作文的语气要真诚,不要虚伪做作,作文可以是记叙文、议论文、说明文等多种类型,多客范文网小编今天就为您带来了关于高考的作文6篇,相信一定会对你有所帮助。
关于高考的作文篇1
虽是中午,踮足便可够到的天窗也半开着,低矮的阁楼却依然光线暗淡。十平米的房间,摆上张床和一张旧方桌后就已是提足促狭了。儿子扒拉着碗里所剩不多的饭粒,对着隔桌坐着的男人开口道:“爸……”只是话音未落,男人便停下筷子朝儿子投去个略带责备的眼神,儿子便不再言语,又扒拉着饭粒出起神来。
小屋里,从来就只有这父子二人。
这善变的天气,忽的又下起雨来,男人停下手中的筷子,离了桌便去关那天窗,他踮起脚尖却只能堪堪够到把手,一时间竟关不上窗。
儿子看着父亲艰难的动作,忽然想起了许多年前的那一幕。
那时他还是个孩子,只能趔趄着跟在父亲身后,不时地加紧步伐追赶父亲略快的脚步。失神之下,竟然直直地跌了一回。男人只听到身后“啪”地一声,回头时孩子已经在地上啃泥了。
“站起来。”他说道。孩子在地上愣了,只是巴巴地看着他。
“自己站起来。”他又说道。孩子依然愣愣的。身边不时有手牵手的父子母女经过。孩子看在眼里,忽地爬起来,上前便要拽男人的手。男人被这小崽子的举动一惊,却是快速把手举到高处去了。孩子只还是奋力地要去抓。他不禁皱了皱眉头,硬硬地说:“你是想怎么!”
孩子却依旧不听,这一回竟要踮脚去够了。一次、两次,小脚板在砖石路上起起落落。他嘴巴高高地撅着,显得很是不满意。男人又看他一眼,见那小脚始终奋力地踮着,似是要说自己有多不服气。男人不禁笑了起来。他垂下手来,也不让那还踮着脚的孩子去捉,只是按着他的肩膀作了个不大不小的承诺:“等你哪天够得到了,我就牵着你去上学。”孩子不再踮脚去够,眼中却闪着光芒。男人对上那一双闪烁的眼,微微一笑便继续前行。
日复一日,孩子始终努力,却从未捉到过父亲的手。
这样的游戏持续了很多年,孩子在一次次的踮起脚尖中渐渐长大了。终于他的个头已经高过了父亲,只是那时的他早已不需要父亲牵着手去上学了。
雨丝打进来,染了男人的几缕白发。一边的儿子方才回过神来——父亲已经够不着这天窗了,他老了。想起自己幼时的傻相和这些年的风风雨雨,他摇头苦涩地笑了笑,便忙上前帮着关了。
看着已经比自己矮了半个头的父亲,儿子心想该自己来照顾父亲了。
“爸,”儿子就着刚才的话头续了下去,“房子已经买好了,再过两天就搬了吧。”
父亲回了座,略定了一阵,才轻轻说了声:“好。”
关于高考的作文篇2
不要走得太近,惊走了沉眠的美。
美丽的生物是自然的精灵,它们有灵慧,会选择自己的栖居之所。幽兰必绽于空谷,其香才悠远幽邃;最美的蝶必栖于幽暗的洞穴,其美才神秘而惊艳。生长于僻远之处,才有出尘的气质,也许深山千万年的岑寂让时空保持了一份古朴,给予它们明净与灵动。
然而很多人是不懂得美的,甚至出于爱美之心摧残了它。不必说蝴蝶被制成标本而枯萎,鸟鸣在笼中喑哑,就是一些心怀善念的人,也会在无意中酿成悲剧。林清玄的《放生鸟》里,鸟与龟被一捕再捕,一只龟的甲壳上刻满了放生者的名字。仿佛一个悖论,爱造成的伤害触目惊心。
为什么我们会陷入这反复伤害的轮回?只因走得太近,抓得太紧,不懂得保持一段距离。纯净的美总在远离尘世的僻远之地,譬如青藏高原上起伏的雪峰,与高远的天宇相厮磨。“万物有成理而不说”,其实自然已在沉默中说得清清楚楚:有人之处就有喧嚣,有污浊,有说不清的变数,所以,好山好水都躲得远了,就像高傲的隐居者,不欢迎人们打扰。可人们终究没有读懂。即使读懂了,恐怕我们也不会停下脚步。我们抑不下对世界的好奇,也压不下征服荒野的欲望。
即使如此,我们仍应懂得适度地保持距离,保持对美的尊重。
川端康成说:“凌晨四点,我发现海棠花未眠。”那黎明的薄雾里摇曳的花枝,脉脉地昭示着,告诉我们,不要走近,否则梦就破了。
朱成玉说“见到美,请行个礼”,行礼即是尊重,留有尊重,或许我们还不至惊走全部的美。
在洞中探险的几人,看见山壁上的蝴蝶,于是放轻了脚步。当我们看见蝴蝶远去,定不能再追,应当熄灭蜡烛,默默退出,那退出的脚步和熄灭的蜡烛,是对美的行礼。
作为无数爱美之人的一员,我曾深深惊诧于美的脆弱,也曾因无心之失,怅恨于美的远去。我渐渐明白,追寻美的最佳姿势,不是窥视和攫取,而是敬礼。古人言“亲而不狎”,诚不欺我。
所以我小心翼翼,唯恐惊走潜藏的美。我希望,遥隔黎明的薄雾微微鞠躬,只为一处令人感动的美。
关于高考的作文篇3
少一些怨天尤人,多一些包容吧!要知道,这并不是生活的错。
——题记
已经入秋了,天气似乎还是那么酷热,我倚在窗前看窗外的银杏叶一片片翩然起舞,落地方休。依稀间又看见了她的身影,她教会我许多,其实记忆最深的还是那件事……
那还是小学三年级的时候,彤转学到我们这儿来,恰好在一个班,我作为班长,自然要和她接触。很快的,我有了一个惊奇的发现:她和我有着相同的排名,相同的爱好,甚至我们的家都离得那样近。这个发现让我惊讶不已,渐渐的,我们俩就成为了无话不谈的好朋友。
四年级上学期,我十分不幸的在考试前一个星期感冒了。于是乎,生病的我根本没有时间也没有精力复习。再加上心里本就因为自己没复习而着急,考试时窗外的银杏叶又一直在哗哗作响,令人心烦得很,最后的结果自是不尽人意。
看到成绩的那一天,我这些天极力压制的情绪终于爆发,跑到彤的家里一番痛哭。哭诉生活不公,偏趁我生病时考试,银杏叶又非要在我考试时响个不停。她没说话,只是认真的倾听。待我平静下来,她心平气和地对我说:听你的话,你觉得你没考好这件事应该怪谁呢?”我一下子愣住了。没等我反应过来,她又说:“其实,我觉得谁都不怪,若真要说是谁错了,可能还是你。”“啊?”我一下子张大了嘴巴,“你说考试时窗外风吹的银杏树响,那你为什么不趁早关窗?你说偏趁你感冒时考试,真的吗?考试的日子早已经预订好了,但感冒,这完全是你能够控制的,你说说,这都能怪生活嘛?”她微微笑道。“……”一时间,我竟哑口无言。“其实”,她又说,“这就是生活,就算你再怎么哭诉它都听不见,也不会理你,更不会专门为你而改变。而你要做的就是不断适应它,并在这基础上尝试做一些改变。生活并非不公,只是,你没有给生活多一些宽容。”她说话时,窗外的银杏叶正随风飞舞,看起来竟也十分美丽……
我们小学毕业那天,是在那棵银杏树底下合的影。即将分别的那一刻,我笑着说:“彤,我要谢谢你。”
“谢我什么?”
谢谢你,教会我给生活多一些宽容,还教会我许多许多……
窗外,银杏树的叶子仍在忘情的舞蹈,一片又一片,衬着天空,显得如此美好……
关于高考的作文篇4
人类就因为有了理想,有了奋斗的目标,才走出了茹毛饮血低级动物的圈子,才一步步从野蛮走向文明,成为统治这个星球的霸主, 作为人类中的一员,从来到这个世界的一天起到长大成人,由于受人文思想的熏陶,谁没有理想呢?其实,一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想,但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同,所受的文化教育不同,因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活,其理想是钱财的不断占有,成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势,其理想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着,为了人类社会的不断发展进步而活着,其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人,有不同的理想,就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的.理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等,这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国,轰轰烈烈地干一番事业,能在社会上争得一席地位;中年时期,由于生活的磨砺和现实的残酷,再加上肩负着养老扶幼等重担,这时的理想便是安居乐业,能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后,由于对生活、对人生的洞视,这时的理想便是寻找生命的最终归宿,永恒的精神乐园。
理想,它是一个人生活的希望,追求的目标,灵魂的家园 。现实生活中的人,谁没有自己的希望、追求的目标和精神家园?不过是大小不同,高尚与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想,灵魂没有了归宿,也就失去了追求的目标,失去了对生活的希望,就会变成一具行尸走肉。
活着的人,是不可能没有理想的。
理想,它在一个人的生活中有如航标灯,有如黑夜中的星光一样重要,它带给了人生活的希望,照亮了一个人前进的路途一个人只有有了理想,才会有奋斗的目标,生活也才会充满情趣和多姿多彩。
关于高考的作文篇5
美国的金门大桥以建筑奇伟、气势恢弘而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥——弯曲大桥,除外观外,其宽度、实用价值等均胜于金门大桥,但知名度远逊于金门大桥。原因何在?有人意味深长地说:“这就是第一和第二的区别。”区别是什么呢?金门大桥经过设计师长期思考酝酿才设计建成,具有独特风格,是创新的桥;而弯曲大桥只不过是金门大桥的翻版,是模仿的桥。它们的造型相似,内涵却大有区别,因为模仿仅是停留在浅层次的思维活动,而创新则是更高层次的思维活动,所以它更高级、更被人们重视。正是创新推动着人类社会前进。
创新需要勇气。创新需要打破原有的`禁锢,需要冒风险。而模仿徘徊于别人的老路,无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千,少时临摹前清著名画家石涛的作品,能以假乱真,但他并不满足于这些,毅然放弃模仿别人的作品,以无穷的勇气开创了自己的山水画法,震动了画坛。如果他没有勇气停止制造石涛“赝品”,没有勇气自己探索,那世上就多了一位平庸的画家,少了一位彪炳画史的巨匠。
创新更需要高度的智慧。巴尔扎克说过:第一个把少女比做鲜花的是天才,第二个则是庸才,第三个便是蠢材。的确,创新的作品总能给人以耳目一新的感觉,因为它经过了人脑思维活动,由量变到质变的飞跃,是智慧的结晶。而模仿只是浅层次的再创造,如果把创新比做撰写一篇文章的话,模仿也只是将其化为铅字,再印出几篇来而已。
但这并不是说我们要一味地排斥模仿。模仿也是一种实践活动,人们可以从模仿中获得创新的灵感,找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说:“学我者生,似我者死。”这个“学”字反映出从模仿到创新的过程。“似”便是满足于模仿而不前行了。如果弯曲大桥设计者“学”而不“似”,想必世上又能多了一种奇观吧。
当前改革开放,新事物不断涌现,我们需要模仿,但更需要创新,我们应放下包袱,开动机器,以百倍的勇气和创新的精神,修建一座真正有中国特色的通往美好未来的大桥!
关于高考的作文篇6
昨日的风在今日浅浅的徘徊,谁会在意它曾留下或深或浅的印记,在人们欢笑的时候。平凡的人生于平凡的世界,无关风雅,便成了这凡尘的一抹艳影,独立寒尘,无人言语。漫漫红尘,世事繁杂,梦醒时分却只能独自悲凉,世道沧桑,何人举灯相照?夜黑的夜,黑夜的黑,清风拂过带走何人的思绪,又是何人在独自凝视着夜空,试图用-完美的仰角。星星闪烁,如一树花开,或安静或热烈,或寂寞或璀璨。
茫茫星海,数不尽的落寞却又坚持着闪烁,黎明不是还有很久,何苦执着于发光的蕴热?在如此红尘中,往事随风,旧事成伤,你我在生活中早已习惯了麻木,也早已不去想太多,因为就算这样也依旧与事无补,所以看淡了人群的冷酷,世事的沧桑,一个人躲在一个角落里安静地起舞。舞动着与世无争的愉悦旋转着与世隔绝的清心寡欲,跟不上的脚步,干脆就这样止步吧,不要再去奢望他人给的幸福,也不要苦苦哀求他人的爱怜,一个人可以笑,也可以哭,不是谁都非要一个人来做保护。你我都是时光中孤独的守望者,踮起脚尖,急切的寻找着什么,一转身,心便莫名失落了,空虚了,压抑着无法喘息。可一个人浅吟时光,深尝岁月,已然成为一种习惯,不是么?习惯着没有谁的陪伴,习惯没有谁的安慰,也习惯没有谁的怜爱。在逝去的日子里,或甜或苦,一个人用-温柔的方式陪伴自己-孤独的时光。
一个人用-无奈的方式度过了所有冰冷漫长的时光,一个人用-残忍的方式击溃了所有艰难困苦的磨难,所以这种孤独虽败犹荣。高山流水,有几对。阳春白雪,下里巴人,各几人。谁,能陪谁把今生的路走完,谁,能陪谁将今世的故事演尽。一路走来,一边捡拾一边遗失,得到的失去了,失去的再也找不回来了。
所以,当你我劳累之时,停下匆忙的脚步,坐下来静看花开花落的从容,闲赏白云出岫的美丽。心境平静无澜,万物自然得映,心灵静极而定,刹那便是永恒。菊已半开,茶饮半盏,我且等,等一季花开红尘渺渺,得一人孤独相伴,互相守望。一路的风景走过,一生的风情领略,谁能看穿谁内心的脆弱,也许,叶落树会怜,花谢茎会惜;也许,一个人的孤寂会有谁的怜惜;也许,你我只是孤独的守望者。
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