我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。

读植物作文篇2

我独自走在安静的小路上，一阵浓郁的花香勾住了我脚步，不知不觉中我梦游般的沿着花香传来的地方走去。

我来到了清香的源头：桂花园。园里的桂花们都在争艳斗丽地绽放着，桂花树挨挨挤挤地聚拢在一起，像一位位头戴桂花花环的花仙子。小桂花们从这些桂花树之间冒出来，有的花瓣全展开了，露出了灿烂的笑容；有的才开一两片小花瓣，像一个个的小喇叭倒立在那里，又像一个个形态优美的.舞蹈演员，随时准备着为观众表演节目；有的还是花骨朵，胀鼓鼓的躲在树梢上，好像随时都有可能爆炸。“安知南山桂，绿叶垂芳根。”用这么美的诗句来描写桂花，真是绝妙之极。

一两朵桂花也许没有特别的香味，一树的桂花也许也没有太浓的香味，可是桂花的海洋就不一定了。它会让我们情不自禁的想要凑上去闻一闻、摸一摸，香的让我们陶醉。桂花园的每一枝一叶上都有桂花，一脚踩下去，鞋底就会沾上无数的桂花印，另人无法自拔。

我忽然觉得自己就是一只可爱的小蜜蜂，站在桂花树下正两眼迷离的看着桂花们在微风中、在阳光下欢快地翩翩起舞，好像一个个美丽的小天使正围着一棵桂花树转圈呢！过了一会儿，风过了，桂花停止了舞蹈，静静的坐在树枝上休息。我飞上枝头，一边采着花粉，一边在桂花耳边跟它说着悄悄话。蝴蝶和蚂蚁等其它小动物见了，也都纷纷跑上前来要和桂花们说话。

夕阳西下，余光照射在我的身上，我才发现原来我并不是一只小蜜蜂，而是陶醉在了桂花香甜的梦境里。

读植物作文篇3

我家的阳台上种满了多肉植物，今年它们长得格外茂盛，不管什么品种，都是郁郁葱葱，色彩鲜明。

早晨阳光透过窗帘，浅浅地撒在阳台上，给地面留下了斑驳的影子。我来到阳台看书。忽然，一抹鲜绿出现在我的眼前，仿佛一道微光，将我的眼睛照亮。仔细一看，原来是棵姬玉露。它冒出了肥嘟嘟的新叶，和有些黯淡的老叶相比，颜色更加鲜嫩，好像初生的婴儿，带给人无限的希望。

我家的多肉都可神了！因为它们都是不同的品种，所以长得形态各异、颜色多样，有参差的绿、宝石的蓝、浅浅的紫、明亮的白……在阳光的照耀下，它们努力地释放出自己最鲜艳的色彩，仿佛在比美。因为它们的存在，阳台变得五彩缤纷，十分美丽。

在这么多多肉里，我最喜欢的就是“绿宝石”——姬玉露。它的底部是深绿色的，最上面的叶片是半透明的，在阳光下像钻石一样耀眼，摸一摸，很滑润，闻一下，还有一股扑鼻的清香。

在养多肉的日子里，我收获了两个人生的道理，现在我把它分享给大家。

1、做什么事都要经得住时间的考验，就像养多肉一样，要有耐心，不要在它还没有长出形态的时候就放弃它。

有一次我养了一个生石花，养了两个多月也没看见有花开，于是我就把它扔了。后来看到朋友养的`生石花开花了，询问后才知道他养了三个多月！这时我才恍然大悟，不是它不会开花，而是我自己没有坚持。

2、要懂得取舍，认准了“取”就要果断、坚定，想“舍”的时候就不要犹豫，不要纠结，否则你只能在观望中错失良机，只能去面对那些你不喜欢的事物。唯有把握好“舍得”的智慧，才能拥有幸福！

记得有一次我想把姬玉露叶子连根切开，然后再种到泥土里，这样就能生根发芽了，可是又害怕移植坏了，就一直纠结。最终我一狠心，还是把它切割后做了移植，现在它已经变成了一大盆。

我家的多肉不但给了我视觉上的享受，给我的生活平添了色彩，还让我领悟了人生的道理！它们就是我的最爱！

读植物作文篇4

我最喜欢仙人掌，它是生命力顽强的一种植物。

它浑身绿绿的，形状是椭圆形，身上还长满了刺。你可不要小看它，它的`刺锋利无比，你可以用手摸一下，戳的你哇哇直叫。

大家可能会想：它一定不会开花，那你就大错特错了，它会开花，我养了一盆仙人掌，它开出好几朵黄花。

他在我的桌子上当我写作业时，如果偷懒，看到仙人掌好像在说：“一寸光阴，一寸金寸金难买寸光阴。”我羞红了脸坐下来接着写作业。当我难过时，仙人掌好像在安慰我说：“不要哭，你一定要坚强。”

我最喜欢仙人掌了。

读植物作文篇5

“今天天气真正好，花儿都开了……”我哼着小曲，一路飞奔至植物园。

植物园的第一区是迎宾区，里面有各种各样的奇异的植物，比如酒瓶兰，它的下身又圆又壮像个大皮球。又比如鸡蛋树，金黄色的小花坠在光秃秃的枝干上，甚是好看! 在迎宾区最引人注目的植物就是芭蕉叶，它的.叶子特别宽大，之所以长这么大是因为芭蕉要用它的叶子来接受更多的阳光雨露，进行更好的光合作用，使自己变得更茁壮。

第二个区是南亚热带水果区，在这里有我从未见过的果树，比如木瓜，它的果子是一个个坠在高杆上，而且是连结在一起，瓜的外表看上去有乳白色的汁液流出。另外还有比较奇怪的是一种叫佛手的植物，这种植物长的跟橘子树很像，但是它结的果子很神奇，成熟的果子金黄色十分像人的手，不过我不知道吃起来的味道会是怎样？

走进第三区热带雨林，在这里榕树铺天盖地，菩提耸入云霄，好一派南国景象。这里让我感到惊奇的是，圆内有一围栏，围栏里又两颗树，名字叫“见血封侯”。这种树据说身上有剧毒，它的汁液碰到你的身体就会危及性命，在古代人们把它沾在箭上用来作战呢。

植物园之行让我领略到了热带的风光时多么迷人，多么神奇！我希望我能真正地去一趟南国。

读植物作文篇6

今天是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南面种树。

今天，天气非常晴朗。我们鲜艳的红领巾在胸前飘扬，面对着春风，整齐地走向校园南侧的空地。

植树活动开始了，我们种了泡桐树。有的`同学种一棵树两个，一棵树三个，我和赵婉赵小峰种了一个。工人们已经挖好了植树的坑。我把树苗放坑里扶正，赵婉和赵小凤用铲子翻土。我用双手小心翼翼地捧着树苗。赵小峰继续挖，把挖好的土放在树坑里。赵婉更努力了，我很佩服她。当时，我听到老师正在给学生分发水桶。赵宛急忙道：“我去取一桶水来。”说完，她走过去，很快拿来一桶水。我抬头看了看周围的同学，才发现大家和我们一样，都干得很棒，像勤劳的蜜蜂一样不停地工作。我向老师借了一把铲子，和他们一起种地。我们铲土，放入坑中；她铲了土，把它放进坑里。虽然汗水从她的额头上滴下来，但没有人说她累了。赵婉说：“今天真有意义。”赵小峰说：“这是我第一次种树。”我说：“回去一定要写一篇作文，叫《难忘的植树节》。”我们聊天，工作。我突然在树坑里发现了一些石头，所以我用铲子把它铲了出来。没想到，我铲的土突然跳进桶里，水变浑浊了。我说：“结束了！”赵婉说：“没关系，你还是可以给树浇水的。”

这时，土壤已经被耕种好了。小树站在那里，好像在对我们说：“小主人，我渴了，再给我点水喝！”我们两个把水倒在耕地上，小树开始喝水。

读植物作文篇7

每天，每天，它注视着我们进入校园，它给我们当了八年的哨兵。

它总是以葱郁的形象示人，只是偶尔带了条白色的围巾，它可能已经就职了很长时间吧。每每晴初霜旦，或是日薄西山，它总是已经准备好，用它威严的神气，带领我们更早进入学习状态或者目送我们放学回家。进入校门，第一眼就看到它们，这两棵松树，已经成为我们学校的象征了。

它也是幸福的吧!孩子们进入校园，第一束目光总是要献给这早起的哨兵。我猜这松树如此笔直、粗壮，是有一些特殊的原因吧!它吸收了从教室里飞扬出来的朗朗读书声，看多了沾着露水的'花朵，和舞动着双翅为花儿奉献的蜜蜂。这么说来，这哨兵也是一份美差了吧!

它也是我的老师啊!它不仅见证我成长，当我遇到困难无法前进时，我的脑边总能浮现出它那坚韧和执着的身影。想起建安七子之一的刘桢歌颂松柏的诗句：“岂不罹凝寒，松柏有本性”，借青松之刚劲，明志向之坚贞。青松的傲骨，何尝不是诗人的傲骨呢?校园的青松，它从不畏惧岩石的阻挡，寻找机会生根、发芽，不停地汲取泥土的养分，来保证自己可以充满生机与活力。就这样，几十年的光阴，把它雕琢得如此质朴，如此端庄。

它们在我的印象里，是校园唯一一处未曾改变的景象，它们现在已经不是树，而是以新的形象，作为我们学校的象征而存在着。它们以自己最大的努力生长，陪伴我们成长，而我们自身也要付出最大的努力不断前行!

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