随着年龄的增长越来越感受到思维方式的重要性。在应试教育的环境下，在“聪明，尖子生，三好学生”这种基于考试成绩的评价下，我想我们这一代人的很多个“我”都养成了很明显的“固定型思维模式”，我们会努力学习，但是为了获得成绩和认可，而并不是真正去研究去感受“学会”带来的乐趣；我们会死抠自己，不愿意和周围人探讨，担心会暴露自己的无知；我们头脑里会天马行空，有很多想法但迟迟没有勇气采取行动，因为有声音告诉你:哪有那么简单，不可能成功的……

现在的'我正在养成“成长型思维模式”的过程中，处于一个既有成长也有固定模式的混合期。这种变化更多的源自于工作为我们创造了一个“指数型成长”的氛围，源自于潜移默化的影响，以及总会有人去发现你的变化提点你的成长。所以思维模式是需要以身作则示范而非要求的。

在成长型思维模式里，如果认知到“人的能力是可以通过努力和学习提升的”仅仅是第一步，止步于此便是“虚假的成长型思维模式”，真正挑战的且真正有效果的在于“制定目标和阶段性的具体的行动计划并且去践行，直至养成循环的习惯”，以及“用俯瞰视角跳出来拥抱并观察现在的你，了解思考固定型思维模式的诱因并教育它”。

终身，唯成长不可辜负！

成长读后感篇2

伴着鸟儿的歌唱声，我开启了寒假读书之旅，细细品读着《红旗飘飘，引我成长》一书，我心潮澎湃……

我双手捧着书，翻开封面，最先看到的是那鲜红的国旗和党徽，让我作为一名中国人而感到自豪！再小心翼翼地翻开书本的目录，我清晰地看到这本书共有三个单元。当我用心品读着一个个故事时，突然双眼湿润了，我被年仅29岁壮烈牺牲的“铁血将军陈树湘”的英雄气概所感动；被荣获“传奇领袖奖”的中国企业家张瑞敏的不懈精神所折服。尤其书中第二单元的第一篇主题故事《“人造天河”红旗渠》深深地激励了我。

这个故事讲的是：林县人民在十分困难的情况下，以改造山河的英雄气概，毅然奔赴太行山，凭着一锤一钎一双手，逢山凿洞，遇沟架桥，苦战十年，硬是在崇山峻岭中凿出了一条“人造天河”完成了战天斗地劈开太行山的人间奇迹！今天，林州市人民以红旗渠精神为旗帜和动力支撑，凝聚拼搏发展的巨大动力，正努力奔向全面建成小康社会的.大道上。

红旗渠的故事震撼了我的心灵，我告诫自己一定要努力学习，顽强拼搏，做最好的自己，去报答父母的养育之恩，老师的教育之情，不辜负祖国对我们的期望。可想想之前我们身边的有些同学，他们口上总说要用心学习，热爱劳动，但一直没有用实际行动表现出来，他们也就没有任何的进步。而有的同学为了自己能进步，每天刻苦钻研，认真阅读和思考，积极锻炼身体，参加各种体育活动和劳动，不仅取得了优异的成绩，提高了学习能力，还与同学和睦相处，互相帮助，获得了成功，找回了自信。

?红旗飘飘，引我成长》一书，让我深深懂得了做一名优秀少先队员的`标准，也知道了我们学习的目的，我将从现在做起，谦虚好学，大胆思考，勇往直前，不断提高自我，将自己的梦想与中国梦相联系，为祖国的宏伟蓝图勾画出精彩的一笔。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”作为一名当代少先队员，我将张开智慧的双臂，扬起奋进的风帆，做最好的自己！

成长读后感篇3

一口气读完了王海鸰的新书《成长》，心情还沉浸在书中的人物里、情节中。王海鸰的书不白读，总能给人一些有益的思考。

?成长》写了两代人，两对夫妻关系在婚姻中的成长。老一代的妻子为了丈夫的事业，为了儿子辞去工作当起了家庭主妇，她的牺牲不仅换来了丈夫的突出成就，也换来了儿子的健康成长；新一代的妻子选择了事业，家庭却遭遇危机，不仅夫妻关系濒临解体，母子关系也越渐疏远。到底孰是孰非，每个人都会有不同的解答，但有一点可以肯定的是，如果一个女人在家相夫教子，支持丈夫在外做贡献，将子女培养成人，送上社会，这样的家庭主妇理应得到社会的认可。

在书中，王海鸰告诉我们：做父母是需要能力的。不要认为只要们生育了孩子就当然成了父母。以为是父母就拥有了天然的教育资格和教育能力并且终身拥有，这是一个大大的误解。所谓青春叛逆，一个重要原因在于家长没有跟上孩子的成长。没有能力教育的家长不如干脆放弃自以为是的教育，那样至少可以使孩子免受干扰和误导。

在新经济时代，要想成为一个好的父母，首先就要有终生学习的理念，而终生学习，不仅是为了孩子，也更是为了我们自己。

学习，是终生的事情，而成长，也应贯彻生命的始终。共同成长，不仅拉近了我们与孩子的距离，也是我们自己的生活更丰富，更精彩。

成长读后感篇4

3月23日上午，在心养小学报告厅隆重举行“ 梅岭街道名师发展工作室”启动仪式。首先教育办吴玉婷主任对各名师发展工作室提出了殷切期望，其次进行各名师发展工作室授牌仪式，标志著名师工作室的正式启动；再者颁发名师发展工作室导师证书，最后我们聆听市进修学校陈淑端副校长分享“工作室之求”——求德高之名、求业精之名、求厚积之名、求担当之名，为与会的老师们作了《教师专业成长的三大抓手》讲座。

陈淑端老师讲解教师的三个层次：

一、“工”仅仅把教师当做一种职业：一种谋生的手段；

二、“匠”有着精湛的教学技艺；

三、“师”有文化，有思想，有品位，有追求。

这三种层次，取决于你的选择。“教师即研究者”是国际教师专业发展的重要理念。教师专业水平的提高主要依赖于教育科研。苏霍姆林斯基就曾说过这样一句话：“如果你让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那么，你就应该引导每一位教师走到从事科学研究的这条幸福之路上来。”这是对教师参与教育科研的最好概括。因此教师应积极投身到教育科研之中，以获取自身专业化发展，实现自身生命价值。教育科研是教师专业成长的内在驱动力。教学即研究，一旦教师树立了这样的理念，那么他的一切教学活动都是在研究中发生，在研究中开展，有效的研究活动，必然是带来观念的改革。陈淑端老师还提到教师专业成长的`经历：无视—外视—內视三个阶段、被动—主动—能动三个转变、生长—扬弃—生成三个过程。那么，教师专业成长的三大抓手又是什么呢？第一，抓阅读——教师成长·扩大视野，教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识的基础之上。第二，抓基本功——教师成长·练好内功。这是教师知识结构的核心，也是教师向学生传授知识的必备基础。第三，抓研究——教师成长·课题带动。实践出真知，教学不只是课程的传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。

一个人，不是有了知识就能做好一名教师。一个教师超越其他教师不是最重要的，最重要的是不断地超越过去的自己。教师要不断地超越过去的自己，就是要以朴素的感情，调整自己的心态；以奉献的精神从事崇高的事业，以高超的技艺展示个人的才华，以不断的追求提升自己的价值。我们将会发现教育不是机械式的重复，而是知识与心灵的创造，这样才能走出职业倦怠的误区，突破高原期，实现自我素养的第二次成长。

成长读后感篇5

今天，我读了一本书，书名叫做《红旗飘飘引我成长》。

其中一个个故事深深地打动了我。在抗日战争时期，我们牺牲了一个又一个烈士，比如：英雄母亲邓玉芳，铁血将军陈树湘，抗日民族英雄杨靖宇。他们付出生命，只为造就新中国。今天科技之所以这么发达，是因为有像杨元庆这样的人，他创造了联想电脑，取得中国pc销量第一名，使联想公司成为业务遍布全球160个国家的国际化公司。

其中，我最佩服的是“大国工匠”胡双钱。中国新一代飞机c919的'零件精度要求很高，但他依靠自己的双手完成了“金属雕花”，并且一次通过检验。这个工作需要丰富的专业知识和精益求精的工作态度，我应该以他为榜样，认真学习，积累知识，在求知的道路上不断进步。

曾经，我的外公外婆是米轨铁路职工，如今，我爸爸是一名高铁铁路工人，他平时工作很忙，只有周末才能回家，虽然他陪我的时间很少，但是我知道他是为了保障铁路运输正常，并且非常辛苦。从书上我了解到，中国高铁是全球高速铁路运营里程最长的国家，我想，正是因为有许多像我爸爸这样的人在默默地奉献着，才为我们提供了便利的生活。

这本书让我明白了，和平生活来之不易，中国现在成为了世界强国，我们感到无比自豪，我们应该珍惜现在的时光，更加努力地学习，将来才能报效祖国，把它建设得更加富强、昌盛。

成长读后感篇6

这个暑假，我读了由高晓娜阿姨所编写的《绝佳拍档》中的《成长不烦恼》这本书主要写了马一左、马一右这对双胞胎的幸福生活。

本书中的主人公之一马一左，双胞胎中的哥哥，他胆小，不敢到游乐园坐过山车，不敢独自睡觉，不敢惹别人生气，所以他总是喜欢晒晒太阳，看各种各样的书。而他的弟弟马一右，却是个喜欢胡思乱想的人，他坚信世界上有外星人存在，喜欢在纸上画各种各样的外星人大联盟，他还喜欢听恐怖故事，喜欢坐刺激的过山车游戏，若是有人欺负了他那胆小的哥哥，他会与他拼命。

他们是双胞胎兄弟，也是绝佳拍挡，当然绝佳拍档是那个调皮的马一右想出来的。

他们是双胞胎当然也少不了许多的共同爱好，比如他们都喜欢赖在床上不起来，都想要快点长大。小乔老师让他们写难死人的作文，都喜欢听表扬的话，他们还昐望着冰欺凌可以免费供应，就是吃掉一万个甜筒也没人管他们……

他们是绝佳拍档，所以有马一左出现的地方就一定会有马一右，有马一右出现的地方呢?当然也少不了马一左，他们的生活有吵有闹，有哭有笑，他是他们骨子里透露出来的亲密的血缘关系让他们不计较彼此的得失，融洽的相处，无论做什么事情，他们都要在一起，他们的生活或许有烦恼，但他们用自已乐观的心态去面对，他们的生活或许有无奈，但他们用自已的包容谅解了对方。

生活中我们往往会因为一点的小事与他人吵破了头，因为一点点的小事而郁闷一整天，通过读了《成长不烦恼》了解这对双胞胎的事，我懂得了，世界没有对哪个人不公平，让哪个人不开心，都是平等的，只要我们乐观心态去面对生活，我们的每一天都会过的丰富多彩，做到真正的成长不烦恼。

成长读后感篇7

我生日的时候我阿姨家的孩子送了我一本名叫《心灵的鸡汤》的书，里面有感恩生活的一百个真情故事，让学生受益一生的心灵智慧。

每个孩子都是一颗蓬勃成长的幼苗，在这崭新而又陌生的世界茁壮成长，风雨的磨练，使我们有了挺拔的英姿，汗水的浇灌，使我们根深蒂固。每一次成功，每一次失败，或高兴，或悲伤，无不牵动着我们的心。天空很高很高，我们的心会越长越高，土地很厚很厚，我们的心会越扎越高……

书是开启智慧之门的钥匙，书是攀登知识之峰的阶梯，书是火把，能指引我们前进的道路，一本好书是我们成长道路上最佳的精神伴侣，书不仅可以增长我们的阅历，知识，更重要的是它能引导我们树立正确的人生观，建立并完善自己的人格。

成长心灵鸡汤精选了富有激励和价值的心灵故事，从我们的成长经历，做人做事的修养，良好的学习，生活习惯以及积极的人生态度等几十个方面，全面诠释了我们的成长要素，同时设置完善而合理的结构，别出心裁的栏目设计，在提升我们的同时，可以积累到最好的写作素材。

一本好书就是一道阳光，一千本好书就是一千道阳光，读好书，就等于滋润我们，所以，希望大家可以读一读这本书。

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