心得体会的积累可以帮助我们更好地应对未来的挑战，提高解决问题的能力，用心书写每篇心得，我们的思维方式会变得更加灵活，写作能力也会随之提升，多客范文网小编今天就为您带来了专八备考心得6篇，相信一定会对你有所帮助。
专八备考心得篇1
加大力度夯实基础，以典型训练促进知识向能力的转化，形成语文基本能力，切忌题海战术，我们认为这是“语基题”复习总的指导思想，具体应该做好以下几项工作：
1、 狠抓语文“语基”能力点的分项落实，持之以恒地做好基础知识的积累工作
尽管今年的高三与往年有不同的特点，使用新教材、高考时间提前等因素，但切忌浮躁、促进，仍要以良好的心态有条不紊地做好字、词、句等分项知识点的落实，充分利用课内外时间做好基础知识的积累工作，做好记准、记实、记牢，防止似是而非、模棱两可或张冠李戴，高考“语基题”备考方略。
2、 精选题目，强化训练，增强学生语言感悟能力
在复习过程中，除了针对相关知识点做好典型训练外，同时还要进一步强化的近几年高考题的训练，既增强学生对语言的感悟能力，又能熟悉考题类型。
3、 训练与讲评相结合，注重训练的实效和讲评的到位。
在复习阶段进行强化训练是必要的，但我们反对不求实效的题海战术。老师应结合学生的情况，选择具有代表性的题型，特别要在中、低档题的训练上下功夫，，老师笔记《高考“语基题”备考方略》。不要刻意于难题、怪题。同时，要重视讲评，注重讲评到位，讲清思路、讲明方法、讲出技巧，并突出针对性，以求训练的实效。
4、 重视思维训练，培养学生创新意识和能力。
高考对学生思维能力考查的开放性、灵活性有进一步增强的趋势。因此，在复习中应注重学生语文思维的训练，进一步形成运用语文知识去准确理解和规范表述的能力，并在训练过程中培养学生灵活迁移的能力，力求有创新，尤其是要强化语言表述能力的培养。
如何应试。
（1）第一大题的6个选择题，一般同学可控制在12－15分钟之间（包括填写计算机读尗）。这部分题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速度解答为宜。另外，1－6题的答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅自改动。
（2）第六大题的3个“简答”题，一般同学的用时也应控制在10分钟左右。解题时要先打草稿，把修改后认为是最佳的答案誊写在答题卷上。个别题目一时不能确定答案的，可留待“作文”写好之后再答，但考生应在相关题上做好标记（注意在第二卷上高考是不允许做任何标记的），以免漏答。
答题策略作
（1）看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
（2）先排除最有把握的选择肢项，如“词语、成语辨析题”可从感感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑；“衔接题”先考虑内容上是否与整段意思或语境相吻合，再考虑是否与上下文相贯通，话题是否集中或是否有所相承，句式是否相称或相应，音韵是否和谐等。
（3）几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都那么读的字越要谨慎；错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它；选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题；成语使用题忌“望文和义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的；语段衔接题要“瞻前顾后”，产注意上下文主语的承接及逻辑间的内存联系等。
专八备考心得篇2
一、使用建议
复习全书的作用在于帮助你形成一个完整的、有条理的知识框架和体系，因此在使用之前最好是有点基础。
比如过了一遍课本或者其他的基础辅导讲义或者过了一遍基础班视频，起码要对这些知识点有所了解。然后就是借用复习全书去深入学习这些知识点并整合这些知识点，构建一个完整的考研数学知识体系。
如果你现在刚开始复习，着急看全书的话也可以以章为单位，过一章基础知识点，做一章全书。对全书的定位是：考研数学的课本，在整个复习过程必不可少的教材性质的资料。也就是说你至少要看三遍，分别对应你的三轮复习。
第一遍重在理解知识点并学会使用，第二遍重在记忆知识点并熟练掌握解题常见解题方法，第三遍重在巩固记忆以及突破较冷门的知识点。
第一轮学习建议做到精、细，不放过书中的每一句话，对书中的定义、概念充分理解并能默写，简单的证明也建议掌握，对典型例题要分析它的切入点，掌握重要知识点的运用方法。
二、具体的使用方法
首先看全书的第一章，函数、极限、连续，考点与要求部分浏览一下就行了，毕竟下面有详细介绍。之后就是每一小节的知识点，主要分为三部分：
(1)定义
这部分看的时候一定要细致，逐字逐句的去揣摩，定义是很容易给你出坑的地方，所以对于每一个细节都要确定好，比如是开区间还是闭区间，是大于还是大于等于。
另外建议在看的时候对定义中的每个条件都编号，这个定义中的条件是哪几点，结论是哪个式子，编号之后可以简化定义便于记忆，全书的边上会有视频二维码，实在不懂的地方及时看视频。
这部分建议做到以下几点：
①对概念、定义理解充分，不要模棱两可
②能够默写下来
③书上有证明的建议记一下证明过程，没有的就不用考虑了。
(2)重要性质、定理、概念及方法
这部分是肯定要记下来的，第一遍重在理解但是简单的可以先背着，难的先放在那，但一定要知道有这么个公式，后面做题需要翻回来看时就顺便记一遍，慢慢的就记下来了。
当然所有公式都是越早背下来越好，既方便独立做题也为做题节省时间。第一遍看时也需要做好笔记，把条件和结论都画出来，把容易混淆的'地方圈出来，比如是充分条件还是必要条件，这样方便第二轮的复习。
定理下面会有注解，这都是根据考研题总结出来的经验，上面讲到的点也要重点注意。最后求某一知识点的方法步骤，也是要记下来的。总之一句话，这部分是精华。
这部分建议做到以下几点：
①对所有定理能充分的理解。
②对简单的定理能记住。
③难的定理先放着，后面做题时常用的定理就是重要的，要尽量一点点的记下来，不常用的定理可以等二轮、三轮时再记。
④跟之前记的笔记对比，把笔记上没有的点补上去，把不同的地方整合成自己最易理解的方式
(3)常考题型及其解题方法与技巧
也就是全书第三个板块典型例题，这个最重要!考试归根到底还是要解题。首先要看下书上给的解题思路，这是非常重要的!接着用手盖住答案，按照思路去做下给的例题，再对比下答案，是否你的方法更简单?
这部分建议做到以下几点：
①多找几个类似题型的题目举一反三，完全掌握这个解题思路和解题方法。
②碰到好的解题技巧一定要注意总结出来，做好笔记!
③可以整个错题集，方便日后回顾。
(4)习题
全书上没有再单独给习题，所以可以自己找一些习题集做做，看一章的书做一章的题。做题时一定要注意整理各个题型常见的解题思路和技巧。
专八备考心得篇3
1、重视基础，过好知识能力关
基础知识复习不应认为是学过的内容，而忽视归纳整理。归纳应按知识模块进行，对概念、法则、公式、定理不仅要熟练掌握、准确叙述，还要清楚它们在运用上的区别及内在的联系，课后对课上复习的内容进行回忆整理，不忙于做题，避免出现看似会的知识却不能准确运用的“夹生”现象。综合题的求解，是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用，知识、方法有了较多积累，能力有了提高，也就有了开启难题的钥匙。单元知识检测可采用赋负分的方法，检查过基础知识关还差多少，分析原因，及时矫正。
数学试卷考查的知识点达70%左右，不仅考查基础知识和基本技能的掌握，还考查数学思维和数学应用意识的感悟。分析试卷的特点及变化趋势，把握复习方向，在全面复习的基础上，抓住主干，突出重点。哪些知识点一般在选择题、填空题中考查，哪些知识点一般在大题中考查，要心中有数。
2、重视课本，过好课本习题关
分析近年数学试题，可以看出，用于考查基础知识、基本技能的素材和背景，都是课本中的例题、习题，题目或直接取材于课本，或是课本中例题、习题的变形、改造和拼接，能够在课本中找到它们的影子。为此，对课本中的例题、习题要逐题过目，典型题要演算一遍或多遍，熟记于心，重要的步骤、方法可附于题后。即使其它试卷少做或不做，也要完成课本例题、习题的再演练。有了课本习题求解这个台阶，登上综合题求解的较高台阶就有了基础。
3、重视原理，过好原理方法关
复习中存在着重视知识记忆，忽视知识理解，重视运算结果，忽视运算步骤，重视解题方法，忽视解题原理的现象，这种片面复习不利于能力的形成与提高。结果对错只是考查的一部分，对知识、能力、思想、方法、潜质等更多的考查体现在步骤、过程中，不能准确、清晰、有条理的表达，没有完整的解题过程，即使结果正确，也不会得到预想分数。在专题复习阶段，不仅要掌握解题方法、规律，还要领会其原理、策略。做题不仅求会，还要求懂。如在几何复习中，不仅要知道常见的基本图形、常添加的辅助线，还要知道添加的原理和规律，才能灵活运用。注意倾听、思考老师对典型题的分析及求解的策略，注意通性、通法的运用，对各类题型不满足听懂、会做，要及时归纳整理，探求不同解法，形成能力。
4、重视落实，过好落实反思关
复习采用题海战术不可取，一定量的习题训练还是必须的。通过习题(含课本题)演练，加深对基础知识的理解，提高解题(准、快、合理)能力。讲试卷、做试卷时，部分同学只关注试卷的得分，不反思答错原因，对老师的讲解不仔细倾听，题做了不少，效果却不大。 单元复习结束或一套试卷做完，要问一问自己，有哪些提高，还存在什么问题，解题中运用了哪些基础知识、哪些基本方法、哪些数学思想，解答错误的原因是什么，如何改正。克服不重视解答过程，不愿演算，不愿动笔、计算马虎等不良习惯。注意演算的草纸不要太乱，既便于复查，又可省去复查时再演算的时间。
5、重视模拟，过好应考信心关
模拟考和练习，既是对复习成效的检查，又是考前的实战演练，通过模拟还可提升应考的信心。重视模拟的过程，淡化模拟的分数，模拟题要在规定的时间内独立完成，批改后及时查找原因，对存在问题请教同学、老师。完成几套模拟题后应按题型(如解直角三角形题、函数与方程题、阅读题、开放题、特殊到一般的探求题等)进行回味小结，查找共性问题，分析原因，逐一解决。
模拟没考好或遇到不懂不会的问题是很正常的。若着急、焦虑，会影响复习的心情，失去应考信心。应把模拟中发现的问题、做错的题当成再次锻炼、提高自己的机会，考前发现问题越多，纠正越及时，提高越快，信心越足，中考越能取得好成绩。
专八备考心得篇4
1、高三差生逆袭北大成功
我本是一个性格开朗、很爱说笑的人，而步入高三，我整个儿变了一个人（后来我同学都说我那时有一个没过程的转变）。
每天早上，我6点钟起床，洗漱完毕，戴好随身听，塞上耳机，面向墙上的小国旗，听国歌。每当那激昂的国歌在耳畔响起，我的心情激动不已，我感觉自己没有了任何私念，我感觉到一种巨大的动力。啊！我将终生为此而奋斗，为中华民族的强盛而奋斗！
直到今天，我每天早上起来都要听国歌，这使我每天都能保持旺盛的斗志。
听过国歌，我总要锻炼身体，三十下俯卧撑，三十个下蹲动作，然后是朗读英语课文。这之间，我可以把早饭做好，一碗稀饭，两个鸡蛋。
每天早上7点钟，我准时骑自行车去上学，路上二十多分钟，我总是骑得不紧不慢，我的很多同学反来问我：“你每天花费近一个小时的时间在路上，那么紧张的高三，你怎么能受得了？”实际上，他们有所不知，来回路上近一小时的效率，要比在教室时高得多。
最终的结局是我考上了北大！
2、高三从学渣到黑马逆袭三个月涨343分
那天，我爸看着模拟考试成绩，格外淡定地告诉我，不用担心学习了，他已经给我联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资5000朝上。我瞬间决定要努力学习了
我去书店买了一本语文基础知识手册和一本阅读素材；数学买了名校周考试题汇编；英语买了近十年的高考题。
我把语文的基础知识手册和阅读剪成3本，每十天换一本。看基础知识手册当看书，阅读素材着重理解其中心思想。
数学每天做3套题目，只做选择题和填空题，时间控制在2个半小时内。第二天都将昨天做错的题目看一遍，3天、一周后再分别看两遍。这样我的数学解小题的速度和准确率快速提高。
英语每天做一套题，将不认识的单词记录下来当晨读材料。
最后，你们都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。
我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。
我的老师对我说，他完全不意外。我之所以能达到这样的成绩，最为重要的，是我已经把学习作为了一项事业、一份责任。
专八备考心得篇5
熟记要求背诵的课文、段落、古诗词。阅读：（1）能理解和把握文章的主要内容，能联系上下文和生活实际，揣摩词句的意思。（2）能把握文章的叙述顺序，领悟表达方法。（3）能结合阅读资料，联系生活实际独立思考，勇于发表自己的见解。（4）在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。（5）拓展自己的阅读面。习作：（1）能能按一定的顺序写简单的记实作文和想象作文，做到内容具体，语句通顺，感情真实。（2）书写规范、整洁，正确使用标点符号，养成想清楚再写和写后认真修改的习惯。
复习措施：1、教师要再次认真钻研教材，认真钻研复习方法，结合学生以前在学习中出现的问题，“对症下药”认真备、上好每一堂复习课。2、切实减轻学生负担，复习作业要精而准，让他们真正在宽舒、和谐、愉悦的气氛中乐于复习、勇于复习、勤于复习。3、对于句式的训练，要多让学生见题，达到熟能生巧。对于阅读和作文，可以课内讲，课外练的'方式。4、对于学困生，教师要多找学生谈心，引导学生的心理，树立信心。
复习方法：1、要注意个别指导，采取以生带生的方法进行复习，个别学生还要加强教师个别指导。2、要讲练结合，在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习复习重点。总之，力求在师生、生生的共同努力下，每个同学都能在原有的基础上有所提高。
以上是我的一些个人心得体会，希望自己能够及时运用到教学中，让学生对语文的兴趣越来越浓厚，希望他们的语文水平都有所提高。
专八备考心得篇6
本人是二战20xx年手绘129，理论124；20xx年手绘134，理论126。
我并未考上我心仪的学校，主要是差在公共课上了。本不想写这篇东西，因为并没有完全成功，只读了调剂的学校，但是总觉的失败也有心得可以提取，同时避免大家走入我的困境。马云说：世界上成功的原因千千万万，但失败的原因无非只有那么几个。希望各位考研人能借其精华，去其糟粕。
言归正传，我报考的是武汉理工大学，这所大学的设计学还是很棒的，但是近几年考的人特别多，每年分都在增加。这两年我的专业课考的还算不错，就讲讲专业课的学习经验吧。
手绘——这基本上是每一个设计学考生都焦虑的（当然如果你是大牛除外），我在第二年备考时有很多学弟学妹来跟我抱怨手绘的问题。我自己的手绘绝对不是我们班数一数二的，最多只能算是中上等，但是在准备考研的时候，我是有针对性的。毕竟是考试，拿到分才最关键，但基本功也是要有的。在保证基本功的前提下尽可能的提高自己的分数。我没有报手绘班，手绘是长期的训练，短时间大的突破是不太可能的，但是如果你时间充裕，想多了解些知识，又有经济实力，那报个手绘班也是不错的选择。
3月初——7月底
其实手绘是可以提前准备80%的，许多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们考研大概的准备时间是从3月份到来年的考研一般是1月份，大约有10个月。不过我没准备那么长时间，我基本是从暑假开始的，我怕自己战线太长最后没信心了，但是如果有耐心早点总没错。手绘在早期的几个月就是带着练练，每天1——2张a3纸，好吧，我基本都是一张。既可以进一步夯实基本功，也保证了手不会生疏。
8月初——10月中旬
大概到了8月份就可以对自己的手绘学习有一个详细的规划了，我把手绘的时间都安排在晚上，2小时左右。8月开始就要对每天手绘的内容有特定的安排了，不再是以前随便画画。首先要对产品进行分类，这个分类有许多种分法，比如按功能分（交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……），按分（环保、和谐、绿色、科技……）等等。这个主要看个人喜好，我是按照功能分的。分好类别之后要收集资料，这阶段尽可能多收集资料，见多识广嘛。可以是照片、视频、手绘图等等，各尽所能的收集吧。
收集资料也许会花掉一点时间，5—10天都有可能，但是别担心，“磨刀不误砍柴工”。资料收集好了之后要进行筛选，选出各个小分支中具有代表性的产品图（数量最好不要超过5个），所谓的代表性就是能一型多用。举个简单的例子：一个长方的造型，只需要简单的细节改变，我就可以把它设计成音响，也可以设计成垃圾桶，还可以设计成加湿器……挑出代表性的产品后就要开始真正的实践了，要坚持每天练习这些产品。根据我的经验手绘一个产品一两次是没有用的，记不住准确的型更加记不住细节，而且开始画一个造型的时候还容易走形。所以这些型是要画很多遍的，直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选几个造型的原因，根本记不住所有的造型，那就着重记几个万能的吧。可以根据挑选出来的数量决定多少天会默写，这个默写包括造型、细节、上色、背景处理、展示方式……10月中旬的时候应该要能够把挑选出来的万能型都会默写了。这个阶段也是要不断的改变，以便更好的适应自己，根据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。
10月中旬——11月初
这一阶段是要着重收集细节资料，米斯说：细节是魔鬼。在大型基本确定的情况下细节的刻画可以区别产品也很大程度上决定了你分的高低。比如：长方形加了喇叭就是音响，加了排气孔就是加湿器……所以收集细节是有必要的。我举一些常规的：按钮（出现几率最高，可以准备几套），显示屏（表现好了十分出彩），电线和插头（这也是细节，表现出来是产品更完整），排风口（不仅可以排风还可以排气，简化一下甚至是单纯的装饰），凹槽（有些时候如果产品没什么细节可以适当的加些凹陷，但是一定要合理，会是产品看起来更丰富，手绘时切忌画非常简单的产品容易使产品看起来单薄）……总之尽力通过细节的刻画使得产品丰富。
11月初——12月初
这时候进入了最紧张的复习阶段，你会发现时间越来越不够用。这里插一点关于政治的，政治这一时期会有许多新的资料出现，建议那种自己看不是很明白的同学去上一下辅导班，我是觉得挺有用的，那些老师会帮你把知识梳理通顺帮助理解。关于辅导班的押题我倒是觉得可信但不要尽信，不能只依靠老师押题，那会死的很惨。
继续回到手绘话题，这个阶段你大型的积累有了，细节的积累也有了，还有一些好的表现方式也在之前默写过了，你要开始创造关于你自己的东西了。比如你自己从历年真题中抽一个题目，开始表现。这时候你需要考虑排版，大体上包括：题目摆在哪里合适，题目的文字用什么样的方式表现，是否需要一些分析，小方案之间的摆放怎么合理，最终效果图如何表现，三视图放在什么位置，设计说明怎么安排等。这些东西构成了你一个完整的版面，而不是只有最终方案表达。特别是像一些好的学校，他们更加注重你的想法，最终方案的演变过程，就是你的整个思路。这一个月期间，一定要确定自己最终的版面是什么样子，可以固定的东西，在考场上尽量不要改变，一是我们不知道变的好不好看，第二要花费我们宝贵的时间去重新思考。如果这些都准备好了其实你的版面也就准备的七七八八了，只等最后的产品出现了。
在准备的时候，应该是对一个完整的题目进行准备的，要严格按照考试要求，使用考试时规定大小的纸张，完整的表现，此时还不用把时间看的特别重要，因为还在摸索阶段，你可以超过考试时间2——3小时，不要超太多，但是每一次结束都应该有一个完整的作品。这一短时间的任务就是把能确定的定下来。
放一个我自己准备的草稿，我们要求是半开的纸，比较大。
12月初——1月初
已经到了最后的时间段了，不要急，不要怕，一切按部就班平稳推进。这时候手绘就要进入模拟考试阶段，应该每周找1——2次完整的考试时间练习。题目可以自己定也可以用已有的。每一次完成后可以根据情况调整自己的安排，比如文字是不是太多，速度是否要加快等等。这个时候不宜出现大的变动，除非这个东西严重影响了你的作品，必须改正。模拟时可以把自己考试时要使用的颜色也定下来，这样好确定同一色系需要哪些马克笔的过度。
工具
前期练习时，铅笔，针管笔，勾线笔都可以。上色是彩铅+马克，考试时我马克用的是日本的copic，之前说了要确定自己的颜色，我考试就带了11支马克（灰色4支，绿色3支，蓝色2支，黑色1支，黄色1支），前期练习时马克可以不用这么好的，11月以后再用好一点的。要提一下我黑色用的是美辉的油性马克，这种很浓很均匀，我是写题目和画框框用的。考试时，我打型是用的最便宜的那种铅笔，然后用勾线笔（0、5和0、8）勾一下，不要勾的太死，然后擦去铅笔就可以了。根据经验用黑色彩铅打型在上色时可能会脏，可根据自己情况实验几次。
史论
这个也没什么好说的，就是背，还有就是要有资料。一种资料是针对参考书的，一种是历年真题。考了这么多年，知识点是固定的，所以会有重复的，看看历年真题哪些容易考。我考武汉理工时买到了《设计艺术学》的参考资料，我后来感觉这个资料非常好，整理的很详细，又不罗嗦。我后来又自己把名词解释和一些填空集中总结了一遍。总共有a4纸200来页吧，其实背起来也挺快的，还买了历年的真题及答案。我史论没看王受之，前期听了他的设计史音频，主要还是背那些资料，真心觉得有用。背资料的时间我就不说了，大家自己安排吧。
差不多就说完了，也算是对自己的两年考研时间有个交代吧！希望会对大家有所帮助，祝大家都考上自己理想的学校！
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