周国平曾说过：“最后能让我们坚持的，全都出去热爱。”对比国内外两种成功人士，尽管他们都是功成卓著，但背后的过程却是截然相反。收到宽松自由环境影响的外国人以兴趣为支点，将枯燥的研究看作生活热爱的一件事。专注其中，看淡名利，成功便是水到渠成，但中国研究者视其为一份艰难事业，一味的付出时间精力。生命的动力，源于一份兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师，以兴趣为支点，才能撑起坚持到底的心。”

与能力相比，热情和思维方式重要的多。稻和盛夫秉持对事业的热爱，51年的经营生涯，白手起家，一首创造了两家世界五百强。在他看来，成功是一种苦难，但支持他走过无数苦难的，正是一份最初的热情。“成功的秘诀在于专注和简单。”乔布斯一生效力于苹果的创立。一条看似看似复杂而又艰辛的创业之路，乔布斯却相当轻松的走了下来，取得人们的认可和支持。这些都离不开他那份热爱，曾经的辍学，正是出去对事业的热爱。因为兴趣，爱因斯坦放弃了小提琴，选择了科研事业。因为兴趣，帕尔哈提热衷于音乐之路，最终站在好声音的舞台上，成为让所有人聆听他的最强者；因为兴趣，平凡的草根明星筷子兄弟，也因电影和音乐证明了他们的实力。

古往今来，有多少人把兴趣作为一项事业的起点。只是一味地为那成功与名利拼命的付出，会让生活陷入一种枯燥而又劳苦的怪圈。延续了一千三百多年的科举制，为官僚体制输送了无数治国官员，可他们真的热爱他们的事业吗？国家重农抑商，世人读书风气盛行，他们只看到了功名背后的荣华富贵，却没有把读书当成一种兴趣去钻研，最终成为封建统治下的一个个傀儡，范进中了举人，却也因过喜而癫狂；孔乙己也因此深受其害，走向了可悲人生。当今社会不也如吗？父母的望子成龙，把孩子的的课余时间塞得满满的，不管孩子喜欢与否，只要让他学了就感觉赢在了起跑线上，可结果呢？我们可想而知，孩子成了反感父母，才能平庸的普通人。父母的钱也没少花，最后只得半途而废。

所以，没有百分之百兴趣的事，就算有百分之百的精力，也未必会成功，因为人的一生，精力是有限的，我们就是要用一份兴趣投入到一件事上，为之坚持不懈，才能充分利用那有限的生命精力，创造无限的价值。莎士比亚说得好：“学问必须合乎自己的兴趣，方才可以得益。”用兴趣作指导，方可事半功倍。

苦与乐优秀作文篇2

爱是理解的阶梯，是心心相通的桥梁，只有爱学生，。才能教好学生。原苏联家赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱学生。”热爱学生是对教师的要求，教师对学生浓浓的爱心的亲和态度，会无形中拉近师生之间的距离，而且会给孩子极大的鼓励。

一、摸摸头，给孩子自尊和公正。

在班主任工作中，最棘手的莫过于碰上一群调皮捣蛋的“蛮小子”。今年我接了一个班，班上的学生非常调皮，怎样使让人感到头痛的孩子拧成一股绳，团结的像一个人呢？我首先摸清孩子的学习、个性、爱好、特长，给最调皮的孩子压担子，让他们担任班干部，还争取家长的配合，及时反映孩子在家中的表现。

开头的前两个星期，我委以重任的学生不但管着自己，还努力管着他们的“兵”。可是新鲜劲一过，暂时压下去的恶习又悄悄抬头了，有个家长反映，家中的'一包火柴不见了，估计是孩子拿的。班里的学生也反映，正是这个孩子拿着火柴在和同伴玩。这时，我立刻给学生讲玩火的危害性，还给他们讲了故事，并说明老师发现班上某个干部拿了家中的火柴玩，希望他能自己主动承认错误。刚开始，这个学生无动于衷，于是我又给他们讲了列宁打碎花瓶的故事，听完后这个学生站了起来，不情愿地承认了错误。我没有批评他，而是走上前，摸摸他的头，并表扬他勇于承认错误，是个诚实的孩子，然后伸出手跟他拉勾。这一下，他看着我说：“老师，我再也不玩火了。”我这时又趁热打铁，跟全班的学生拉勾，希望三十三颗心合成一颗大心，共同为班级争光。

以后，不管是课堂上，还是室外游戏，只要看到哪个调皮蛋管不住自己，我就摸摸他的头，然后适时地请他在大家面前唱支歌。批评就在轻松愉快中结束了。我发现学生很喜欢用这种充满“爱意”的搂拍、微笑和具有母性温柔的触摸，会更为博得赞扬和亲睐而规范自己的行为。孩子们的自控力、辨别力逐步增强，班集体逐步团结向上。

短短一学期的“摸头”，给了孩子们自尊和公正，他们更乐于亲近老师了，时常围着老师说这说那。

二、给遭遇痛苦的孩子雪中送炭。

遭受痛苦的孩子往往希望得到老师和同学的安慰，经常给遭受痛苦的孩子雪中送炭，使他们感受到慈母般的温暖。

我班个别学生家庭条件差，学校举行各种活动他都没条件参加，这使他变得沉默起来。了解了这些，我便平等地、坦诚地和他们交谈，听他们所想、所愿、适时地开导，真诚地鼓励，还经常到他家去，给他带去了安慰，还他要好好学习，使这些孩子一改往日的沉默，积极地参加各种活动，还能得奖。

对遭受痛苦的孩子给于关心，不仅使这些孩子倍感温暖，而且使其他学生深受感染，使班风大有好转。

一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。这句话道出了师爱在班务工作中的真谛。班主任讲究爱心的奉献，班务工作才能取得良好的效果。让我们用一颗滚烫的心，真情托起明天的太阳。

苦与乐优秀作文篇3

儿时，家附近有条铁路，我经常喜欢在轨道上玩耍。

两条铁轨在远方遥望地似乎汇集成了一个点。我就沿着轨道朝着那个点走着，走着……似乎有种神秘的力量驱使着我。每次总要走到精疲力尽才迫返身沿铁轨折回，心里却又鼓励自己下一次一定要走的更远，知道能到达那个令我神往的点。

后来，我终于明白那只是眼睛的欺骗，脚下的两条铁轨是平行的，我永远也无法到达那个焦点，因为它根本就不存在。然而，我依然痴迷于这个游戏，一次次幻想铁轨的尽头会是怎样的景象。虽然我那时已非常清楚我根本无法走到尽头，我不能确定这是不是病，就像我至尽不能确定理想与愿望，欲望与追求之间的界定标准。

生活就如轨道，总会有一些令人向往的东西仿佛那虚幻的点，在遥远的前方向我招手。我常以为努努力就可以到达的。有时候，甚至真的就以为已经到达了，像铁轨的交汇处——现实与虚拟的交叉。也许我会在岔道口停留，然后必然会又选顶一个新的点继续前行。人们常说，人生如梦，那梦是否也如人生呢？人的一生或许就是一个沿着某条轨道行走的过程，心里怀着一个真实的假象，试图将一些原本没有意义和价值的东西凸现出其意义和价值。只有这行走的过程是实实在在的。最终，我会在某一个地方停驻，再也无力迈一步。儿时走铁轨累了，我可以沿途返回，迷失不了回家的路。可人生的铁轨，我只能向前沿着某条轨迹。那就让我在阳光下享受着这一过程吧。平淡宁静，看似毫无价值。当我累得走不动了，就停下来回忆一下沿途的风景，等待后来者从身边超越，或是停留……

苦与乐优秀作文篇4

每逢假期，我们一家人总是要出去转一转，玩一玩，这次也不例外。今年春节期间，我们从初二一直到初七到了离江苏很近的浙江省玩了一圈，其中有很多事情，让我现在想起来还觉得有趣，比如说在鲁迅笔下描写得栩栩如生的百草园，去了绍兴一看才知道这只不过是一个菜园子;又比如说到了横店才知道什么是人山人海：如果走路时不小心没跟上，想挤都挤不回去，和南京长江大桥的堵车相比，是有过之而无不及……而其中在杭州宋城里面的经历，则是让我觉得最有趣的。

杭州宋城，是一个专门表现出杭州在宋朝时期时的一个公园，里面最有名的就是大型歌剧表演《宋城千古情》，除了这个，还有一条怪街，有许多稀奇古怪的东西：有倒屋、斜屋、隐身屋，还有鬼屋。倒屋就是整个屋子被倒过来了，椅子桌子都在房顶上;斜屋的整个屋子都是歪过来的，刚进去会感觉头很晕，就像要跌倒一样;隐身屋其实就是个简单得不能再简单的一个魔术，有一面墙就是个镜子，能够反射地板，使人看上去就与消失了一般;鬼屋是根据蒲松龄的《聊斋志异》而改编的，整个一吓死人的屋子，还好我没有心脏病，不然就没法活着出来了。

?宋城千古情》是宋城的招牌节目，自然我们也去看了。它分为序章《良渚之光》以及《宋宫宴舞》、《金戈铁马》、《美丽的西子，美丽的传说》、《世界在这里相聚》五场。看之前，导游向我们说看过一次后20xx年都不会忘记。当时我们都以为是导游在宣传，但看过后才发现确实如此。它从全方位都能让我们感受到表演的精彩，演员们不止在舞台上表演，甚至都到观众席上来了，并且特效让人吃惊，有时地面会突然冒出一个水池，有时会从楼顶上刷刷刷射下一大堆刀，让我们都吃了一惊。

今年寒假已经结束了，可这些事情还是让我记忆深刻。我希望明年我们仍然能够出去玩，还会有这么多的有趣事情。

苦与乐优秀作文篇5

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是爱好索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪??名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步父亲的`脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光线万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步父亲的脚步声依旧坚定。

苦与乐优秀作文篇6

大地拥有灿烂光辉，因为天上有个太阳。我们朝气蓬勃，因为心中有个梦想。

当早已不寒的杨柳风迎面而来时，我停下手中的笔，眺望着远方的山。当夜幕降临的时候，我倚着窗扉，遥望繁星，期待新的日出。

我喜欢日出，因为初升的太阳总以满面的红光唤醒我心中的梦想，告诉我：“该是奋斗的时候了，梦想是要靠不懈的奋斗实现的。”我不会辜负朝阳对我的嘱托，因为那个梦想。

我也喜欢日落，落日的余晖染红西方的天空，夕阳同样用满面红光向我告别，也不忘告诉我：“要注意休息，梦想的实现并不是朝夕间可以实现的。”

沉入梦乡，我仿佛看到贝多芬右手执笔，左手伏案，谱写着自己的梦想，他早已忘记那失聪的双耳，他手下的每个音符都在他心中奏响，这就是梦想。我仿佛看到爱迪生在昏暗的烛光下，一遍又一遍地实验，来找到合适的灯丝，这就是梦想。

红霞再次把我敲醒，朝阳有着同样嘱托，我回想着昨夜的梦，心中激荡对于梦想的渴望，渴望有朝一日，在我艰苦奋斗之后，梦想的彼岸豁然出现在眼前，我会欢呼着冲过去，哪怕道路上布满荆棘，我不会停步；哪怕是风雨兼程，我不会停步；哪怕是重峦叠嶂，我不会停步！

为了心中那个早已根深蒂固的梦想，我往返于朝晖与夕阳之间；为了心中那个早已根深蒂固的梦想，我坐在这严酷的考场上，但我沉着，镇定，冷静。为了这个梦，也为了不辜负朝阳与晚霞的嘱托，更为了关心我的人，我沉着应战，冷静思考。

拥抱梦想，我会开创人生的辉煌；拥饱梦想，我会铸造生命的华章；拥抱梦想，我会灿烂那一片属于我的天地。

看那天边，晚霞环抱的夕阳又在红着脸向我道别了，我更期待着那唤醒我的朝阳，它会告诉我：“加油吧！祝你成功！”

苦与乐优秀作文篇7

诚信是一种传统美德。我们生活中有一些人答应了别人的事，可往往却做不到。那就来讲讲我的诚信的事吧！

妈妈有一个箱子，可妈妈从来都不让我看里面的东西。有一天，妈妈上街买菜，我留在家里写作业，我写完了，总觉得有些闷。于是，我想:何不趁这时看看妈妈的宝贝箱子里装的都是什么东西呢？我找到钥匙，打开盒子。啊！里面原来都是妈妈值得留恋的东西：有考了高分的卷子，有日记本，有文具。在文具中有一个我非常喜欢的钢笔。于是，我就拿了出来，东瞧瞧西看看的，发现也没有什么可珍贵的呀！可一不小心，摔了一跤，一下子坐在了钢笔上，钢笔帽坐烂了。这可怎么办，妈妈回来了我该怎么向她说呢？妈妈回来了，我就赶快当做在写作业，装作什么都不知道的样子。我只听见妈妈说：“是谁弄的？熊舒雅，你给我过来！”我过去了，妈妈说：“这是谁弄的？”我吞吞吐吐的说不出话来，一下子就转移到了小花猫身上，说：“不…不是我干的，是…是小花猫干的。”妈妈看我慌张的样子就对我说：“孩子，一个人犯了错误不重要，重要的是要马上承认。”妈妈说完走了。我想了想，之后就向妈妈认了错。妈妈不但没有责怪我，反而表扬了我，还说我是个知错就改的好孩子。

通过这件事让我懂得了诚信的重要性，答应了别人的事一定要做到。如果超出了自己的能力范围，你办不到就不要办。如果不及时改正，就会失去了诚信，那永远都不可能挽回。

苦与乐优秀作文篇8

星期三的下午，我们班举行了一场激烈的“钉纽扣比赛”。

在比赛开始前，老师先给我们讲了比赛规则。第一组先9名同学，分三轮进行比赛，第一名加10分，第二名加9分，第三名加8分，最后以总分情况确定名次。讲了比赛规则，老师又在黑板上写下了几个红色大字：四（一），四（二），四（三）。紧张的比赛就此拉开了序幕。

第一场比赛开始了，选手们纷纷上了场。他们个个胸有成竹，好像要大显身手一番。说到纽扣，在场的选手谁也没有逃过这一劫。瞧，刚才还胸有成竹的他们，此时急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。不过在老师的指导下，总算马马虎地应付了下来。第一轮比赛结果，四（一）班得了20分，四（二）班得了9分，四（三）班居然得了25分，不得不让我们刮目相看。

为了压住四（三）班的气焰，第二场比赛开始，另两个班临时成立了“啦啦队”。只见台上的选手手忙脚乱，台下的“啦啦队”使足劲呐喊助威，简直快把人的耳朵震聋不。终于我们四（二）班以21分的好成绩夺得了第二场比赛第一名！

激动人心的时刻开始了，场下个个选手紧张极了，个个都在临阵磨刀。我们班选了我和其他两位同学做第三场比赛的选手。经过艰苦奋战，最终我们班以61分的的成绩取得了这次比赛的冠军！我们高兴得跳了起来，我们为我们团队精神的胜利欢呼雀跃！

这次动人心弦日比赛在雷鸣般的掌声中结束了。我想，这次比赛活动既培养了我们的集体荣誉感，又培养了们的动手能力，让我们对自己的未来更加充满了信心！钉纽扣比赛，我爱你，我会永远记得你！

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