我们大家在写读后感时,应该注意条理清晰,逻辑严密,通过写读后感,我们可以提高自己的写作能力和思维能力,下面是多客范文网小编为您分享的烛的读后感40字7篇,感谢您的参阅。
烛的读后感40字篇1
在一个寒冷的冬天,一棵长在大森林中会说话的橡树被一个木匠砍下来做成了木偶人,来到了城市。
日思夜念大森林的木偶人拥有一颗寒冷的心。他要报复人类肆意砍伐的行为,于是他招募各种动物成立了一个马戏团,企图破坏城市,把人类赶出城市。他就是木偶人罗里。罗里有一张乐谱,上半张可以让动物失去记忆,下半张就可以恢复,他的动物园的狮子和大象,知道了现在森林里严禁砍伐树木,狮子夫妇想回大森林,大象夫妇要回热带雨林。可是,都被罗里阻止了他们的行动,唱出上半张高音歌符,能听见歌符的动物全来了,全失去了记忆。最后阿灿小姐用自己一颗温暖的心,融化了木偶人罗里那颗寒冷冰凉的心。
在这个故事中,让我明白了,不光是木偶人罗里,还有我们人类,大家一起生活在这个美好家园中,为什么要破坏,我们这样生活,多么美好、快乐,一破坏,这么好的学习环境没了,这么多娱乐的地方没了,你愿意让我们一起,共同建设这个美好家园吧!
更重要的是要诚心诚意的对待每一个人。
烛的读后感40字篇2
我怀着一种尊敬的心看了一些名著,因为我学识尚浅,因为那些名著都有它深刻的一面,在看似平淡的书写里,透露出的是仁者见仁,智者见智的东西,这就是为什么传世名著以散文和小说居多的原因。诗歌和评论就因为其鲜明个性和观点,使其成为时势英雄,最后或者被利用成工具,或者因为时间的推移而变成花瓶式的摆设。
最近我看了著名作家海明威写得《老人与海》,感触很深。这本书讲了这么一个故事,古巴老渔夫圣地亚哥八十四天没有捕到鱼,被别的渔夫看似失败者,可是他坚持不懈,终于钓到了一条大马林鱼,大马林鱼在海上将他的小船拖了三天三夜才精疲力竭,被他杀死了绑在船的一边。在归程中,他一再遭到鲨鱼的袭击,他用尽了他一切手段来反击,回港时,大马林鱼只剩鱼头、鱼尾和一段脊骨。尽管鱼肉都被咬去了,但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书想我们揭示了这样一个真理:一个人可以被毁灭,但不能被打败。
以前,我做什么事情只要有一点不顺利,就会垂头丧气,说一些泄气的话,在学习上,一次考试不理想,我就对自己的能力提出质疑:是不是自己已经没有潜力了?《老人与海》中,老人与鲨鱼搏斗,渔叉又被鲨鱼带走了,他把小刀绑在浆把上扎鱼,刀子折断了,他用短棍,短棍丢了,他用舵把来打,一点也不屈服,不气馁。这本书揭示的真理不就是:人无论怎样,最怕的就是没有信心。信心就好比汽车的马达,是人前进的动力。如果你做一件事有了信心,你就等于成功了一半,这本书中的主人公遇事充满信心,锲而不舍的精神不正是我所缺少的吗?
人生本来就是一种无止境的追求,他道路漫长艰难而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以充分的自信去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者。
今后,我不管遇到什么困难,都要信心十足的去面对,坚持到底,决不退缩。我要感谢书,感谢它让我学到了很多的知识,感谢它让我懂得了很多的道理,感谢它让我知道自己存在的不足,好及时改正,使我逐步成为一个对社会有用的人。
烛的读后感40字篇3
?昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,他让我明白了《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。
这本书主要讲述的是各种昆虫的生活习性,有螳螂,蟋蟀,石蚕,被管虫等等昆虫其中螳螂作者说过“螳螂是一种美丽的昆虫,它像一位身材修长的少女,在烈日的草丛中它仪态端庄,严肃半立前爪像人的手臂一样伸向天空,活脱脱一副很诚心诚意的祷告姿势。”但也会吃自己的同类这让我感到很奇怪,又很新奇。看完《昆虫记》后,我知道了,原来同类之间也有相互残杀,在螳螂那美丽的外表下竟藏着他打猎时的凶猛。
有一些昆虫学家,总是会抓来一只又一只无辜的虫子,用来解剖,用虫子们的牺牲来成就自己的科学成就,但是法布尔不同,他总是在黄石原中观察活生生的虫子,观察他们的生活习性,但没有伤害它们反而会细心照料。就如同法布尔说的一句话“你们探究死亡,我探究生命。”
读完《昆虫记》,我的感受很深,我感受到了法布尔对虫子的喜爱,还让我们感受到了昆虫世界的奇妙,其中也蕴含着追求真理,探索真相的科学精神,启示我们:“在生活中,要学习法布尔的勇于探索世界,勇于追求真理的勇气,也要像他一样做任何事情都要坚持不懈,即使事情再难,也要坚持。
烛的读后感40字篇4
世人都晓神仙好,唯有功名忘不了。古今将相在何方,荒冢一堆草没了。世人都晓神仙好,只有金银忘不了;终朝只恨聚无多,及到多时眼闭了。世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了……”这是《红楼梦》中的经典诗词,是作者对人生的思索,是作者对人生价值的疑问。
?红楼梦》的一些诗词都有一种 冷峻的色调,颇含哲理,都能使人读后引发无限的感慨。
如“生后有余忘缩手,眼前无路想回头。”这句诗则告诫我们不要去做坏事,一旦做了,就迷失本性,难以回头,不能自拔,你去偷去贪去抢去贿,虽能幸福一时,但最终损害终生啊!
又如“金满箱,银满箱,转眼乞丐人皆谤。正叹他人命不长,哪知自己归来丧!…乱哄哄,你方唱罢我登场,反认他乡是故乡;甚荒唐,到头来都是为他人作嫁衣裳!”也是如此, 曹先生用通俗易懂的话具体形象地道出了人世的无常,这又比“正是江南好风景,落花时节又逢君”多了几分惆怅,即是久经沧桑的看破,也是对人生的深沉感慨,我读了以后忽的有种对人世的茫然感与深沉,有一种从心底里发出的叹息。
有道是“开口不说红楼梦,读尽诗书也枉然。”,就让我们一只手拿一本红楼梦,另一只手拿一壶浓浓的清茶,坐在阳光底下,吹着凉爽的风来品味《红楼梦》中对于人生真相的领悟与解脱的快乐吧!
烛的读后感40字篇5
居里夫人是一位伟大的科学家,而她的成功背后却藏着正常人无法承受的痛苦。
居里夫人小名玛妮雅,出生于波兰,她的父亲是一位教师。当时波兰被俄国占领,所有人都变成了俄国的奴隶。这在玛妮雅幼小的心灵上造成了极大的伤害。她为此发誓,一定要好好学习,将来报效祖国。
在玛妮雅十岁那年,她的母亲身患重病,不幸离世了,母亲的病故,又激励着玛妮雅报效祖国的念想。
她长大后,对科研产生了浓厚的兴趣,来到巴黎求学,玛妮雅当时的住处没火,没灯,甚至连水都没有,这里非常寒冷,她只能把她所有的衣服盖在身上保暖,在这种环境下,玛妮雅仍然刻苦学习。取得了数学和物理两个毕业证书。
她在毕业前不久认识了比埃尔,两人志同道合,最后结为夫妻。当时他们的生活十分艰难,只有一间小屋子和基本的生活用品。夫妻两人废寝忘食地做实验,身体健康也不注意。经历种种失望与兴奋后,终于提炼出一种叫“镭”的元素,获得诺贝尔奖,成为万众瞩目的科学家。
然而,幸运之神并没有眷顾他们。几天后,传来了不幸的消息,居里夫人唯一的长辈,她的父亲因病去世。一波未平,一波又起,一场车祸居里夫人失去了自己至爱的人———比埃尔。这位坚不可催的波兰女科学家流下了悲伤的泪水。
她心中的痛,脑中的愤怒,通通被她化成钻研科学的动力,她那已经被“镭”辐射得变了形的手不停地忙碌着,继续探索“镭”的奥秘。
1911年居里夫人第二次获得诺贝尔奖。
1934年她的病情严重,两个女儿带着母亲去看病,高烧已超过40度,可医生们都诊断不出是什么病,最终享年66岁的居里夫人离开了她为之奋斗一生的科学实验,离开了这个世界。
烛的读后感40字篇6
童年的踪迹在我们和鲁迅的记忆中淡淡隐去,而今,我们却要继续追它那轻快而又沉重的步伐,走向光明的深处。
百草园,在鲁迅的笔下,仿佛充满了活力与快乐,可以想象鲁迅曾经是那么自由,那么快乐,脱离了尘世的喧嚣,不必再为生活发愁,不必再被那丁黑暗的时代所禁锢。然而,渐渐长大,时代渐渐变换,只有童年的欢乐慢慢消失在无穷无尽的书山学海中。我们也像鲁迅一样背上了沉重的书包,眼看着童年在风雨声中走远。
家长们!能否还给我们一个快乐的童年,一个没有滚滚而来的学习和作业的童年。
鲁迅和我们一样憎恨的并不是家长,而是他们脑中的思想。曾听过一句话:没有兴趣,任何成功都显得苍白。
他们逼迫孩子,急于让孩子成才的渴望这时反倒变成了“帮倒忙”,一厢情愿的'自信的以为这样可以帮到孩子,这也正是人类的缺点:过度的自信。
从更深的层面上来说,当时家庭的结构,倒真有点像社会的结构。颇似清朝末期的“文字狱与君主专治。这更是封建社会的缺点与漏洞。
千千万万的“小家”组成了社会了这个大家。我认为这也是当时社会腐败的原因。当今的社会这样的情况有所缓解,但这样的情况还仍在出现,不能因为学习上的关系而耽误了孩子的身心健康。
我们要加快追寻童年的步伐,而不是在这儿唏嘘长叹,过去的时光如清风,从手中流去,应当珍惜它,珍惜自己来之不易,一生只有一次的童年。
烛的读后感40字篇7
居里夫人的名字家喻户晓、响彻世界;玛丽·居里的贡献功勋卓著、彪炳史册。一个出生在波兰首都华沙普通家庭的女孩,用她不平凡的一生,改变科技进程,影响世界。她,有着对科学挚痛的爱、对皮埃尔·居里的伉俪情深、对两个女儿的新型教育。
实验室里,凝心聚力,克服种种恶劣条件;名利场上,淡定从容,不受名目繁多的荣誉称号的桎梏。一位两度获得诺贝尔奖、分别摘取物理、化学学科最高科学桂冠的伟大女性,是怎样度过这一生的呢?高高在上的伟人有没有值得今天的我们追随的一面呢?
?居里夫人自传》短短60页,篇幅的简单、真实、自然,正如她本人一样,从家庭背景、成长经历、求学历程、成家立业到实验室里的潜心研究、战场上的从容不迫。
我用60分钟领略一位伟人六十多年的风雨人生,合上书页的那刻,我感受到文字带来的力量与震撼,很多令后人顶礼膜拜、忘之却步的伟人先贤,都有着我们常人努力过后无法达到的天赋与成就,然而,她,居里夫人在物理界、化学界的开创性伟绩,我们可能无法企及;但是,她,面对名利、荣誉的淡定与从容;面对国难、战争的坚强与不屈;面对生活的坦然与平静;对女儿教育方式的独特等,都是我们普通人可以学习的生活方式、美好品质。
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