小女孩的爸爸面对着这群“观众”显得有些尴尬，他还连声向女儿道歉，女儿却扬起下巴，做出一副高傲的样子来，说：“对不起？对不起有用吗？对不起就可以让我的衣服变干净吗？”拜拜看了看周围的观众，小声的对女儿说：“给我一点面子，这里好多人，或加重再说，好吗？”女儿这才意识到人们纷纷向他投来责备的目光，女儿也不希望丢面子，所以找了个人群稀落的空子钻了出去，仿佛像逃过那些不同的眼光。

爸爸追向女儿，一直安慰她，还拍了拍她的`肩膀。女儿对于这些突如其来的动作，受宠若惊，可是他还是不肯原谅爸爸。摆出一副公主架子；头也不回地往学校走去。爸爸十分无奈，好似有想去安慰她，却又不知道该说些什么。几分钟后父女两人来到了学校，爸爸向她摇了摇手说：“上课认真听讲，放学赶快回家。”爸爸无奈的摇了摇头，深呼吸了一口，仿佛如释负重的一样又走了回去。

我现在已经走出了学校，可是路上那一幕幕却一直在我的心中。或许这件事情真的是他爸爸的错，可是他忘了，忘了那件衣服是谁给他买的；忘了他的命是谁给的；他地一切都源于谁？难道他不知道吗？

俗话说：“百善孝为先。”是啊！父母养育了我们，给予了我们一切。所以我们也要感恩，而不要恩将仇报，这件事虽发生在小女孩身上，可是它却深深的刻在了我的心中，时时刻刻提醒我要做一个孝顺的孩子。

以孝为先心得体会篇2

一个普通得不能再普通的小姑娘，用稚嫩的肩膀扛起了我们成年人难以想像的负荷，六年的风霜雨雪，六年的寒冬酷暑，压弯了脊梁却撑起了人性的光芒！王琴小妹妹，好样的，向你学习。

支持孝老爱亲的人们，愿你们在克服困难中寻找并能体验到生活的幸福与快乐。

特殊的家庭造就了特殊的环境，特殊的环境造就了特殊的性格，特殊的性格造就了特殊的责任与担当，而这种特殊的责任与担当正是中华民族孝老爱亲传统美德的彰显与体现，向王利、王琴两姐妹致敬。

或许王琴是想帮姐姐实现理想，或许是想改变他们的'人生，或许她什么都没有想过，仅仅就是因为那是她的亲人，血浓于水的亲情啊，她用实际行动给了我们最好的诠释，为全社会做出了表率。

8岁，一个本该在父母身边绕膝欢笑的年纪，一个本该和同龄孩子嬉戏玩耍的年纪，您却用稚嫩的肩膀扛起了生活的重担，背着姐姐上学6年，和家人共克艰辛，共度难关，王琴，那是生活对你的磨炼，我们相信，穿过荆棘，未来将无限美好。

百善孝为先。我深信：在“身边好人”和道德模范们的影响和带动下，孝老爱亲、尊老爱幼这一中华民族传统美德将被人们继续发扬光大。祝愿好人一生平安！

孝老爱亲是中华民族的传统美德，华夏子女已经传承了五千年，作为炎黄子孙，我们深感自豪。“中国好人”，您们是我们的榜样，是我们学习的典范。

中国好人，你是我们的骄傲；邻水好人，你是我们的自豪。为你们欢呼，为你们祝福。

王琴，你用稚嫩的肩膀背起姐姐上学6年，你用幼小的双手托起了姐姐对生活的希望，“中国好人”是你当之无愧的称号。

王琴，无论山路如何崎岖，无论生活怎样艰辛，小小年纪的你完成了大大的梦想，小小的你传承了中华美德！你感动了每个人，你震撼了每个人，相信在你的感召下，会有越来越多的人继续谱写人性的赞歌。

看完姐妹俩的故事，心里很多感慨。城市里相仿年龄的姐妹也许还在为了零食玩具而吵闹的时候，妹妹每天都背着天生残疾的姐姐走着山路去上学。所幸，身体残疾的姐姐并没有放弃对知识的渴求，而妹妹也在身边守护着姐姐。姐妹情深，令人动容。

以孝为先心得体会篇3

喝粥也可以讲大道理，大学问，心态好，什么都不在乎，吃住都不在乎，只要能学习，懂得自己的本分。我们的心愿多，为自己多享受，就多痛苦。人的痛苦在于身体。我们身体有很多欲望，有欲望就有痛苦和烦恼。

来到"育良中心"学习好的生活习惯，认识自己的烦恼不脑贫，寻找人生的真正价值和意义。

在"育良中心"不管贫穷，富贵，都不要紧，大家都要学习古圣先贤，弄明白人生的目标价值。让以后不走弯路，懂得以后自己应该做什么。回归到自己的本位，走出自己，真正找到人生的价值和意义。

孝道讲法：万恶淫为首，百善孝为先。我们想要自己的人生有价值，有意义，孝门不开，一切事情都能开，也做不好。只要是为人子女，八德为首，孝，悌，忠，顺，和，慈，良，贞，静。

天理是人应该遵守的本分，男人，女人都是以孝字当头，水有源，树有根，源源则流长。人根在父母，在老祖宗那里。爱子女心比爱老人心重。人到中年万事忧，人生一片迷茫，看不到自己人生的方向。人生怎么有那么多痛苦？人生怎么有那么多烦恼？

因为人生的障碍和苦恼，开始发泄在太太，孙子身体上，面对压力很大，不知道怎么做很苦恼？做思想工作对照古圣先贤，伦理道德，应该如何按照自己的本分去学习了解。我们怎么当人？怎么使用他？发挥他的本分。帮助别人学习古圣先贤，我是谁？我应该怎么做？我是别人的儿子，我们怎么来到这个世界？父母教我，老师教我，结婚成为丈夫，成为父母，成为外公，爷爷，老祖宗都要走这样的过程。

不了解生命之树，就不知道如何做人。我们身为子女要懂得知恩，知道父母对我们的恩情。父母为我们付出的苦累。

知道父母恩就有了根，学习人生就有了方向，不知恩，就不懂得报恩。忘本的人，就像树没有了根，因为自己对父母，了解太少，不能生起感恩之心，孝敬之心，也不孝顺父母，不感恩父母恩。贫苦孩子早当家，太苦了要立志，将来要报答父母恩。

很多人学习出来，以后结婚了，创业了，照顾孩子了，事业有成了，就开始忘本了，不报父母恩。事业有成不跟老人住，就是忘本，忘父母恩，缺少对孩子的关爱，就是不孝顺父母。

孝能感动天地，孝能改变命运。什么是福？什么是禄？福是身体无病症，无心恼愤怒，什么事情都不着急就是福。禄就是财富的收入。爱老人比爱孩子好，返祖归根，爱父母，尽孝顺之道。

现在很多人对自己的孩子很好，想要什么就买什么，对孩子过分的溺爱，给孩子身心健康带来了很多毛病。对老人就是给吃，不让他们饿，让他们有一条命活着，就可以了。没有良心的把爱全部给了自己的孩子和老婆。没有爱自己的父母，只是给他们东西吃，那样和养动物有什么一样？可能养动物还好点，因为动物还得到人们的关心照顾。

不孝顺父母，良心都被狗吃了，连父母恩都不报，我们有如何能爱别人？帮助别人？百岁母亲常忧八十儿，儿子长大了，结婚了就开始忘记父母了，没有报父母恩，没有孝顺父母，没有尽到孝敬父母，要孝敬父母就微必须做到：身孝，心孝，性孝。身孝顺就是一给老人吃好的，穿好的一些物质生活上的满足。心孝就是解决老人所担心的事情，让老人心理高兴。性孝就是老人喜欢的东西，或者爱好，我没不要阻拦。

我们懂父母恩，想孝顺的时候，很多父母都老了，或者都不在人世了。天下儿女当忏悔，父母恩德重如山。为人子女尽孝不能等。父母还在就要孝顺父母。让老人高兴，不要等到父母离开我们的时候，才去忏悔。

我们摸摸自己的良心看看，我们尽孝了吗？对我们的父母真正的尽孝了吗？对父母尽到身孝，心孝，性孝，了吗？

孝顺父母就有了根，就不会贫穷。很多家庭贫穷就是不孝顺父母，不照顾老人，做人忘了本，违背天理，不的享受富贵财富人生。我们尽了孝道，家庭就和谐，社会就和谐，国家就和谐。

孝道是夫妇孝顺父母，让父母高兴，尽足孝道，悌道合在一起，兄弟要和睦团结尽孝。兄弟是一块肉，女人是一把刀。破坏伦理的恶事，坏事，不知道自己错在那里。生病了？有灾难了？不明白道理，不明白天理。

借圣贤的伦理道德来改变自己的错误和指挥自己未来的人生。好的是苦的开始，坏的是好的开始。累也是苦的开始。孝有多少含义？要如何做好尽孝？

如果你不尽孝，就失去了生命的意义和本质。我们要立志真心孝顺父母，尽孝道，不要假孝，骗自己的良心。什么是真孝顺？就是要做足身孝，心孝，性孝。

母不嫌子丑，我们更不能抛弃我们的父母。很多人尽孝没有尽全，就是不知道什么样的孝顺才是尽全的孝道。还有就是没有尽到心孝，心孝这个事情很多人都做不到，父母担心每个孩子都不能成家立业，单是有一个孩子能成家立业，只有一个孩子能尽孝顺，老人也是不高兴的，因为老人还担心其他孩子没有成家立业，如果富裕的兄弟能帮助自己的弟弟带上道，让他也成家立业。这样老人就放心了，也就不担心了，这样也是尽孝道，也可以说是尽了心孝。

以前我不学习我也不知道，如何尽孝道？现在学习了才知道。因为时间关系一些真实的案例我就不写出来了。如果大家想知道什么是真正的孝顺父母。以后有什么不懂孝顺之道。可以询问我。或者去育良中心学习。

我们没有资格看父母的一点不对，因为他们为我们付出了很多。我们罪重啊！父母多难啊！多不容易啊！我们为父母做了什么？我们怎么能抛弃父母呢？

以孝为先心得体会篇4

古人吟：“百善孝为先。”人世间最珍贵的东西莫过于“孝”。

人要有孝道。我认为孝不是凭嘴说说，也不是等以后买大房子给父母住，而是从现在做起，从身边的一点一滴做起。比如给母亲梳头，给父亲洗脚……。这都是“孝”。孝并不需要什么惊天动地的事。只要在寒冷的`冬天给父母给长辈送上一杯温水，这都会让父母，长辈的内心温暖无比。

谈起“孝道”这让我想起了一个真实的故事。一个穷苦的家庭里有一对可怜的母女。这个小女孩的母亲瘫痪了，住进了医院，五岁的小女孩从此就负担起了照顾妈妈的责任，她每天给妈妈换尿布，端尿盆，逗妈妈开心，给妈妈洗脸。这些小事感动了多少人。

故事中的小女孩仅仅只有五岁，但是她却做了这么多孝事，这又有多少人能做到呢?虽然我们不需要这样惊天动地。但是我们应该做一些力所能及的事。而不是和父母顶嘴，顶撞父母，对父母没有耐心。

当我们看见父母做了让我们不如意的事时，我们应该包容他们。想一想小时候妈妈对我们无微不至的照顾。当我们犯错时，父母当然是耐心地教育我们，而不是又打又骂。我们应该多抽时间陪一陪父母。好好地孝顺他们。我们的宽容就是对父母最大的孝敬。

以孝为先心得体会篇5

在暑假，阅读鲁迅的《朝花夕拾》之前，我和要好的朋友去参观北京的孔庙，在许多展品中，我不知道为什么一眼就看到很小的角落里，甚至字都看不清的二十四孝图，其中一个“郭巨埋儿”。

正如鲁迅所说，画面确实很清晰，但我还是不想承认我明白其中的意思。

照片上还有一张纸条，上面的字很小，我又看清楚了，而且又我只能看到一栏字，“子可再有，母不复得”，但我不知道他为什么要埋葬儿子。

直到八月，看到《朝花夕拾》，我才突然意识到原来是因为他们家穷，真的养不起那么多人，只好把老人养活，把儿子活埋了。

这张二十四孝图太恐怖了，对于一个“孝”字，竟然想要那么多的讲究，甚至完全抛弃自己的孩子。

更重要的是，有时还是为了孝顺并未养育过自己的后母！难怪过去的人见父母都跪下来说“不孝之子见父母，求父母……

这二十四孝的人物，就这二十四孝图，我与小时侯的.鲁迅先生真是有同感，自己不要做孝子，并且希望父母也不要做孝子！

照片中的孩子仍然微笑着，在妈妈的怀里玩耍，而她的爸爸想要把孩子抱过来。孩子的母亲似乎有些不放弃，有些我不记得了，如果，婆媳之间的关系将来不好，那么孩子就是一个孝顺的儿子，一点也不反对他的父母！

旧社会真的很邪恶，人们是对的。我想知道郭巨的妈妈是不是故意这么做的？她没想到郭巨会把孩子埋了。因为郭巨一定一直很孝顺。

后来，我和朋友去首都博物馆玩，看到了二十四孝图，这张图很大，我给他讲了这个故事，她也很害怕。看来鲁迅先生认为的不错，小孩子们都是可爱的，且心意相通的。

以孝为先心得体会篇6

德才兼备、以德为先。?这是我们党在新时期选拔任用干部的标准原则，也是新时期从事干部工作的重要指导方针。以德为先，同时还是创先争优活动的重要指导方针及根本原则和目的要求。

一、以德为先，是创先争优活动的指导方针。德，有着特定的价值内涵。德，即指品德和修养，涵盖了诚信、仁义等一切美好品行的道德范畴。包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。古人十分重视?德?这一价值属性。《周易?系辞》说：?地势坤，君子以厚德载物。?意指道德高尚者能承担重大任务。这充分说明了?德?的重要性。?德?的价值原则，被孔子发展为?道之以德，齐之以礼，有耻且格?的王道原则;被孟子发展为?民为贵，社稷次之，君为轻?的民本原则;被《礼记?大学》发展为?大学之道在明明德，在亲民，在止于至善?的道德纲领。?德?成为中国伦理的核心概念，成为中华民族文化的核心概念。

以德为先是古人选拔人才的定理。司马光在《资治通鉴》中指出：?才者，德之资也;德者，才之帅也?。?德?，是?才?的方向和灵魂，是?才?发展的内部动力;?才?，是人得以发展的成功的基本条件和基础。二者之间，?德?是首要的、第一位的，选拔人才必须?以德为先?。

以德为先是各行各业行事的标准。古人在立身治国上都十分讲究以德为先。如提倡?修身、齐家、治国、平天下?，?以德治国?，招贤纳才?德才兼备?，均是以德为先!今天，我们也把德放在各行各业之首。如从小学到大学，都要求学生做到?德、智、体、美、劳?共同发展，也是以?德?为先!从公务员条例到公务员法，都强调对公务员进行?德、能、勤、绩、廉?的考察，还是以?德?为先。

以德为先为创先争优提供了一种价值取向。?创先争优?活动要求在全党内创建先进基层党组织，争做优秀共产党员。这一活旨在弘扬党的优良传统和优良作风，旨在续激发各级党组织和广大党员生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性。?先?、?优?两字充分体现了这一活动的价值属性和政治属性，也鲜明地体现了?德?的价值属性。因此，以德为先为是创先争优活动的重要指导方针和价值取向。

二、以德为先，是创先争优活动的根本准则。高尚的品德如磁石、如号角、如清风，总是为人所尊重、所赞许、所仰慕，从而能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力，进而产生坚不可摧的民族精神，使之永立于不败之地，正所谓?任他风吹浪打，胜似闲庭信步。?

以德为先是我党历来倡导的行事原则。纵观我们党的历史，毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家，继承中华民族传统美德，否定传统道德中为剥削阶级、统治阶级利益服务的内容，使其汇入到社会主义思想道德体系中去。如在井冈山时期，毛泽东同志就对我们党的道德核心、道德原则、道德规范等方面进行了系统阐述，他提出的?真心实意为群众谋利益?思想就是中国革命道德实践的开端，也是社会主义道德建设之源。

周恩来同志以自身崇高的权力道德观在全国各族人民心中乃至国际上产生强烈的影响力，这种影响力来自于领导者自身高尚的共产主义品德和操守，是职位权力无法比拟的一种强大的影响力。

邓小平同志强调：?中国要出问题，还是在共产党内部。对这个问题要清楚，要注意培养人，要按照‘革命化、年轻化、知识化、专业化’的标准，选拔德才兼备的人进班子。? ____在2011年全国组织工作会议上提出，在干部选人用人上要坚持德才兼备，以德为先。在第十七届中央纪委第三次全会上，____又进一步提出，努力使各级领导干部成为政治坚定、作风优良、纪律严明、勤政为民、恪尽职守、清正廉洁的领导干部，充分发挥模范带头作用。这?二十四字?要求既继承了中华民族的传统美德，又体现了中国共产党的先进性，为加强新时期党员干部队伍思想道德建设提出了任务，指明了方向。

以德为先为是党员干部处事的根本法则。但丁说过：?道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。?人的核心竞争力是什么?是道德、健康和知识，而其中道德犹为重要，位居人的核心竞争力之首。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。因此，在创先争优活动中，党员干部无论从事什么样的工作，面对什么样的工作环境，均要遵循以德为先的准则。党员干部在急难险重任务中必须以德为先。现在常说的急难险重任务有很多，比如信访维稳、城市建设、招商引资、大型活动、新农村建设等。在这些任务中都要遵循以德为先的准则。

党员干部在灾害关键时刻时必定以德为先。____曾指出，对干部思想政治素质的考察，尤其要看关键时刻的表现，要看能不能经受名、利、权、色的考验，能不能做到把党和人民的利益摆在高于一切的位臵上。党员干部在承担艰巨工作、处臵突发事件等关键时刻，要以德为先，要有清醒的政治头脑，端正道德品行，要有临危不惧的处臵的能力;在抵御自然灾害、以及不抗拒的自然力面前，要以德为先，要有身先士卒的表率行动和献身精神;在项目工程、婚丧嫁娶等金钱诱惑面前，要以德为先，不要吃拿卡要，受贿敛财;在职级调动、荣誉表彰等与个人利益紧密相关之时，要以德为先，要有开阔的胸襟和良好的品行。

党员干部在对待个人名利上必将以德为先。一个干部对待个人名利的态度，往往更能在工作范围以外的生活与社交中得到具体体现。党员干部在分管的部门单位、在联系的群众和服务对象上，要做到以德为先，要有较高的政治品德水准，有良好的职业操守，有较好的的家庭美德以及正直的社会公德。

三、以德为先，是创先争优活动的目的要求。在基层党组织和党员队伍中开展创先争优活动，其目的就是培养、发现、树立先进典型和榜样模范，并且运用发挥先进、优秀、榜样的无穷模范带头作用，从而弘扬中国共产党的优良传统和优良作风，进一步促进各级党组织和广大党员更好地联系和服务群众、始终保持党同人民群众血肉联系;进一步推动党的建设更好地服务党和国家工作大局、服务本地区本部门本单位中心工作、加快转变经济发展方式、促进经济社会又好又快发展，大大增强党组织和党员的先进性。

以德为先体现了党的性质和宗旨。一个政党是否把党员干部的?德?放在首要位臵，是判断一个政党先进性的重要标准，决定着一个政党的兴衰成败。我党的宗旨要求党员干部必须忠于党、忠于国家、忠于人民。中国共产党要始终是中国工人阶级的先锋队、始终是中国人民和中华民族的先锋队，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终走在时代前列。

以德为先的核心要求是，党员干部要对党、国家和人民无限忠诚，时刻把党和人民放在心中最高位臵。这是党员干部的立德之基。党员干部必须忠于党的事业，听党的话，永远跟党走，坚决贯彻执行党的路线方针政策。必须始终把维护国家整体利益贯穿于改革发展稳定的实践中，在国家利益受到损害的时候，敢于挺身而出，旗臶鲜明地开展斗争。必须坚持立党为公、执政为民，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，对人民群众有深厚的感情，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。以德为先的本质要求是，党员干部要牢固树立正确的世界观、权力观、事业观。这是党员干部的修德之本。世界观决定着人生观、价值观，权力观决定着地位观、利益观，事业观决定着工作观、政绩观。领导干部只有牢固树立马克思主义世界观，坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义观察世界、分析问题，只有始终牢记手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益而决不能为个人谋私利，只有把自身的价值实现和人生追求融入为党和人民事业的不懈奋斗之中，才能在纷繁复杂的环境中始终保持清醒头脑，为人民掌好权、执好政、办好事。

以德为先的原则要求是，党员干部要真抓实干、敢于负责、锐意进取。这是党员干部的践德之准。党员干部要坚持一切从实际出发，说老实话、办老实事，埋头苦干、不事张扬;坚持原则、敢抓敢管，面对困难、勇挑重担，出现失误、敢于负责;始终保持积极进取的精神状态，以改革创新精神研究解决新情况新问题，不断取得新成效。

以德为先的品质要求是，党员干部要作风正派、清正廉洁、情趣健康。这是党员干部的守德之标。在目前社会环境比较复杂的情况下，这方面修养显得尤为重要。一个干部能做到办事公道、为政清廉、待人平等、律己严格，自觉抵制权力、金钱、美色的诱惑，堂堂正正做官、清清白白做人、干干净净做事，这样的干部在德的方面才是过硬的。以德为先是对先进基层党组织的标准和优秀共产党员的标准高度凝炼概括。

先进基层党组织的?五个好?标准和优秀共产党员的?五带头?标准可以看成是对以德为先具体诠释,渗透着以德为先的目的和要求。两者是一般和个别、共性和个性的辩证统一。先进基层党组织的?五个好?标准和优秀共产党员的?五带头?标准的具体要求,也充分说明了这一特征。先进基层党组织的?五个好?标准是：

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

四是工作业绩好。本单位各项工作成绩显著，围绕中心、服务大局事迹突出。

五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。优秀共产党员的?五带头?标准是：

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

先进基层党组织的?五个好?标准和优秀共产党员的?五带头?标准无不体现?德?的价值内涵和政治属性。如果先进基层党组织做到了?五个好?的标准要求，优秀共产党员做到了?五带头?的标准要求，实际上也就做到了?以德为先’的本质要求和实现了其的价值内涵。

总之，党员干部在以德为先的原则指导下，大力加强政治素养、品德修养。常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，努力做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，始终保持共产党人的高尚品德。严以律己，自觉培育敬畏之心，敬畏历史、敬畏人民、敬畏法纪，始终以党的纪律、党性原则和道德规范严格要求自己，珍重自己的人格、珍重自己的声誉、珍重自己的形象，慎微、慎独、慎友，自警、自省、自励。做到政治上要靠得住、工作上要有本事、作风上要过得硬、人民群众要信得过。从而，增强党组织和党员的先进性

以孝为先心得体会篇7

尊师孝亲是中华民族传统美德，它体现了中华民族的聪明智慧。爸爸、妈妈给了我们生命，并费尽心血把我们养育;而老师又像辛勤的园丁一样每天都会教给我们知识和本领。所以，尊师孝亲是我们作为一名中学生首先应该做到的。在学校，我尊敬老师，见到老师就会主动向老师问好。我还是老师的一名小助手。每个寒、暑假前我都会主动到学校帮老师抄写成绩单、打扫卫生。我经常在下雨天，放学回家取来雨衣和雨伞送到老师办公室。还经常在班级活动时，帮老师做一些拉花剪纸等来装饰美化教室。有一次，我们老师生病了于是，我就帮老师买药，下课时为老师倒杯水，好让她快快好起来。我还是班干部，对于老师交给我的任务我总是一丝不苟，对于班级的建设，我也尽自己最大的力量，另外帮老师抓好本班学生的纪律，和同学一起好好学习更是我义不容辞的任务。

在家中我孝敬父母，我会把温水端到妈妈的跟前;帮父母做力所能及的家务更是体现我对父母深深的爱。记得有一次，妈妈腿摔骨折了，正好赶在周六周日，我每天为妈妈梳头，扶着妈妈走路，我如同妈妈的小拐杖一样，像妈妈小时候照顾我一样，我在中午亲自为妈妈做饭，虽然我做的`不怎么样，但妈妈仍然说好吃，那两天我虽然很累，但我体会到了父母的艰辛。在社会,我诚实守信,遵守社会公德,帮助别人，乐于助人。尊师孝亲，是中华传统美德，以后我会继续继承这一美好品质，做一个尊敬老师的好学生，孝敬父母的好孩子。

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