生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。它可以是桃红柳绿中的温馨漫步或者是时尚的泡吧蹦迪;也可以是充满了期待，志愿求知和斗争的志向，更可以是充满了希望的信心。我们的青春到底是什么模样?李大钊曾告诉我们：“必然应该以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。”

“以天下为己任，怀揣一腔热血，齐心协力让民族腾飞。”应该是每位有志青年义不容辞的责任和使命。但是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安，蠢蠢欲动，他们开始嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前，他们似乎忘记了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今天我们倡导：以服务人民为荣，以背离人民为耻，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须用新时期的“八荣”来武装自己，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。

在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短一年半来，我却目睹了太多太多敬业与奉献的忙碌身影，聆听了太多太多不畏艰苦，孜孜不倦的感人事迹：曾有一名普普通通的教师，不幸患上了脊髓炎，脖子不能动，腰不能弯，腿不能曲，但凭着对教育事业的赤诚之心，他依然顽强的坚守在讲台上，学生看着他忍着剧痛，冒着冷汗在那里讲课，无不感动着，感动我们有这样的好老师……

我们办公室的一名女教师，语文备课组组长，丈夫虽不在教育一线，但也在教育系统工作，相比较还是理解教师工作的，平时的家务，孩子的接送，几乎全部包揽，但终于有一次，出差回来，看到灰头土脸在啃方便面的儿子，看到家里没剩一滴热水的暖水瓶，看到独自插着门加班写教案的妻子，他终于愤怒了：“我就不信，你连给孩子下点热面条的工夫都没有，我就搞不明白你一个小学老师怎么着么忙，地球离了你不转吗……”是啊，离了她地球照转不误，但是班级会转不动，年级会转的慢呀，仔细想来，她欠孩子，欠丈夫的太多太多了，决心明天一定把学生的作业放一放，把家访的事推一推，早点回家也去幼儿园接一次孩子，也给老公做会热乎的饭……第二天，来到幼儿园接儿子，但是却被中班的老师截到了门口，说：“我们必须对孩子负责，不能把孩子交给陌生人……”“陌生人”??正要解释，但是一想，“是啊，除了一年前儿子第一天上学，陪儿子来报过到，这应该是第二次跨进幼儿园的大门吧，我该怎么向老师解释我不是‘陌生人’，我是孩子的亲生母亲呢?”正在这时，教室传来儿子兴奋的叫喊声：“快看，那时我妈妈，我妈妈终于也来接我了吧。我妈妈可厉害了，她是老师!她不止我一个孩子，还有46个呢……”这就是我们的老师，这就是我身边的人，这样的例子太多太多。

当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们!这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：xx班的戏剧开始了!我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调;理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容;爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。

生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有多行多业的分工，就不存在国家和民族。

教育不是牺牲，而是享受;不是重复，而是创造;不是谋生手段，而是生活的本身!

教师让生命的光和热长久不息，让人间的真情在不断的演绎，让博爱之心不停的传递，这种基因的内涵和社会文明的进步深深地震撼着地球上的每一个人，也深深地感动着我……

我曾扪心自问：“如果我是一滴水，我是否滋润了一寸土地?如果我是一缕阳光，我是否照亮了一份黑暗?如果我是一颗螺丝钉，我是否固守着我的岗位?点点滴滴，丝丝缕缕，汇聚起来，灌溉的是良田万倾，照亮的是锦绣中华，哺育的是新的生命，撑起的是伟大的祖国。

奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我体会到了工作的乐趣，生活的多彩，青春的亮丽，事业的辉煌;伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，可亲可爱的孩子们需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无私的奉献，献给我伟大的教育事业。

我的演讲完了，谢谢大家!

讲奉献的演讲稿篇2

刚开学时，我们学了朱自清的《背影》，我沉默，我反思，我追悔莫及。因为，同样是“藏”在身边的爱，他找到了，而我，却依然被“蒙在鼓里”。

我妈妈是个地地道道的家庭主妇，没读过几天书，仅会的几个字还在扫盲班里学的。因为个子在家里最小，所以一年四季在家总是穿着我们穿剩下的衣服，偶而买几件过百的衣服也会心疼的要死。在她的世界里只有我和哥哥，她把所有的爱都给了我们。

也许是爱太多，反倒娇惯了我们，她没受到过良好的教育，自然也不懂怎么教育我们，她为我们做的所有的一切，当时在我看来，全是溺爱。

小学的时候，每当同学们谈论起自己在家理所应当干的家务活时，我却无语，因为这些事妈妈从来不会让我去做，她只会对我说：“你写你的作业，这事我来就行”这样以至于每当我破天荒的干了点家务活跑到学校去炫耀时，总会招来同学们的嘲笑。

我很生气，我叫她别在溺爱我，别人能做的事我也能做。可是，说起来容易，等做起来就不是那么回事了。我没有足够的耐心，把事情做到一半后总是由妈妈来收拾我的烂摊子。

被溺爱的孩子总有这样那样的不满足，妈妈偶尔也有“照顾不周”的时候。尽管只是没有做一些根本没有必要为我做的事情，可还是会引发我的勃然大怒，而面对这一切她竟然只是一笑而过，让我很不满。我开始把自己孤立起来，不和她说话。

可是，那次，她病了，病得很重，很重。可她坚决不去医院。在我的影像里，她很少生病，不！准确的说应该是我很少知道她生病。看到她躺在炕上痛苦的样子，我心软了。忽然想为她做点什么。第二天，一大早起来用两个小时做完妈妈平常半个小时就能做的事情，该做饭了，这对于平常只会煮米饭的我还说无疑不是一个难题，最后，无奈的我只好求助于妈妈。我把妈妈慢慢的扶起来靠着墙边坐下，听着她的吩咐。每当她说话时我会停下手里所有的工作，否则就会听不见。她的每一次微动嘴唇，微微点头的吃力，对我来说都无疑像是烙铁似的在我的心里留下深深的烙印？

我后悔了，我不想等到“子欲养而亲不待“的时候才去反思母爱，报答母亲。

我想对妈妈说：妈妈，下辈子还做您的女儿。

人一出生所能体验的第一情感，就是母爱。人的嘴唇所能发出的最亲切的呼喊，就是“妈”这是一个简单而意味深长的字眼。他充满希望，爱，抚慰和人心灵中所有美好的感情。在人生中，母亲乃是一切。在悲伤时，她是慰藉；在沮丧时，她是希望；再软弱是，她是力量；她是同情、怜悯、慈爱及一切真挚情感的源泉，世上唯一永恒不变的也只有母亲慈爱的心！

提起我的母亲，她很普通，与千千万万个母亲一样为孩子默默奉献着。从我呱呱降地那天起。我就理所应当的享受着母亲无微不至的关怀。上次月考，学校提前放假，我兴冲冲的赶回家，屋里却没有人，我有些纳闷，只知道父亲长年在外出差不回家，没想到母亲也与之同去。我走到久违的厨房，想找点吃的东西。推开门的一刹那我“愣住了”桌上分明摆着半碗硬邦邦的透着股寒气的腌咸菜，我的心猛的一颤，脑海中立刻浮现出以前我回家时的那一幕幕，红烧鲤鱼、糖醋排骨、香菇焖鸡……丰盛的饭菜使我目不暇接，诱人的香味扑鼻而来，灯光下我与母亲开怀畅饮，我也完全陶醉在这欢乐之中。原以为生活水平提高了每天都能吃大美味佳肴，可谁知道只有我在家时才如此。想着想着我的眼睛模糊了……默默的收拾好碗筷，好像这是我做过的唯一的一次家务，内心不免有几分怅然。

我的妈妈是一个很要强的人，印象中的她总是用瘦小的肩背我去医院，小时候的我身子很弱，打针吃药是家常便饭，常输液也是不??

奇的。记得一个下雨的夜晚，我又一次发烧了，我烧的昏迷不醒，因此没有注意一颗颗豆大的汗珠从妈妈额头上滑落，漆黑的夜里，妈妈背着我在倾盆大雨中奔跑，天空中一条闪电伴随着闷雷划过，那次之后，我的病好了，妈妈却病了好几天。

母亲面对您的关怀与疼爱，我该怎样报答？恐怕用我的一生也无以回报，唯有努力学习让您感到一丝欣慰“世上只有妈妈好……”每当我耳边想起这熟悉的旋律我都在深深的谴责自己，母亲为我付出了一切而我回报给母亲的却只有那日益增多的皱纹，我无语……

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？读着孟郊的游子吟我仿佛依稀看到了茫茫雨雾中母亲那瘦小的背影。我在内心默念着母亲您辛苦了！您就是我一生的感动，我永远爱您、敬您！

讲奉献的演讲稿篇3

尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们：

我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律；“一身粉笔灰，两袖清清风，三寸不烂舌，四只亮眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花；那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱；没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”只有对学生拥有了爱，才会同时对学生拥有了责任感。

几年前，我们学校的汤辉老师接手了一个让所有人都感觉很差的班，为了使班上学生摆脱“没有信心”的局面，与班上的学生整日待在一起。有一天，他为了做几个后进生的工作，让这些学生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女儿就在他与学生交流的时候，病了。弄得上吐下泻，体温不定。在她的口中不停地叫喊着“爸爸，爸爸——”看着病床上昏迷的孩子，看着孩子和妻子那憔悴的脸，此时，汤老师的心碎了。在女儿最需要她的时候，他却没有守护在他身旁，没有尽到一个作父亲的责任。但到了清晨，他为了班上的学生，揉揉浮肿的双眼，却毅然离开了昏迷中的孩子，向学校走去，向他热爱的学生走去——

这是一种何等崇高的爱！正是这种爱，使班上学生看到了前进的希望，考到了自己理想的学校就读，正是这种爱，推动了教育的发展；正是这种爱使后进生感受到了阳光；正是这种爱，使教师真正做到了“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”我，以及在坐的大家还有什么理由不把这种崇高的爱奉献给学生，还有什么理由不为从事这爱的事业而感到自豪！

有人说：“奉献出这种崇高的爱却要守着一辈子的清贫，这值得吗？

教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感和刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使所有教师都摆脱贫穷。那么是什么构成了教师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱和对学生的责任感。

杨小芳，20xx年到我校的第一批资教生，是中心学校一名普通的化学教师，两个班的化学教学工作，构成了他每日生活的旋律，认真备课、细致地教会学生一个个化学实验成了那点缀的音符。他还常常为新到的学科老师出谋划策，帮他们排解教学中的疑惑，连实验室里自制的教具上都记录着他的辛劳。而这些还有很多都是她在周末完成的。

众所周知，化学实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又和普通老一样。但杨小芳不计个人得失，仍然积极地工作。他白天在实验室里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使学校名次一直落后的化学成绩在今年的中考跃至全县第二。而这期间，他为了帮学生提高化学成绩而误了朋友的一次次约会，以致于本来处在烦躁生活中的她，更增添了一些烦恼。可是她没有怨言。她付出了许多，却从来没有谈过索取，这是什么？

这就是教师的爱岗敬业！是它使我们教师摒弃了庸俗的价值观，摆脱了世俗的偏见。忍受了家人的误解，理解了育人的快乐。义无返顾的投身到了教育事业之中。忠于职守，以奉献为趣、为幸福。是它让教师的办公桌上经常点缀些鲜花和水果；是它，使教师不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会认真对待教育、教学过程中的每一个环节、每一件小事，于细微处显精神，于小事上下功夫。在平凡而又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足，也正是它这样的精神和道德价值观鼓励着广大教师在以经济为中心的社会环境、社会条件下为国家、为民族培养了一批又一批人才！

志在高远，不辍耕耘，教师为崇高而走来，来追求人生的价值，教师为平凡走去，去托起明天的太阳。

亲爱的同学们，理解老师的种种苦心；同行们，让我们携起手来，共唱奉献的旋律。在这三尺讲台上，阅历春秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、细心、热心、关心，去换起学生的开心、家长的放心、祖国的振兴吧！

我的演讲完毕，谢谢大家。

讲奉献的演讲稿篇4

亲爱的朋友们：

大家好，

首先，感谢各位领导给了我这样一个演讲锻炼的机会，我今天要讲的题目是服务必须做到人性化。当我才到医院上班的时候，我是一名导医，本职工作就是服务，为所有来院就诊的患者服务。现在我转为一名护士，我原本以为我现在的本职工作就变为了为患者治疗，其它的就不用多管。然而我错了，我现在的本职工作不仅是一个项目，而是把服务和治疗都加在一起了。因为现代女子医院要在所有民营医院中脱影而出，那么需要的就是所有员工优质的服务。许多人都说服务只要从心做起，那样你就知道如何做好服务了。其实这听似简单，做起来并不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?培育人性化服务理念就是必须的。

如何做到医疗服务人性化?我院以深化医疗服务为重点，树立“以人为本”的服务理念，认真研究患者的医疗服务需要，不断转变服务观念，拓展医疗服务领域，在提供高质量医疗服务的同时，将充满人性的关爱带给每位病员。

社会在不断发展，群众对医疗服务的要求越来越高，而过去许多医护操作要求更多体现在技术上，只强调标准化而忽视个性化和人文方面的内容。要改革在计划经济时代病人看病是有求于医院的心理偏见，树立起主动为病人服务意识，把倡导“人性化”服务作为改善医疗服务、提高医疗质量的切入点，培育职工的人性化服务理念，使一切医疗活动符合“以病人为中心”的服务原则。以往，医院的许多工作流程只考虑到医护人员的方便，忽视了病人需求。要把病人看成是一个整体的人，从生理、心理、社会、精神等方面考虑病人的健康行为，为病人提供医疗服务，为病人提供最适宜的'就医氛围。

粉红色的墙，粉红色的床单、粉红色的被子、粉红色的护士服，使每位来院的患者有了家一样温馨。院内成立了体检中心，各体检项目均在体检中心内完成，并免费供应早餐，以便体检者在短时间内顺利完成各项检查。成立门诊服务中心，接受健康咨询，专门配置轮椅、担架、茶水桶及一次性水杯等;推行门诊导诊服务。采取“一站式”服务方式，开展多种类型、档次和形式的体检。对持有绿卡的患者实行挂号、就诊、检查、交费、取药、治疗、复查、会诊、预防、保健、康复“一条龙”服务。手术室全天候开放，缩短了术前住院日;医院床位实行统一调配，解决了有些专科病人住院难的问题。

随着生物医学模式向生物—社会—心理医学模式的转变，医疗服务的人性化越来越得到社会各界的关注。医院作为治病救人、救死扶伤的场所，理应是最有人情、最尊重人的地方。所以完美的工作要求我们全心投入，真诚相待，为每位患者做好人性化服务。

谢谢大家，我的演讲完毕!

讲奉献的演讲稿篇5

我叫向雨，不是令美人虞姬倾心的“西楚霸王”，而是一名怀揣着“教师梦”的小学人民教师！五年前，我有幸来到湖南第一师范学院学习。五年的时光里，我从三尺讲台的仰望者蜕变成为一名爱的教育的践行者，我离黑板越来越近，离孩子们越来越近，离梦想越来越近，离太阳底下这份最光辉的职业越来越近！多不可思议！我的心告诉我：我比最初更加热爱和坚定！

终于，毕业后带着这份更为充实的爱，我回到了我的家乡五峰铺镇，来到了五峰铺镇合作小学，成为了二年级一班的语、数老师兼班主任。初到合作小学，一路的颠簸却丝毫没有减轻我对这份工作的热情和决心。而面对农村小学一个班只有一个老师的窘境，我也徘徊过，但当我每每看到了班上小朋友那无邪的笑容和纯真的眼神，听着那一句句甜甜的“老师，您好！”，最终，我还是选择了勇敢的挑战！

还记得刚接手这个班的时候，22位学生，22个希望，他们就像22朵等待着阳光沐浴和爱的洗礼的花蕾。每一次发现他们的闪光点都让能我欣喜不已，我见识到了我们班“礼仪之星”伍嘉艳的彬彬有礼，感受到了“聪明小一休”刘灿的聪明机智，发现了“美术天才”李牧超强的创造力，记住了“劳动能手”刘瑶挥洒的一滴滴汗水，我还知道了咱们班的“小娇气”也能口若悬河，哭个不停。口若悬河是说她的口才好，而哭个不停则是这么一件事儿：一次在体育课上，小娇气在追赶打闹时不小心摔了一跤，便“惊天动地”的哭了起来。听到她的哭声，我赶紧跑过去一看，其实也就是磕肿了头，出了比平常多一点儿的血。看她哭得厉害，我还是心疼不已，二话不说把她抱了起来送往诊所。一路上，她趴在我肩膀，还在不停地喊着“呜，妈妈！妈妈！”没办法，我只能抱抱停停，可一停下来她就哭的更厉害，就像是要响破云霄一般。就这样，我也不敢停下，一路咬咬牙，愣是把她抱到了诊所。诊所的医生给她检查了一下，没什么大事，我垫钱给她开了一点药就回去了。事后，虽然我的手酸痛了几天，可是我的心是真的放下了。我总是记得孩子在诊所哭着喊妈时，我说了一句：“我就是你妈妈！”孩子立马就不哭了，接着又把一大把鼻涕擦到了我的身上。这件事情过后，咱们班的小娇气更喜欢围在我的身边了，眼神中也多了一份对我的依赖和信任。我想这也许这就是当老师最大的收获。虽然我没有高薪，没有殊荣，没有好的教学条件，但是孩子们清澈的眼神，纯真的笑脸，善意的亲近，或者说是一句简单的问候都能是给我最好的礼物，让我感动不已。所以，我愿和孩子心贴心，相亲相爱，教育因爱而美丽，有爱的教育更美丽！

一学期过去了，我越发的觉得自己的选择是正确的，也时常在心里感谢着孩子们的陪伴，让我如此幸福，给我自信，激发我无穷的工作热情，给我快乐，促使我对生活更深层的热爱，让我在艰难的教学环境中满满的知足于这份感动和快乐！知足是我快乐的源泉，感恩则是我快乐的延续！“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，我也时常教孩子们要学会感恩，学会互相帮助，学会分享，要像课文中的小雪人一样，有着一颗透明的“水晶心”。

教育事业就是叶的事业，每一名教师就是一片绿叶，孕育着未来的花朵。有句话说得好：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”让我们行动起来，释放我们的热情吧！伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献！让我们携起手，肩并肩，用慈爱呵护纯真，用智慧孕育成长，用真诚开启心灵，用希翼放飞理想，用知足带来感恩，用感恩促进奉献，把我们平凡的人生献给这壮丽的事业吧！为花儿纵情绽放，为桃李处处芬芳，让教师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光！

我的演讲结束了，谢谢大家！

讲奉献的演讲稿篇6

尊敬的各位老师，同学，你们好：

____年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入社会的许多学生一样，渴望实现人生价值，渴望人生的成功。我被分配到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展示个人风采的平台，作为展现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导安排我参加区局的练功比赛，比赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次练功比赛我没有取得名次。透过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出发奋。于是我除了利用上班时刻练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。透过我的发奋，在一次局内的练功比赛中我得了第一名，这让我又有了自信。不仅仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。

几年来，我一向都在认真揣摩如何做好前台服务，怎样在有限的工作时刻内创造更大的效益。要做到服务让用户满意，微笑是表达情感的最好方法，我总是会用灿烂的微笑接待来那里办业务的每一位用户。我们带给的礼貌优质服务，是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，用户到我那里来办业务都有一种到家的感觉，优质的服务其实是心与心的交流，走进客户的心，才能获得客户的回报。

敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是激情奉献的绚丽舞台!

作为年轻一代的邮政职工，我感到无比的自豪，正因在我的周围、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺利的送达，他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长，他们到企业走访，发展代发工资。正是正因有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成绩，才有了邮政蒸蒸日上、不断发展!即使用尽所有的加减乘除，也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍所有的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌!

朋友们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“激情”的号角，高举“奉献”的旗帜，在改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政事业灿烂辉煌的明天!

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