丰富，故事情节精彩生动、引人入胜，令我百看不厌。

?西游记》这本书里面说的是：孙悟空胆大包天，因此大闹了天宫，被法术高强如来佛祖压在高大的五行山之下;后来被心地善良的唐僧解救出来了。他们收服了好吃懒做又好色的猪八戒与忠厚老实又勤劳的沙和尚，还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的小马。唐僧师徒经过种.种困难，走过千山万水，收服各种妖魔鬼怪，如：黑风怪、黄风怪、白骨精、黄袍怪、红孩儿、金鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道.......历尽千辛万苦来到西天，向佛祖取了真经，四个人都修身成佛了。

读了这本书，我明白了一些道理：做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳。做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、契而不舍。

我喜欢孙悟空，他有很多可贵的品质。例如孙悟空三打白骨精后，唐僧误会他乱杀无辜，犯了杀戒，就赶他回花果山。但是孙悟空知道唐僧在宝象国蒙难时，却不计前嫌去救唐僧。孙悟空就是这样一个宽宏大量的人，不仅如此他还有很多本领：他一个筋斗可以翻十万八千里，他会七十二般变化，他还会长生不老术等等。

也许，你们会问：孙悟空本领这么高强，为什么不自己一个人保护唐僧西天取经呢?因为他知道只有要齐心协力、团结一致、共同努力，才能更好地完成一件事。就像推一块大石头，一个人是推不动的，只有大家一起推，才推的动。俗语说：一根筷子易折断，十根筷子坚如铁，团结力量大。

?西游记》是一本好书，它是我们中华民族的骄傲，是经典中的经典。我要好好阅读它，建议同学们也要多多阅读它。

书·读书读后感篇5

?抱怨世界不如改变自己》一书给我的印象较深刻的是：任何人和团队要想成功就永远不要抱怨，因为抱怨不如改变。

事实上有些时候我们总是在抱怨，生活中几乎没有什么不是我们抱怨的对象。我们总喜欢躲在后面无休止地抱怨，从中获得一种自我膨胀的优越感。我想，很多时候，并非意识不到这一点，但就是不愿意直面现实，并且积极做出改变。有时候，随着心理的惯性，也不知道如何改变。看书时，头脑中总是浮现某些人某些事，想着自己其实就是在抱怨，不知不觉地在抱怨。抱怨也让自己变得烦躁，没自信。人生中最重要的`就是把注意力放在我们想要的东西上，而不是不要的东西上。抱怨就是把焦点放在我们不想要的东西上，所谈论的是负面的，出错的事情。

读了这本书后，我认识到人生是不公平的，同时生命是一个连续不断的选择过程，在每一个选择的关头都有前进与后退的冲突。在遇到挫折时我们要从容地面对，不抱怨、不放弃的人生态度才是第一位的，只要继续努力，就一定会成功。抱怨自己的人，应该试着学习接纳自己，抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求，我们必须活出想要其他人效仿的样子，让自己的世界充满平静喜乐，活力四射的正面能量，人生也会更加美好、圆满。

不抱怨的世界读后感。正如书中所说：停止抱怨，你就已经在通往你想要的生活的路上了。虽然这条路还很长很远，还需要我付出无法想象的努力和代价，但是既然做了选择就应该积极地走下去，勇敢地面对前进道路中的各种不确定。不抱怨是一把钥匙，在我们忙忙碌碌的生活中，借助这把钥匙，我们会自然延伸和深入到生活的诸多层面，唤醒我们渴望已久的改变。

书·读书读后感篇6

今年暑假，我读了我国古代的四大名著之一《水浒传》。

这本书讲的是：人民群众反抗压迫的行动，概括了当时不同阶层的人们从觉醒到反抗的斗争道路。

其中让我最感兴趣的一个故事——《景阳冈武松打猛虎》。武松觉得口渴，望见前面正好有个酒店。挑着一面招旗在门前，上班头写着五个字道：“三碗不过冈。”店主把三只碗，一双筷子，一碟熟菜，放在武松面前，满满倒上一碗酒来。直到武松喝完第三碗酒，见店主不来倒酒，便敲桌子让店主来倒酒。店主说：“我们这儿的酒，只要喝到三碗就会醉，过不得山冈。”武松大吼道：“我给你银子，你还不给我倒酒!”店主只好把酒端给武松。就这样，武松一共喝了十八碗酒。

喝完了酒的武松醉醺醺的上了景阳冈，坐在一块青石上休息。突然，那只大虫子吼了一声，武松吓了一跳，赶紧用棍子打了这老虎五七十棍，终于把这只所谓的大虫子打死了。

书·读书读后感篇7

在《丰子恺散文》当中，一篇题为《忆儿时》的文章让我感触颇深。回忆童年的文章，无论是名家名篇还是学生习作，都可以说数量相当庞大，但并不是所有的文章都能从这样看似平凡无奇的题材中写出深意。

丰子恺笔下，童年曾有三大记忆：养蚕、食蟹与钓鱼。这三件事看似都是大有奇趣的，作者也用灵动的笔法将其写得妙趣横生，但是文章却不止于此，每一小节行文末尾，作者都会感叹这其实是一种对生命的残害。“独钓寒江雪”与“渔樵度此身”都是风雅的名句，“游钓之地”的美名用以形容人的故乡，但是，作者却从中读出了更深一层的含义。太多时候，人类的悲天悯人其实显得是如此的自私。人们会为无辜逝去的人而立下墓碑，却不会因为那些冤死的动物而流下一滴眼泪。

在《怪医黑杰克》中有一集名为《雪崩的挑战》，讲述的是一位科学家把自己童年的玩伴小鹿“雪崩”改造成为了世界上最聪明的.鹿，但是这头鹿却因为拥有了高智商而选择了杀害人类，并且杀害了科学家的未婚妻。最后，科学家不得不亲手打伤了“雪崩”。

在动画当中，有这样一句台词：人类有权利制裁人类，有权利制裁其它的生物吗？这也是作者想要提出的问题吧。

在现实当中，除了哲学家，也几乎没有人想过这样的问题了。或许也只有在丰子恺这样怀着悲悯之心的人笔下，这些童年的趣事才有了另外的含义，才会让作者对杀生取乐进行反思吧。作者说，“天地万物，没有一件逃得出荣枯，盛衰，生灭，有无之理。”但是，这却是天地之间的道理，有其自身仪律的平衡，绝非人类可以替天行道的。

书·读书读后感篇8

假期里，妈妈给我买了一本叫《童年》的书，这本书非常好看，我一口气就给它读完了。

?童年》这本书看了让我非常有感想，它主要讲的是高尔基三岁时父亲因为生病去世了，高尔基非常伤心。外婆与妈妈带着他坐船来到了外公家。不过，外公是一个非常自私、残暴、贪婪的人。他经常剥削员工，还放高利__，后来因染房破产而非常穷困潦倒，可怜的母亲被外公赶出了家门被迫离开了这个家，并改嫁了，最后她不幸死了。从此可怜的高尔基也被外公赶出了家门，只好在社会上过着悲惨的生活……，在这本书上，作者运用了许多好词好句，也运用了许多手法把人与景写得非常生动有趣，比如伏尔加河静静地流淌，秋高气爽，碧空澄澈，两岸景色如绣。再比如外婆用一根连绵不断的线，把我身边的一切编织的五彩缤纷，等等这些好词句。

看完这本书我觉得高尔基的命运比我悲惨多了。我们的童年是非常幸福的而且是无忧无虑的，在学校里，我们快乐地玩耍，在明亮的教室里听老师讲课，回家有爸妈宠着要什么就有什么，在外面受到欺负还有爸妈帮着，一切都那么容易得到。可高尔基的生活却跟我们恰恰相反，在外面过着悲惨的生活。

所以我们一定要珍惜现在的童年生活，绝不浪费时间，遇到困难不要退缩与逃避，踏踏实实去做好每一件事，做个善良、富有同情心与乐观向上的人。

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