演讲者应该在发表演讲前熟悉讲话稿,避免依赖纸稿,讲话稿是一种书面文本,用于为演讲或演示提供结构和内容,以下是多客范文网小编精心为您推荐的626讲话稿精选5篇,供大家参考。
626讲话稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天我演讲的题目是:培养良好习惯,收获美好人生。有这样一个笑话:一栋居民楼发生了火灾,一对母女困在三楼的阳台上,情况十分危急,楼下站着救援的群众。正当母亲背着孩子顺着墙外的水管爬下来的过程中,一个打滑,婴儿突然被摔了出去,大家惊恐万分。这时,一个足球守门员冲出人群,一个纵身,稳稳地将婴儿抱在了怀中。人群中爆发出一阵欢呼和掌声,这时,守门员笑了笑,习惯性地拍了两下,一个大脚开了出去。
对于一个职业的守门员来说,接球再开开大脚,这是他们最熟悉不过的连贯动作,已经称为他们固有的习惯了,虽然,在这个笑话的背景下,他的行为显得荒唐和滑稽,但是这个故事却从另外一个角度告诉我们:习惯的力量是多么大!这,一点也不假!
当一个习惯形成之后,人总是自觉或者不自觉地按照这个习惯来行为,这种影响是根深蒂固的。譬如说,一个学生习惯于睡觉之前看一些有益的课外书籍,那么他就不用任何人督促,自己也不会感到任何的压迫,就能每天按时地完成这样一种动作,感受到知识的无穷奥妙。经过时间的积累,他就很有可能比同学了解更多的知识,对事情有更深的思考和理解,而且习惯会使这个过程显得很轻松。这种习惯是有益的!当然,也有另一种可能,一个学生可能会养成不好的习惯,比如说不独立思考,那么这个习惯的破坏力也是巨大的!
从这个角度讲,我们不能认为一个小小的动作不可能会有多大的影响,事实上,一个不经意的行为经过多次的反复就能成为固有的习惯,而习惯又潜移默化地形成我们对一人一事一物的态度,而所谓态度决定一切,细节决定成败!一种习惯就这样影响着我们的人生轨迹!
有一句俗语这样讲:三岁看大,七岁看老。有经验的长者看七岁的小孩就能预测出小孩到老时的情况。这不免有些夸张,但里面却包含着这样一个事实:七岁孩子形成的习惯很有可能伴随他的一生!因为习惯一旦形成,再想改回去是很难的。心理学上讲,性格形成过程中最关键的是青少年时期,因为青少年的可塑性相对成年人或者是老年人很强,我们这一阶段的习惯,态度,受外界影响会比较大,但最终会慢慢沉淀下来,形成稳定的性格。
所以,在这样一个性格形成的关键时期,良好习惯的培养对我们以后漫长的人生轨迹是多么重要!现在养成规律饮食,讲卫生,爱运动的好习惯,将来就能收获健康!现在养成多阅读,勤思考的好习惯,将来就能收获智慧!现在养成守文明,讲礼貌,严律己,宽待人的好习惯,将来就能收获尊重!
据说,21天的坚持就能形成一个习惯。那么,亲爱的同学们,让我们从现在做起,从小事做起,坚持下来,培养出良好的习惯,那么我们即将收获的就是一个美好的人生!
谢谢!
626讲话稿篇2
亲爱的老师们、同学们:
新学期好!
今天,我们隆重地在这里举行开学典礼,首先让我代表学校对回到五小大家庭的'的老师们、同学们表示热烈的欢迎!期望你们在五小学习工作顺利、愉快!同时,也祝愿所有的同学们在新的一年中学习进步,老师们合作愉快!
同学们、老师们,过去的一学年对五小来说是不平凡的一年,是蓄势发展的一年,更是硕果累累的一年。这一年中,教学精细化管理扎实有效,三礼教育深入开展,艺术教育异彩纷呈,多名同学在区比赛中获得优异成绩,学校还被评为天津市法制教育学校、大港区大课间活动示范学校,我们学校的两位教师被分别评为大港区十佳教师、农村十佳教师、区级师德楷模、区级师德标兵……这一切都得感谢我们辛勤的老师、好学的同学,你们为五小赢得了如此高的荣誉,谢谢大家!
老师们、同学们,播种与收获的道理要求我们努力不懈!在新的一个学期中,我校将继续坚持“以人为本、以质立校、名师兴学、特色兴校”的工作思路,再接再厉、更上一层楼!面对新的开始,怎样度过一个有意义的学期,我想多数同学都已经有了自己的美好设想,学校也对同学们有了新的期望。我在这里向同学们和老师们提出以下三点:
第一、新的学期里,学校全体师生要努力构建文明校园、和谐校园,推动以“讲礼貌、懂礼仪、知礼节”为核心的“三礼”教育,把每个人造就的更文明,从我们生活的细节做起,告别陋习,做一个讲文明、懂礼貌、有孝心、宽容谦让、个性鲜明的学生。促进和谐校园的发展,处理好人际关系的和谐,促进同学们的身心和谐发展,促进人与自然的和谐。
低年级和学龄前儿童要在老师的教诲下,养成讲文明、懂礼貌的行为习惯,高年级学生要立足于自我教育,在“三礼”教育中做出表率,实现行为“自律”。我们大家都要坚持从日常小事做起,从一言一行做起,争做“三礼”优秀学生、“三礼”优秀教师、“三礼”优秀教室、“三礼”优秀家庭评选,促进“三礼”教育广泛、深入、持续开展。
第二、新的学期里,我们要创建一个学习型的校园。首先要倡导全员读书活动,让书成为我们广大师生的良师益友,走进书本,吸收丰富的精神食粮。其次要关注教室教学,提升校本教研活动,开展教师间三鹰竞比等活动,让教室教学熠熠生辉,成为师生沟通的平台。
第三,新学期里,我们要主动参加艺体科活动。大港区教育中期推动会提出,没有掌握一项活动技能就没有学会一种生存方法,没有坚持体育锻炼就不是一个合格的大港学生。因此,我们要继续坚持阳光体育运动,主动参加学校组织的各项活动,不断提高自己的各项技能,争取在下半年的艺术节、体育节、科技大赛中取得好成绩。
最后祝老师们在新的学期工作顺利,实现自我价值的保值和增值,享受职业的幸福;祝同学们在新的学期里学习进步,在校园里感受童年的幸福和学习的快乐,为一生幸福奠基。
626讲话稿篇3
老师们、同学们:
寒假已到,春节将至。为了使我校的全体师生过一个平安、快乐、文明、祥和、健康的春节,就从以下几个方面讲一下安全问题:
一、同学们要牢固树立。
安全第一的思想,懂得安全的重要意义,应做到:安全第一,从自己做起;安全第一,从小事做起。关注安全,关爱生命。我要安全,我懂安全。时时讲安全,事事讲安全,人人讲安全,保证人人都安全。
二、遵守交通规则,注意交通安全。
春节是走亲访友的高峰期,也是各类交通安全事故的多发期,希望同学们在寒假期间遵守交通法规,外出要遵守交通规则,红灯停,绿灯行,骑车要在人行道靠右边行驶,严禁在路上追逐打闹。注意乘车安全,没有春运证的车不乘;无牌无照车不乘;拥挤的车不乘。若发生交通事故,要想法及时通知家长,并拨打120及时实施抢救。
三、正确燃放烟花爆竹。
接近年关,烟花爆竹大量上市,一些三无劣质产品偷偷上市,同学们在购买时一定要注意,最好能在家长的陪同下,在正规的经销处购买。在燃烧鞭炮、焰火时,要由家长陪同,要有宽敞地方放,不要对准人放,避免造成人员伤亡,严防伤害事故发生。
四、防火、防气、防电。
我们每天都可能会与火、与电、与煤气打交道,在生活中我们要注意消除水、火、气、电等存在的隐患,做到不玩火,若遇到火警时要知道及时拨打119报警。不玩电,不私自拆装电器,防电;注意用气安全,防煤气、天然气中毒、失火等。
五、监控文化生活、严防精神污染。
网络世界对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺会导致人际交往、社会适应能力下降、会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振、植物神经功能紊乱、睡眠障碍,甚至犯罪或消极自杀。所以希望同学们要远离网吧,不登陆不健康网站,也不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦ok厅、歌舞厅等娱乐场所。不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动、坚决抵制邪教活动。不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带,不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊,多看乐观的节目。要培养文明行为,抵制消极现象,促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。
六、不到池塘、河湾、水库、湖泊滑冰,若发生事故,要大声呼救。
七、出门必须和家长打招呼,并按时回家。夜晚不得单独出门,更不能彻夜不归。
八、与陌生人打交道时,要提高思想警惕,谨防上当受骗。遇到紧急情况、要善用智慧取胜,避免力敌不过反而危害自身现象的发生。
九、养成良好的卫生习惯,注意饮食卫生、不暴饮、暴食,要合理饮食,不吃腐烂变质的食物,不买三无食品,每个同学在假期中要做到不抽烟、不喝酒、不赌博。生活要有规律、按时起居,多锻炼,预防疾病侵染,提高身体素质。
十、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动,制定好寒假学习计划,认真完成寒假作业,开展好五个一活动,即读一本好书,并写读后感,看一部好电影,学唱一首好歌,做一件好事,当一天家长,体验一下做父母的辛苦,并做好记录或日记。
十一、提倡勤俭节约,培养良好品德。
寒假期间提倡勤俭节约,不乱花钱,学会计划每天的生活,注意培养良好的社会公德。要学会尊重人、理解人、关心人;要增强礼仪、礼节、礼貌意识;要规范自己的行为习惯,培养自己的良好道德品质和文明行为。
同学们!安全重于泰山,要求同学们要自我监督、严格要求,要强化安全意识、提高防范能力。防止安全事故的发生就是为家庭、为社会节约了宝贵的财富,就是为自己未来的幸福生活奠定了基础。最后祝全体教师身体健康,全家幸福,祝全体同学节日快乐!
626讲话稿篇4
各位老师,家长:
你们好!
我是四年级九班邵光艺的家长,名叫李征艳,很感谢校方对孩子教育的重视,为我们家长安排这样一个交流的平台,让我们能够坐在一起近距离的针对孩子的教育方面的问题进行沟通、交流,刚才各位家长的发言我都认真听了,讲得很好,说得都很全面,基本上每一个方面都讲到了,我受益匪浅,在此表示深深地感谢。我这里有一份发言草稿,是我和儿子上午在家一起写出来的——儿子对我参加这次会议也很重视——时间关系,我就不展开讲了,就照本宣科的读一读吧。四年级九班是一个非常优秀的班集体,各科老师尽心尽责,尤其是班主任像母亲般地对待每一个孩子,很让我感动和钦佩。这个班集体不仅老师认真负责,而且孩子们也活泼好动,有礼有貌,积极向上,团结友爱,集体荣誉感非常强。好的方面就不多讲了,在这里我这主要提五点建议:
一、课桌太小,好像与石化二小的小木桌一般大小,每次踏进教室给我印象最深的就是课桌了,现在生活水平提高了,初一孩子们的身高已经相当于我们那时的高中时期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日渐长大的身躯,导致孩子们听、读、写时的坐姿奇形怪状,腿长的男生把腿伸在过道里,身材高的女生低着头,弯着腰伏在那里我和好几个家长都提到桌子太小这件事,大家都很赞同,如果这桌椅是教委要求统一的,那就请教委多多考虑一下。
二、孩子的坐姿问题,孩子们做作业的姿势,真让我揪心,每个班随便数一下,就有十几个戴眼镜的,还有十几个跟离戴眼镜的就差一步了!你看看他们读书写字时的姿势,眼睛离书本的距离就知道了。孩子的坐姿不但影响了视力,而且影响了孩子们的正常发育。在我眼里,不少孩子的脊背已经不那么挺了,已经有些微微弯曲了,这不能不引起我们家长和老师注意。
素质教育应该也包括一双明亮的眼睛,一副挺直的腰杆吧!我在儿子上小学时就告诫他;你可以学习成绩不好,但你的学习态度必须端正,学习方法必须正确。你可以学习不好,但你的坐姿一定要端正,你的眼睛一定不能近视,你的脊背一定不能弯曲,我带出来的孩子决不能弓腰驼背的,不能眼睛近视的。希望孩子有一个较好的体型和身材。告诫孩子:要站如松,坐如钟,行如风。我们家长和老师要切实注意孩子们的坐姿啊!我武断地说一句;如果孩子是家庭、学校、社会三位一体教育的结果,那么,孩子如果近视、屈背、弓腰等就是家长和学校的责任!
三、多培养孩子的劳动能力、劳动意识和劳动习惯。许多孩子劳动意识不强,还没扫完地就跑了。有的好像根本就不会扫地、拖地,扫地拖地简直就像在地上画花似的。这都是孩子在家缺乏劳动的结果。这责任主要还在我们家长身上,我们有多少家长每天都让孩子做家务了呢。所以劳动能力意识,劳动能力,劳动习惯的`培养要靠我们家长和老师共同老培养。俗话说‘勤快,孩子多善良、多爱心、多孝道’,培养孩子的善良,爱心和孝心应从培养孩子的劳动意识和习惯开始。
四、孩子们讲卫生、讲文明、讲礼貌的习惯需更加强。我认为,所谓的‘乖孩子’就是有礼貌,爱叫人,不讲脏话,讲卫生的孩子吧。我发现儿子的口头禅越来越多了,也出现了不少脏话。也许儿子并不觉得这是脏话,反而觉得酷、好玩,希望老师们能引起重视,因为这些口头禅和脏话都是孩子从学校带回来的。
五、适当组织孩子春游活动,秋游或者其他类的参观活动。这对孩子的成长也很重要。就像我们小时候读书时组织的每一次春游都让我们终身难忘一样,一次有意义的课外活动足以影响孩子的一辈子。因为安全原因,学校不允许组织外出活动了,我觉得非常惋惜,因噎废食,我觉得不可取,老师不能拿怕负担责任来牺牲孩子们的快乐,我想,任何事都没有没有绝对的安全,只有绝对的尽心、负责,不要因为安全问题而放弃了属于孩子们心中的向往和快乐。其实安全问题也是可以解决的,多找些家长一同前往,每个家长负责一些孩子的安全,还是有保障的。
最后,我表一下态,当我得知我被推举为学校四年级的家长委员会的主任时,非常高兴,同时也深感责任重大,但我有信心配合学校、配合班级、配合各位委员和老师把这个工作做好,充分发挥其联系学校和家长的桥梁、枢纽作用,紧密联系学校与学生家长,及时搜集并反映学生家长对学校的意见和建议,共同为实现学校的办学目标而服务。
626讲话稿篇5
一、努力提高“两种课型”的实效性
1、钻研教材,研究学情。
2、把握好教学要求,体现层次性;把握好教学内容,体现实用性。
3、课前围绕“四个明确”提出要求;课中围绕“四个明确”开展教学;课后围绕“四个明确”落实与反馈。
所谓“四个明确”,即明确学习时间,明确学习方法,明确学习任务,明确学习要求。
二、在培养学生自主学习能力上下功夫
1、要引导学生树立自主学习的意识。
引导的方法有:让学生对所学内容产生兴趣,让学生知道自主学习的重要性,让学生了解什么才是自主学习。
2、要促进学生自主学习相关的形成。
自主学习习惯主要包括:主动获取知识的习惯,自觉积累的习惯,自主解决问题的习惯,自我反思、自我总结的习惯,认真细致的习惯等。
3、要教给学生自主学习的方法。
主要包括:从哪里学的方法,怎样选择学习内容的方法,针对不同内容怎样学习的方法。就学习方法而言,重点是阅读的方法、思维的方法、整理归纳的方法、检索和评价的方法。
4、要开展相关的`自主学习活动。
学科研究性学习活动,细论文撰写活动,试题征集活动,学科竞赛活动,自编学习提纲活动等。
5、要扩大学生自主学习的领域。
本着“让学生适当地对自己感兴趣的领域进行自主学习”的原则,让学生在社会领域、生活领域、科技领域、政治领域进行自主学习。
三、关注“优生”的学科均衡发展,关注“差生”的优势学科的发展
1、各班主任要给科任教师提供“优生”的薄弱学科信息和“差生”的 优势学科信息。
2、各科任教师在平时的教学中要对这部分学生给以特别的关注。
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