无意中我看了一页剪报——《一辈子的知己》。我看得很仔细，是男孩和女孩的故事：男孩和女孩是最好的`朋友，女孩爱做梦，总是梦想着有一天能如何如何，男孩就会当头一棒把她打醒，但女孩和男孩没有爱情，他们是一辈子的知己。我思量很久，终于流着泪在上给他发了条信息：祝你一切都好。他好像感应到了什么，问我什么意思，然后说他明白了。他真的明白了吗-----

后来我被车撞到，那一刻，多想他在我身边，但他没有，我不怪他，他有他的身不由己。一辈子的知己，是要有理解和信任来陪伴的。

一辈子的知己，我愿意付出一生。

我以知己作文600字篇2

什么叫知己？和你心有灵犀的就叫知己。

——题记

曾经的知己，闲暇时刻是否能够记起我？

仲秋时节，夕颜渐下；小桥下，河水徜徉。巨大的橘红在身后落下，一片金黄笼罩着河岸边的垂柳，婆娑，朦胧铺在河岸边，草地上。

我伫立在这暮色渐近的步行街头，忽闻鸟鸣，顿觉岁月流逝，忧愁；它在指尖流逝，时间偏瘦，指缝太宽；弹指间，人面桃花，物是人非。突然，寻找知己的想法涌动起来，充斥大脑，填满胸腔。曾几何，你我因足球相遇这步行街头，小桥下，河岸边。

那时的你我都是稚气未脱的孩童，我不知天高地厚的一脚，足球向你飞奔而去……霎时，忐忑的'心情充斥了我的身体，自责的泪水迷糊了我的双眸……

知己就是快乐着彼此的快乐，忧伤着彼此的忧伤。记得一次音乐课上，不知为何，班级的监督员就把我登记在违规纪律册上了，我莫名地被扣上了“‘课上讲话’的大帽子”。我抗议，却是徒劳，心中无限郁闷。“公道自在人心，与他蹉跎岁月，不如我们一起踢球”你见我此状，悉心地安慰我道。

时间慢慢逝去，只身走进步行街，知己未曾寻得，却只有双耳中灌入喧嚣和聒噪。茶香四溢，在我闻来却是那么沉重。辛弃疾的青玉案·元夕这诗好。“众里寻他千百度。暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”回首寻人，却不得。转瞬心灰意冷；“我的知己，你也在惘然吗？”我的疑问随着风，飘到不知道的地方。

鲁迅有一句话，“人生得一知己足矣。”可我为何没有一知己？

多一点耐心，离真相就能更近。也许，“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫。”这样刻意地寻觅知己，只会是白费力气，事倍功半。看来，知己也许就是冥冥之中注定的缘分。

千金易得，知己难寻。钱如牛毛粪土；我，只愿得一知己。

我以知己作文600字篇3

“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”人生得一知己足矣，朋友就是用心贴住你的心走过时间的荒芫的人。

朋友是一种相知。提到高山流水，自然要想到伯牙与子期。他们的友情流经千古，绝唱万代。因为音乐，他们相知相识，陶醉于二人的了解和谂知之中。一叶孤舟，一湾流水，一曲琴音，两人结下深厚的在情谊，伯牙逝去，子期销琴追随。道不同不相为谋知己不用多，一生一个也就够了。山清水秀，轻烟缕缕，一张古琴几声谐起，清音一曲，高山流水，知音邂逅，何等浪漫，何等温婉！

朋友是一种相助，春秋时齐人管仲、鲍叔牙，也成就了一段“管鲍之交”的佳话。两人经商，管仲多得，鲍叔知其困；兵刃既接，管仲退却，鲍叔知其有老母，现世混乱，更换侍主，鲍叔知其不遇……所以，管仲才会发出：“生我者父母，知我者鲍子也。”的感叹。因为鲍叔牙的知遇和相助，管仲才拥有“一代名相”的称号。友情要忍受个性的磨合，要经历世间的考验，要突破人与人之间隔阂的屏蔽，要无条件的原谅，要无怨念的包容，要设身处地的谅解。也许，仅有这些还不够。

友情是一种相契。三国时期刘备、关羽、张飞桃园三结义，幽歌慷慨，肝脑涂地，患难知交，生死与共，何等豪气！何等雄浑！乱世之秋，因信称义，战场上，相互支援，相互挡刀枪，浴血奋战中三人的友情是那么的坚固牢靠！且不说刘备怒摔阿斗一事是苦肉计还是其他，但他们兄弟之间的深厚而真挚的.友谊是以让七尺男儿催泪。能拥有一辈子愿意与之共度锦绣人生悲惨人生窘迫人生戏剧人生的生死之交，够了。

遗憾总是会有，分崩离析在所难免，人生拥有一知己足矣，曾经的朋友或许会最终因为种种原因遗憾地天各一方，但请记住他曾经对你好而不是对你的坏太多的怨念终将摧毁一个灵魂。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。请你记住，就好。若忘记也好。人生里有一起走过同样一段途程。看过同样一段风景的人，真是太好了。

我以知己作文600字篇4

古人云：“人生倘有一知己，则死而无憾！”人的一生会遇到形形色色的人，但在这万千世界中，有一位一定能看透你的内心，了解你的行为习惯。他可能是人，可能是动物，亦可能是这茫茫宇宙中的一粒尘埃。

在这奇妙的大自然中，有一种动物，他站在食物链的顶端，他们骁勇善战，他们思维缜密，他们注重合作。虽然他们总是被人们所质疑，可他却是我的知己狼。

“伯牙鼓琴，钟子期善听。”他们二人的心中都还有彼此，他们二人已经彼此合二为一。而我和狼却是将彼此融为一体。我们二者都怀有一颗永不服输的心；我们都拥有一种愈战愈勇的劲头；我们都葆有同一个目标，成为社会的强者，成为更卓越的人！

狼有着犀利的眼神，能够穿越敌人的防御，它也有着锋利的牙齿及利爪，能撕开猎物的皮肉。虽然我没有狼那样强悍的战斗力，但我却可以用这双手却书写精深的文字，去改变众人的'思想。

在这鱼龙混杂的社会中，平凡的我们总是无力的挣扎，嘶喊，我们痛恨着自己的出身，痛恨着自己的无能。可是就在我们痛恨的同时，我想到了那相隔万里的狼。“海内存知己，天涯若比邻。”我仿佛看到那匹受伤的狼在对抗着更为强大的雄狮，我仿佛看到那遍体鳞伤的躯体下隐藏着一颗永不服输，愈战愈勇，迸发着无限活力的心。他深深触动了我，他使我明白了生存之道狼道！

或许我们曾因这社会的丑恶及困苦放弃过；或许我们曾因自己的无能而选择了堕落，但请你们不要忘记自己的目标，像那头狼一样，敢于拼搏，敢于奋斗，敢于奉献自己的生命，那么，你自己就是冲破这黑暗枷锁的光阴。

或许我和狼并不在同一个世界，但我们却有着共同的目标，有着共同的心脏，也有着同样的永不服输的精神。

只要这些还在，那么我和狼，这对知己，便总不会消弥在这世界！

我以知己作文600字篇5

八荒荡剑，月光冷露。诉说英雄的傲气与坦然；回眸一笑，名垂青史，唯有剑客豪迈之情万古传。——题记

星辰的运转，日月的光辉，造就了这一个个侠义的剑客。浊酒平生沧然笑，恒古千年不变更。他们胸中隐有万千生灵的怜惜，壮志未成的感叹，受人赏识的恩情与举杯消愁的无奈。天下文人墨客，只会舞文弄墨，在纸上书写心境。天下武士，可笑舍身取义，只知一死报恩。唯有剑客，对酒吟诗诉生平，剑断天涯是本心。

他，是荆柯，在战火纷飞的岁月中出生，在硝烟四起时，他看惯了刀戈剑戟。投生与太子丹的门下时。他，受到了尊重，这是剑客报恩的根本。为了报恩，更是为了天下，为了处在水深火热中的'百姓，他毅然决定出使秦国，刺杀秦王。当太子丹对他等待朋友的行为表示怀疑时，他立刻要求起行，因为剑客不能受到侮辱。

在高渐离送别的筑声中，他望向西天的最后一点霞光，上路了。那时，风，一定很大。有很多人都称赞过他，我依旧写下这篇文章，是因为，这一切都不足以显现他的心。

英雄唯本色重。荆柯舍身而成大义，虽然最后他失败了。但是却丝毫不影响他的名节。然而剑客的声名不是全靠失败得到的。

像他，聂政。在他失意而不得不以屠夫做为职业的时候，严仲子因为欣赏他的才干而给他很高的待遇，于是，他也如同荆柯一般出发了，他的目标是韩国的侠累。他没有采用荆柯的做法，面对侠累家中的无数侍卫，他毫无惧色。望望头上高悬的匾额，他冲入了门内。喊杀声中，到处是血在飞溅。终于，他一剑刺中了侠累的咽喉。在被侍卫包围时。为了不连累自己的姐姐，他将自己毁容之后，剖腹自杀了。

文人？武士？问天下任务谁为尊？唯有剑客，说什么豪情侠义，也存在悲欢离合。心冰清不染尘，唯有剑客。

我以知己作文600字篇6

我爱独自坐在窗前，泡上一壶清淡的香茗，捧着一本诗词集，在乳白色的灯光下，独享古诗词带给我的无尽欢乐。

相逢是“缘”，相守有“分”，这辈子的“缘”与“分”，如何相遇？如何得到？这是一个人的修行。“邂逅”是一个浪漫的词，一种没有设计的蓦然相逢，前世今生的亲切感觉，我邂逅了诗词。

一首优美的诗词，就像一个灵秀温婉的女子，她不会拧巴人，不会在你有限的时光里制造那么多挑剔和不接纳。她气定神闲，从容自信，安静地等待着属于自己的邂逅。

作为一名学生，我接触诗，相比词而言更早一些，看惯了排列整齐的诗，便无法顺利接纳那句子长短不一，排列好不整齐的词。

一次，我向朋友抱怨：“词为什么不像诗那么整齐？那些个长长短短的句子有什么好？”

她问我：“你会背王之涣的《凉州词》吗？”

我特别不屑，张口就来。

末了，她说：“那我来给你重新念一遍，黄河远上，白云间一片孤城，万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。”

我霎时安静了，似乎也悟出长长短短的好处，诗变词，语词丝毫未动，只是改了它的长短，在错落的跌宕中传递出的情感，会更细腻，更缤纷，如同春天的细雨和落花。

诗词从春风中走来，带来了苏轼的旷达，李白的豪爽，又让我领略了李清照的`婉约，陆游的悲壮，使我陶醉在王维的田园情怀，辛弃疾的浪漫狂想中……这一切的一切都令我如痴如醉，我用心品味着，用情感受着诗词带给我的另一种境界，另一种思想。

诗词之于我，宛如每个清明前必定要啜饮的一盏春茶，宛如每个夜晚来临时或长或短的几笔日记，宛如众多熏香中我所钟爱的那一种气息……无论生活的节奏如何紧张忙碌，我坚持花一把流光养养心。

与诗词相遇，如同遇见一片深蓝的风情，一朵云霞的美丽；如同听见一支歌，翻开一本书，都是一种缘定。用一种本心的投入，让自己在诗词中品味时光的冷暖，不同生命的芬芳，以及自我舒展的顿悟。静心与诗词相伴，因为诗词陶冶的一生，必有不同滋味。

我以知己作文600字篇7

离别母校时的记忆，深深的刻印在我的脑海里，任凭记忆浪潮冲刷，也永不消逝。

那是照毕业照合影的时候，我和同学们陆续分发板凳，准备拍照。风姑娘弹奏着杨柳的枝叶，发出沙沙的声音，与鸟儿的歌声应和着，为即将离开的我们演奏忧伤的`曲子。我揉了揉眼注视着校园的景色，天是那么蓝那么清澈，如一颗晶莹透亮的蓝宝石，但又是谁把它镶在上边的呢？草是那么绿那么嫩，一大片一大片连在一起，好似一层无边无际的绿地毯，又是谁把它铺在这里的呢？我的灵魂在这里尽情舞蹈，一切一切都完美得不真实。但我是不是注意得太晚了呢？

正当我陶醉于校园景色之时，一阵铿锵有力的朗读声把我的灵魂带了回来。我细细地聆听，缓缓地回头，哦，原来是那五年级的学弟学妹们在朗读课文。此时此刻我脑中忽然浮想起《次北固山下》里的一句话：海日生残夜，江春入旧年。是啊，当我们步入初中后，他们就会成为新的六年级，希望他们能够代替我们爱护这个校园，爱护这美丽的知识天地。随着一声声的“咔嚓”，六年的风雨历程，化作一张崭新的照片。我和几位同学一同前往老师的办公室，请班主任和我们一起拍照。他说拍什么呀，都五十多的人了，阳光照在她慈祥的脸上，格外灿烂。终是禁不住我们的请求，班主任随我们来到班里。同学们一看，纷纷前来一同合影。大家其乐融融，享受着最后的小学时光。

离别时，很多女生忍不住眼泪，放声哭了出来。男生们互相拥抱碰拳，此次离别必有下次重逢。最后我们头顶蓝天，脚踏绿地，迎着曲子告别了校园。

诗曰：“海内存知己，天涯若比邻。”是啊，只要我们心中有彼此，校园、老师、同学仿佛就在身边。

心与心连在一起，我们在小学的故事必将成为校园中最美的风景。

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