作文是一个让我们自由发挥想象力和创造力的过程，作文是我们记录生活点滴的方式，可以记录下自己的成长和经历，以下是多客范文网小编精心为您推荐的上课,作文精选6篇，供大家参考。
上课,作文篇1
时间的长河奔涌，涌上这古老的国度；逐浪的身影闪烁，满载着希望的收获。国庆节到了，恰逢碰上了中秋，在假期的时候，我经历了一件有趣的事。
今天是国庆节，在今天的早上，妈妈叫我去超市里买一些我喜欢吃的月饼，我高高兴兴地离开了家，我跑去超市直接就跑到了卖月饼的地方，我选择了枣泥月饼、五仁月饼、草莓月饼。
买完后我就拿着月饼跑出超市，我走在半路上有一颗石头绊倒了我，然后我就摔倒了，连我买的月饼也掉了一地，之后我把月饼捡起来，放在袋子里。等我回到家，我想着妈妈平常把不干净的东西洗一洗就好了，我偷偷地来到了洗手间，把月饼放到了洗手池里，洗一洗之后，我看见月饼越洗越小，之后只剩下一点馅了，这时妈妈说：儿子，你把月饼拿到厨房里来。我把月饼拿了过来，妈妈看到了，说：这月饼怎么只剩馅儿了呢？我把事情的经过说了出来，妈妈听了哈哈大笑，妈妈说：我的傻儿子，月饼不能洗，会融化在水里，洗了不就没了呀！我明白自己干了件糊涂事儿！妈妈又让我买一些月饼，这次我买完月饼不跑了，因为这样就可以不被路边的石子绊倒了，买完了之后，我又去到了我的房间，我想到了刚才的事情，我也忍不住哈哈大笑。
到了晚上我们一家吃着团圆饭，赏着月，心里美滋滋的。吃着月饼赏着月，简直太幸福了！
作者：逯柏浩
指导教师：穆老师
上课,作文篇2
这天一大早，妈妈把我从睡梦中叫醒。我爬起一看，才6点呢！妈妈说：“今天我们和阿姨去游玩，赶快洗脸、刷牙，准备出发！”
我穿好衣服，下了楼，上了车，去哪呢？“原来是去兰亭啊！听说那儿可是书法圣地，是我一直向往去的地方。”我边吃早餐边说。一路上，我的心情别提多棒啦！以前星期六、星期天要么读兴趣班，要么做作业，真闷！今天出来透透气，真棒！来到了兰亭，我走进去一看，哇！好多车，原来今天是清明节，踏青的人真多。我们来到停车场，便迫不及待地向天鹅湖跑去。
来到天鹅湖，看见几只鹅在石头上做热身运动。其中一只昂着头在高歌，一只弯着脖子在洗梳羽毛，还有一只拍拍翅膀正准备下水。我很想走近它们，就跑去，鹅兄弟见我跑过去都纷纷向湖中央游去。在它们身后留下一圈圈波纹。
过了天鹅湖，我们来到鱼塘。只见不同颜色的鱼儿簇拥在一起。我拿出一片薯片，拌小了再丢下去，哇！鱼从四面八方游过来抢食了，有的鱼儿还跳起来，越出了水面。真有趣。
因为还没到书法节，所以不能看到一幅幅和我同样年龄的孩子写起来的书法作品。只看到那里摆放着的名人名家的书画作品。
兰亭之行的这一天，是我最轻松地一个星期天。
上课,作文篇3
阅读是一种换位思考，在做阅读题目的时候，我们需要站在作者的角度和方向进行深度考虑，读懂作文的中心思想，做好每一道题目，深入透彻地理解全文，要做到这一点，我们需要4w：who，what，how，why，以这四个为问题的中心，打开思考的大门，进行进一步的拓展，深入地理解思考。
首先要梳理全文，了解文章结构，做到这一点，我们就要把每一段存在的问题好好了解，抓住重点。开始逐一理解，每一部分的问题是一致的，就好比世界万物一样，做到深入透彻的理解，我们要学会用心，学会忘我，走入文章这个传统，并深入了解，才能懂得以及明白整篇文章，明白作者的用意。
情理贯通一切文章，文章有情有理而且富有生命力，同时文章中的文字具有巨大的潜力。正是因为如此，好的文章才会以情感人，以理服人，而天下所有的文章都源于生活，又高于生活。因此，只有我们用心去体会，去感受生活，便能写出一篇文章，悟出一个个人生哲理。因此，文章是要去悟的。
好的文章耐人寻味，正因如此，我们才会以此来看待整篇文章，并且深入思考，提出一个问题，这使我们理解及其感受。
对于一篇文章，我们要学会思考，学会品味，从字词句里深入思考，悟出人生之道，受益会颇多。
上课,作文篇4
我听说妈妈让我参加班级里的小队活动—上奥数课，我很开心。
到了上课的地方，同学们在教室里吵来吵去，我找一个空位坐了下来，开始上课了老师发给每个人一支铅笔和一张试卷。开始上课了，老师说：”我们第一节课先来上找图形的规律。“老师讲完后让我们自己做几道题，做完后，老师检查发现我只错了一道题另外全对，还说这道错题只有两三个人对。我觉得下次要努力。课间休息了10分钟，上第二节课，大家飞快地跑进教室，是讲数字的规律，然后等老师讲完又给我们做题目，这次检查我是全对，心里很高兴。最后老师又发了一张奥数的应用题，是做一题讲一题的，难度有些大，但同学们还是听着很认真，积极举手要去黑板上写算式，时间过得真快，又到了下课时间，同学们高高兴地回家了。
我觉得这次奥数课让我们懂得了规律要怎么找的.方法。
上课,作文篇5
上课的时候，我看到是冯老师来了。我非常喜欢冯老师来给我们上课。因为我听人说过冯老师上的课非常有趣。冯老师给我们上课上得那么生动，他教给我们许多课本以外，我们以前从来没有学到过的知识。冯老师上课时，从不直接把答案简单地告诉我们，而是让我们自己先去思考，去讨论，去研究，去发现。然后，冯老师再让我们讨论交流。等到大家发表完自己的见解，没有什么不同的看法的时候，冯老师才告诉我们正确的答案是什么，同时深入浅出地分析错误的原因，然后告诉我们正确的答案。回答好四个问题以后，我们大家都明白了禾字旁的桥为什么错了，福字造字的'理由，众字的来历，日字加上一划可以组成九个字：旧、旦、白、目、田、由、甲、申和电。
啊，冯老师，您上的课真是生动有有趣，我在您给我们上的课上学到了不少的知识，增强了思考问题的能力。我多么希望您能够再来给我们上课呀！
上课,作文篇6
星期二上午，小熊贝贝开开心心地去上学。
今天的数学课学的是九的乘法口诀，同学们正在专心地听老师讲课，突然，一只黄蝴蝶飞过来，落在贝贝的桌子上，对贝贝说：“这是你妈妈给你的信。”贝贝快速地打开，上面写着：贝贝，今天我不能来接你，我叫白兔妈妈来接你回家。就在这时，黄狗老师出了一道题，叫贝贝去做，贝贝心里一惊，慢吞吞地走到黑板面前，手上拿着一支粉笔，不知道写什么好，急得满头大汗。黄狗老师见了，生气地说：“上课不能开小差，要好好听讲。”小熊听了，惭愧地低下了头。
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