从心理学的角度来说，笑容能引起对方好感。笑容是指“喜悦“，“快乐”时表达的表情。想着“和这个人在一起真开心。”就会不由自主地浮现出笑容。同时这种笑容，也能增加对方对你的好感。有没有发现？周围受大家欢迎的人，是不是他很多时候都在笑？他们并不是因为被人爱着而高兴地笑，而是因为他们本来就爱笑，所以才会被大家喜欢上。大家当然会喜欢一个快乐的人而不是悲观的人。

快乐是万能的。它既能是你精神愉悦，也能感染你身边的人，它甚至能增加别人对你的好感。“让自己快乐”这样简单的事情，何乐而不为呢？

快乐真让我着迷！你发现快乐的魅力了吗？

让我着迷作文篇2

美丽的湘湖景色怡人，不过我却最喜欢湘湖的音乐喷泉。

傍晚的湘湖微风习习，我到了湘湖看音乐喷泉的地方，发现那里已经人山人海，看到这么多等待的游客，心里更期待壮观的“音乐喷泉”了。我站在栏杆旁边，踮起脚尖等候喷泉的出现。

美妙的音乐响起，我目不转睛地盯着湖面，湖面像熟睡的婴儿那样平静。忽然，只见喷泉随着音乐喷出了一串大小相同的水柱，接着又从泉眼里喷出了一朵朵五彩缤纷的花柱，他们不停的张开、合拢。一会儿变成了一朵朵大大的花骨朵儿，一会儿又徐徐绽放。一朵朵金银剔透的水花在灯光的照射下变成了绚丽多彩的花朵，真是美丽极了！

咦，那是什么？原来水柱摇身一变，变成了许多位亭亭玉立的少女，她们围成了三个圆圈，有的下起了腰、有的劈着叉、有的不停地旋转，一串接着一串的动作尽情地展示自己优美的舞姿，让人看了眼花缭乱！我心想要是我也可以完成这么优美的舞蹈动作一定能吸引许多观众的注意。

正当我浮想联翩的时候，耳边响起汹涌澎湃的音乐，中间水柱瞬间变成两把利剑似的直冲云霄。接着，又细又高的水柱接二连三的喷了出来，一根根水柱顿时连成一片，一眼望去，好像湖面上竖立着一块巨大的幕布。这时远处的山坡上出现了一道耀眼的光芒，灯光时而旋转、时而变换颜色。随着跳跃的水花，灯光把幕布照映的像一面色彩斑斓的魔镜，漆黑的夜空由此变得美轮美奂！围观的人们被眼前的美景深深地吸引，不由地发出一阵阵赞叹声！

不知不觉，音乐喷泉结束了，我还依依不舍地坐在椅子上，心想：“要是再多放一会儿该多好呀！”

让我着迷作文篇3

我是一个活泼好动的小女孩，性格有一些男孩子气，用东北话说就是很爷们，可是这样性格的我还是有安静的一面的，我认为最大的快乐莫过于阅读，在一天午后阳光洒下来的时候，端着一杯咖啡，热气腾腾的冒着烟，化为一缕一缕的青烟，美眸扫视着字里行间，淡淡的书香气萦绕着自己的嗅觉与视觉的温和，白皙的指尖翻页，看着一页一页的书，这不失为一个十分好的消遣不是吗?书里面包含了十分广的的知识面，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，多读书你会得到不菲的收获前提是你要爱看书，不爱看书对你来说就是一种折磨，你被强迫看这些你认为不过是一堆字体拼凑的破东西不是吗？只不过是随便翻看一些乱七八糟的东西，一点点都看不进去，何来的收获，怎么可能得到一些收获呢，只是无神的眼睛扫视着它，对他们来说阅读时一种折磨，这就没有任何的'意思了

治随之前的自己简直就是一个男孩子怎么样就是不愿意看书，妈妈也黔驴技穷了，知道有意思去输定被童年这本书吸引后就变得爱看书了的文艺青年了，仿佛开窍了

阅读丰富了我的内涵，给予了我新的知识，让我变得更加有气质与内涵相辅相成的，让整个人看上去更加的大气

我爱阅读，喜爱这种乐活，积极向上，充满了正能量。

让我着迷作文篇4

五线谱上，各种形态排列组合，创造了世界上最动听的声音。它有个悦耳的名字音符。

音符，那是动感的人生。

蹒跚学步时，耳边总是传来阵阵乐声，“两只老虎，两只老虎，跑得快”，此时还未站稳的我们，总会情不自禁地拍起手来，在这声音下晃起了脑袋，还未学会说话便已渐渐地哼出调来。于是，从小这样的声音便存在于我们记忆的匣子里。

渐渐地，从爬到走，从走到跳。在夕阳下，我们拉着手从幼儿园回来，忽然间想起什么，一溜烟儿跑回家。匆匆招呼家人后，便迫不及待地打开电视。当听到电视里传来“葫芦娃，葫芦娃，一根藤上七个瓜……”时，围在一起的小伙伴们不禁一起欢呼起来，从“眼睛瞪大如铜铃，射出闪电般的警铃”到“舒克、舒克、舒克、舒克，开飞机的舒克”，我们从电视机里享受着动画片里优美的歌声，幻想着自己也是其中一员，在这些音韵中，享受着快乐。

渐渐地，我们都长大了，口中唱着“盼望着假期，盼望着明天，盼望着长大的童年”，却不禁感叹，“随着时间一点点过去，小小少年烦恼变多了”。我们在这些歌中感受到了长大的烦恼，不禁高歌“我不想，我不想，不想长大……”我们在音乐中渐渐长大。

开心时，我们一起并着肩在阳光下唱着“友谊万岁，友谊万岁”在风中留下欢笑；悲伤时，在心中默哼着“冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍，暖暖的眼泪跟寒雨混成一块”；受挫折时，我们高唱“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦”……

音乐中，我们有懵懂；音乐中，我们在欢笑；音乐中，我们一起成长。

音乐，生命中不能没有你。

让我着迷作文篇5

已经九点了，我上了床，想着刚才看的小说，心里痒痒的，多想继续看下去啊！终于，我忍不住了，轻轻的起床，蹑手蹑脚的走向书柜，一把抓住那本小说，打开灯，津津有味的在床上看了起来。5分钟、10分钟、半小时…，我已经看了整整一个小时了，可还浑然不知，沉浸在小说的情景中。

突然，门外响起一阵脚步声，我敏感的神经顿时被触动了，吓得我赶紧关掉床头灯，卧倒，盖上被子，佯装熟睡的模样。门，开了，原来是爸爸！他看了我一眼，难道发现我在装睡？我的心立刻跳到嗓子眼，大气不敢出。还好，爸爸没有看出我的破绽，不一会儿他就走出去了。等爸爸后脚刚出去，我立即一个鲤鱼打挺坐起来，打开灯，又如饥似渴的看了起来。又过了一会，妈妈下班了，她脚步轻轻的走进我的房间，想看看我的情况吧，但是我看得太投入了，还蒙在鼓里，就这样没被爸爸发现，最终还是被妈妈发现了。不过还好，这次，妈妈并没有训斥我，只是瞪了我一眼。好"女"不吃眼前亏，我赶紧放下书本，钻进被窝。

第二天，由于睡眠不足，我一整天上课无精打采的。通过这件事情，我悟出了一个道理：爱看书是好习惯，但也要分时间段，若是不分昼夜的看书不仅会让自己第二天上课没精神，还会因为熬夜伤了身体呢！

让我着迷作文篇6

在生活当中，有许多让我着迷、让我陶醉的事物。如集邮、种花等等。但最让我着迷的是读书。

读书增长了我的知识，使我知识丰富、渊博了，我也热爱读书，也热衷于书，在书中，我不断地成长。

记得有一次，我在爸爸的书房里看书，看得正起劲，妈妈叫我吃饭，我没有听见，仍继续看书。妈妈见我不理她，就推开门进来叫我，这时我正看到一个情节:一个地主用鞭子抽打着替他干活的农民。我十分生气，大骂了一声:打死你这个大坏蛋。''不料，这句话正被妈妈听见，还以为是我骂她勒，就不分别青红皂白地臭骂了我一顿。批评完之后，我不解的问妈妈为什么批评我，妈妈说我骂她是大坏蛋，还要打死她呢。我又好气又好笑地说：“我没有骂你，那时我在骂书中的地主呢。”妈妈说：你怎么不早说啊。”“我哪里知道你为什么批评我。”妈妈一边叹气一边摇摇头说：“哎，你这个小书迷，真是拿你没办法，快出去吃饭吧。”于是我和妈妈一起出去吃饭了。

还有一次，我和爸爸去图书馆看书。当来到图书馆时我三步并作两步地来到儿童读书处，找起我想看的书，找到了之后，我只想着赶快回家看，忘记了爸爸也在图书馆，于是我就回家了。当我正在书房看书时，爸爸推开家门，看见妈妈之后，上气不接下气地问：女儿回来了吗？”妈妈说：“再就回来了，正在你的书房看书呢，怎么了？”爸爸说：“我和他去图书馆看书，他不说一声就没影了，我找了他一大圈儿，还以为她丢了呢，吓死我了。”说着就把我从书房叫了出来，批评了我一顿，还说以后不带我去图书馆了，我央求了他好长一段时间，爸爸才答应以后仍带我去图书馆看书，不过我必须听话，我爽快的答应了。

看，读书多令我着迷啊！

让我着迷作文篇7

这真让我着迷……

我喜欢的事情有很多，但还是读书最令我着迷！

那是不久前的事，老师讲《邓稼先》这篇文章时，讲到了中国百年的屈辱历史，我们都为之动容。突然，老师问出一个问题，当时俄、法、英等国侵犯我们的国家，那是因为当时他们比我们强大，那当时的我们可以把他们称为什么？当时我们全都回答不出，可我想起了曾经读过的一本书，便大声说出：“列强。”老师说：“对，就是列强。”转身在黑板上写了下来。

经过了这件事后，我更喜爱读书了。读《朝花夕拾》让我感受到当时社会的黑暗；读《国难痛史》让我为曾经的中国而悲哀；读《骆驼祥子》让我为原本积极向上的祥子感到惋惜。

如果不读书，我不会知道这些，不读书，我不会回答出这些问题，如果不读书……

对了，关于读书，还有件趣事呢！那一天，妈妈做了我爱吃的菜，这要是平时，我早就不顾一切的冲上去，一阵风卷残云的`吃完了。可这次我正在读书，我好像进到了书里，什么都不知道了。老爸奉老妈之命，来叫我吃饭。一声没听到，二声没听到，直到第四声我才听到，吃饭的时候，还想着书中的情景呢！

老爸老妈都说我的脑细胞是直的，不过，你说，我对读书是不是很着迷呀！

书是人类进步的阶梯，从古到今，各大文人对书的评价多得无法计算，书里有知识，书可以让我们懂得道理。

读书如同探宝，像海底捞珠，林中寻参。

让我着迷作文篇8

大自然真让我着迷。

植物真让我着迷。春天来了，万物复苏，生机勃勃，充满了希望。小草偷偷的从土里冒出了头，东望望西望望。还有那小树，桦树、松树、柏树……都各有各的特点。柳树是我最喜欢的树木。柳树的枝条、叶子，好像一位仙女的长发，随风飘扬；又好像是老爷爷的胡须……有时还像一把伞；夏天可以乘凉。这大自然界的植物可真有趣！

动物真让我着迷。比如我最喜欢的狗，它们是人类最忠诚的朋友，毛柔柔的，像一个肉球，大大的眼睛，像一块宝石；跑起来那飞快的速度犹如闪电……还有小猫，猫咪也很可爱呢！毛茸茸的耳朵，宝石一般的眼睛，柔软的身体，漂亮的色泽，这真是太可爱了，大自然的动物可真让人着迷！

我们的生活离不开大自然，处处都有它的踪迹，它使我们今天的'世界如此美丽！若没有它，我们的世界会变成怎样呢？教室里的一盆绿植，教室外的一棵树木，教室内的一朵花，教室外的花丛，打开窗户，我们可以闻见花香，使我们神清气爽……我们爱大自然！

这个世界到处充满了生机，这一切都是大自然的功劳，它为我们带来了今天的色彩，明天的希望！