去年暑假，爸爸妈妈就带我去了一次海南。和我们一同去的还有叔叔。阿姨和一个哥哥。那还是我第一次坐飞机去旅游。刚开始我还有点害怕，因为飞机上有一种嗡嗡的响声，感觉我的耳朵都快被震聋了。过了一会儿，我从飞机上往下看，地上的高楼大厦，看起来就像我的积木房子一样小了。看着一朵朵的白云从我的脚下飘过，感觉就像腾云驾雾一般。

飞机很快就到了飞到了海南。然后，我们就迫不及待地去了海边。一到海边，我和哥哥就飞快地跑到了沙滩上玩起了沙。

那里的沙很细很细，踩在脚下软绵绵的，真舒服。再往里走就是一望无际的大海，海水很蓝很蓝。我们就卷起裤子站在海边，任凭一阵阵的浪花冲上来弄湿我的腿和脚。看着浪花一会儿冲上来一会儿退下去，真是太好玩了。

我们还去了三亚潜水。我穿着潜水服，背着氧气背包就下了海。到了海里，我看到有很多从来没见过的海鱼，在水中游来游去。我刚一靠近它们，他们就飞也似的游开了。本来还想着捡些贝壳带回去，可是由于我没有潜到海底，结果一个也没捡到。可我依然玩的很开心。

外出旅游不仅好玩，还让我增长了不少见识呢！

小学三年级上册作文篇2

我的课余生活

我的课余生活真可谓是丰富多彩，唱歌、画画、打羽毛球、跳绳、踢足球，我都喜欢。可我最喜欢的还是打羽毛球。

二年级的时候，我参加了学校的羽毛球兴趣班。刚开始打羽毛球时，教练告诉我们，要先学最基本的动作——就是挥拍。然，后教练就开始耐心地教我们怎么挥拍。教完后，教练就要求我们自己练习挥拍动作，而且要连续做四百下的挥拍动作。练完后，所有人都已满头大汗，大家都累极了。当时我心里想：“好累呀！不过，我不能就这样放弃，要继续坚持下去，把动作练好，这样才可以打好羽毛球的。”当我们练好挥拍动作后，教练就开始教我们怎么接球，并把羽毛球打回对面。刚学接球的时候，我不是很会接，经常接不住球；有时接了球打到对面，也打得不是很远。后来，我认真地按教练的方法去打，很快就能接打球了。就这样，我坚持一年时间去学习打羽毛球，现在的我已经打得很好了。

除了上羽毛球兴趣班以外，平时一有空，我就会缠着爸爸到小区楼下或者到爸爸工作的学校里去切磋球技。一个周末的下午，我和爸爸又在楼下打羽毛球了。比赛开始了，我先发第一球。没想到我一打过去，爸爸就轻易地接住了。接着，爸爸突然狠狠一抽。虽然有点难，我也轻松地接住了。我再一打，爸爸又接住了，看来我不得不使出绝招了。于是我用尽全身力量，使劲一打，打得远远的。这次爸爸果然怎么接也接不住球了，还差点摔倒呢！哈哈哈！我高兴得跳起来了……

虽然，在同龄人中，我已小有名气了。但我一想起了羽毛球世界冠军林丹，我便知道我还得付出无数的汗水。我多么想像林丹一样，长大后也能当上世界冠军。为了实现我的梦想，我会努力加油的！

小学三年级上册作文篇3

那是三年前的是事了，但是现在依然铭记在心，那天的事使我有了前进的动力和勇气。

那年的冬天，爷爷得了病，天气不是很冷。我从学校回到家时便看到爸爸、叔叔、姑姑正准备带爷爷去聊城看病。我听妈妈说爷爷的病很严重，但是毕竟我没看见爷爷，不知道具体情况。后来爷爷住院了，爸爸、叔叔、和姑姑轮流照看。因为叔叔家在聊城，所以来去很方便。听妈妈说爷爷好像有很重的病，但是家人们一致同意先不向奶奶和爷爷说明实情，并嘱咐我要保守这个“秘密”，我一向很诚实，但看到了问题的严重，便也决定不告诉爷爷奶奶了。我还听说有一个人得了重病，家人们便把真相告诉他了，这人便很快死去了，也正如政治课本上所说，善意的谎言不违背道德的要求。

过了一段时间我和妈妈又去看爷爷时，他已经好些了。这段日子里，叔叔每天都带饭去给爷爷，也有些亲戚朋友送去了牛奶和吃的，但爷爷那消瘦的身体使我眼里顿时充满了泪花，忍不住的往外流。想起了以前做的许多事情、自己的过错以及让爷爷生气的话。

以前爷爷非常疼爱我，因为只有我这个孙子在爷爷身边。爷爷经常去赶集，每次来好吃的都先让我吃。当我做错了事时，他一向都是原谅我，然后告诉我以后不能再这样了。我很听话，但有时也很调皮，犯了大错他也会很生气，但是不久就会忘记。我还经常和爷爷一起下棋，象棋是他教我的，但是我的棋艺后来赶上了他，我们不相上下、互不相让。爷爷下棋小心谨慎，而我却不同，常常主动发起攻击，常常会有所损失。爷爷在我心中是和蔼可亲的，而且他心地善良、乐于助人。我有时整天都和爷爷呆在一起，他伴随我走过了我美妙的童年时光。

当时，他已有病在身，不能自理，我的爸爸和叔叔、姑姑要轮流照顾，我见到爷爷的机会也就少了，我那时总是期望快点轮到我家。

爷爷奶奶自那以后便有说有笑，性格仿佛也开朗了。后来，爷爷去世了，直到离开人世的那一刻他也不知道自己真实的病情。爷爷的离去使我很伤心，更是我明白了要珍惜现在的每一分每一秒，不要等到后悔时再尽孝道，那样就太晚了。孝敬父母，是传统美德，把握现在，孝敬父母，学会感恩！

小学三年级上册作文篇4

我国的诗歌史非常地悠远，唐有唐诗，宋有宋词，元有元曲……下面，让我们一起来领略诗中的无限风光吧。

下午，闲来无事，忽而一阵微风拂面而来，夹着雨后空气中特有的气息，还混合了一点桃花的香气。走着走着，我来到了一片桃树林，我忽而想起了一句：“桃花坞里桃花庵，桃花庵里桃花仙……”美丽的桃花树下，风中飘落的花瓣雨，一片片，一声声，梦一样的轻，轻轻地拂上我心头，柔软而芬芳。又正如唐伯虎所说的那样，“酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠。”躺在桃花铺成的地毯上，我醉了，醉倒在这浓烈似火的桃花中，醉倒在这曼妙的时光里。

夕阳西下，该回家了吧，我伸了个懒腰，看夕阳余晖将天边的云朵尽染，染成五彩的晚霞，也给大地镀上了一层薄雾似的金黄。我脑海中一直飘荡着一句词：“琴声远，身侧再无吹笛人。”可以想象，在夕阳下，一位身着白衣的少年，手中抚着琴，风儿撩起他略长的头发，一摁一挑，声如凤吟，一抚一拂，音似缠丝。抚琴人口中似乎在低声轻唱着什么，对，那是那年只对那一个人唱过的一首歌，只不过那个人现在已经听不到了……抚琴人似乎还没有告诉他，那首曲子的名为……《忘羡》……

夜晚如墨汁般倾泻过来，月光无语。我轻轻翻开了一本古诗集，一句词在我脑中久久挥之不去：“欲借烟丝遮别路，垂杨那是相思树。”纳兰容若一生中相思诗非常多，这就是其中的一首。我随着诗境，仿佛看到了征人们告别家乡，一双璧人在依依杨柳下，诉说着情肠；谁？倚着相思树等待着不知何时归来的翩翩公子。

在诗歌中，我能与作者同游，身临其境，在诗人描绘的景色中，体会着诗人对故人的思念与惆怅。脉脉情思，剪剪清愁。我与诗歌心有灵犀，诗歌，真有趣。

小学三年级上册作文篇5

今年冬天下了好大一场雪，我和妈妈早就约定如果今年下雪，我和妹妹就可以打雪仗。经过老妈的同意，我和妹妹“全副武装”来到楼下空地，准备“迎战措施”。

我们每个人都堆了一个“城堡”，以防“敌人”打到，再大量的准备“炸弹（雪球）”，目的就是把“敌人”打个落花流水！

一切工作都准备好了，我们要开战了！只见妹妹拿了一个小“炸弹”“嗖”地一声朝我扔来，我一歪身躲了过去，趁妹妹拾“炸弹”的功夫，我一手拿一个“炸弹”狠狠的扔了过去，只听“啪、啪”两声，命中。耶！雪球在妹妹身上炸开了花，刹那间，我觉得妹妹既美丽又可爱，像一个雪天使……

“啪、啪、啪”我吓了一跳，低头一看：呀！三个大雪印！我扔下阵地急忙逃跑，妹妹在后面穷追不舍，生怕我“开溜”。我边跑边想：怎么当日的“雪天使”变成“花木兰”了？突然，“砰”地一声打断了我的思路，怎么了？我回头一看不禁哈哈大笑――妹妹因跑得太急，摔倒了！我故意讽刺道：“哎呦，老妹呀！你怎么趴在地上？抢元宝吗？”妹妹坐在地上，突然灵机一动，抓起一把雪朝我扔来。“哎呦！”这次妹妹哈哈大笑――原来雪球不偏不倚地砸进了我的嘴里！！“呸、呸、呸”我赶忙把雪吐了出来，生气的瞪着妹妹，妹妹一笑，学着我的样子说：“哎呀！老姐呀，你也太可怜了！怎么吃起雪来了？唉，现在的日子可真难过呀！”说完还吸了吸鼻子。看着她那逼真的“表演”我哈哈大笑，她看我笑了，她也笑了，我们姐妹俩沉浸在欢声笑语中……

啊！打雪仗，真有趣！

小学三年级上册作文篇6

人的记忆是个奇怪的东西，我忘了很多快乐、不快乐的人和事，而童年时代的点点滴滴却记忆犹新。

我记得3岁那年和小伙伴在菜园里玩耍不小心摔在锄头上血流如注的情形。也记得4岁时和哥哥姐姐上山砍柴（实际上是像赖皮狗一样粘着他们），下山时，突然发现爸爸在乡间小路上骑着自行车从城里回来了，兴奋的我丢下手中的一小把柴火飞奔下山，结果像刺猬一样滚下山坡，害得爸爸用一块冰糖放在我嘴里才哄住我的哭声。在儿时许许多多的记忆，让我永难忘怀的是一元钱的故事，因为那是将我人生历史或者包括命运都改写了的一元钱啊！

在我5岁的那年，恰是秋季新学期开学的日子。哥哥姐姐背着书包上学去了，看着他们欢快的身影，幼小的我眼泪摩挲，缠着妈妈说：“妈妈，萍儿也好想上学。”

妈妈摸着我的头叹息：“好咏萍乖，你现在还太小，等过两年吧，现在弟弟还要你带。”

我又哭又闹：“不，妈，我不要带弟弟，我要背书包上学！”

“不准哭，现在你哥哥姐姐要上学，缴学费的钱还是借的，你现在还要去的话，妈实在没法子了。”

那时，一年级小学生的学费仅仅只要1.24元钱啊！年幼的我又怎能了解父母的艰辛。那年，是父亲从东北复员回老家的第8个年头，当初父亲为了照顾年迈的双亲，要母亲放弃自己的工作回到了山村，并为爷爷姥姥的茅草房翻新，盖了新房子。父亲每个月那十几元钱的工资用来还债，全部生活的重担就落在母亲的身上了。在当时，一个女劳动力做一天事才记7工分的年代，日子的艰难可想而知。

被母亲完全拒绝的我，拉着小弟站在屋门前，看着放学回家的小朋友，那种失落，那种痛苦既然有大人般的哀怨。晚上，哥哥偷偷告诉我，明天是一年级新生报到的日子。

第二天上午，趁母亲出工去了，我拖着小弟拼命往学校跑。在学校的操坪里，我要弟弟一个人玩泥巴，自己却溜到了新生班级的窗口看。里面的小孩子在拼命的打斗、吵闹、，一位年轻的男教师进来了，大家马上全都安静下来。这时老师发现了我，他出来叫着我的小名：这不是萍儿吗？怎么不进教室？快点找个位子坐下来。老师不容我开口，将我拉进了教室。我随便坐在中排，老师开始从第一排起登记报到的同学。耳边响起他们欢乐的笑声，我觉得自己是悲哀的，今天只不过圆了我做小学生的梦，明天呢？倍感孤独的我，悄悄的换了个位子，坐到第八排第八个，也是最后一排最后一个的角落里。在远离笑脸的座位上，伤心的泪水一直在流，我赶紧将头伏在课桌上，没人发现我的异常。

学校的房子是解放初建的木楼，一共三层，楼板是用木板隔的，而地下则是没有任何修饰的黄泥巴地。头就这样深深埋在课桌上，一边抽泣的我，一边百般无聊的用脚拨动脚下的黄土。我幻想平常妈妈故事中的神仙姐姐会出现，她一定能了解我的悲伤，一定能帮助我。在恍恍惚惚中，下课的铃声瞧响，脚底下也我盘出一个空洞，突然我的脚触到一个东西，像什么纸张，也许是被撕毁的作业纸吧。可是小孩子的好奇心是无穷的，于是我继续用脚拨弄，出来了，是一张带点粉红色的纸，可能是由于在黄泥巴中呆得太久，颜色已经变成灰蒙蒙的样子。会是什么呢？我俯下身去将它拣起来。啊！不会吧，我不相信自己的眼睛，那是一元钱！虽然我很少见过一元面值的纸钞，但我记得，昨天妈妈给姐姐交学费的钱中就有这么一张！难道真是神仙姐姐来过吗？我拿着那张纸，冲出教室，直奔三楼找姐姐。“姐，我捡了一块钱，你看是不是？”我紧张的仰起头问大姐。姐姐很认真的看了看：“萍儿，是的呢！你哪捡的？”我飞快告诉了大姐：“在教室的泥巴里，姐，我是不是可以上学了？”“可以，可以，回家告诉妈妈去！”放学后，我们姐弟四人唱着歌声回到了家里。等妈妈收工一进家门，我就大声喊：“妈！妈！我可以上学了，我有钱了！我可以上学了！”母亲在我们的吵闹声中终于弄清了来龙去脉，但母亲并没有和我们一起高兴，只是沉默了一会说：“好吧，萍儿，妈让你去，明天就去帮你缴学费。”

那天的夜晚，是我童年记忆中最快乐最幸福的一晚。由于没有书包，大姐就连夜找来了很多各色各样的碎布头，在昏暗的油灯中一针针帮我缝书包；哥哥则找出自己以前的课本教我识字；小弟看着我们的高兴样，也在一旁呀呀哼着谁也听不懂的调子。惟有母亲吃过晚饭就出门了，一直在深夜才带着一脸的疲惫回来。

后来，我进了村里的小学念书，在二年级的时候随着父母亲进了城，一直到中学、大学、工作。参加工作后，日子过得殷实起来，见过各式各样、各国面值的钞票，但在我的记忆深处永远忘不了那张让黄色泥土沉淀过淡淡粉红的一元钱。

更让我永难释怀的是母亲！我懂事后，大姐才告诉我：那次，母亲没用我捡来的钱交学费，而是将它交给了学校；那天，深夜而回的母亲是为了让我上学，又在向村里人借钱！

一元钱改写了我的历史和命运，母亲诚实善良质朴的品质影响了我的一生！

小学三年级上册作文篇7

看到《关爱老人》这篇习作的题目，我的眼泪忍不住掉下来了。

说到老人，就会想起偏瘫的外公，去世的外婆。虽然那时我还很小，但是他们对我的疼爱我永远也不会忘记。听妈妈说，那是六年前的事情，当时我的外公一个人骑着摩托车去办事。在路上，外公突然从车上摔下来，倒在路上。那时，马路上没有闲人，只有一个小卖部的老板在。那老板马上跑过来，一边扶起外公靠墙坐着，一边打120急救车。然后在我外公的身上找到电话，联络到我们家人，及时送到医院。虽然抢救过来了，却落下了偏瘫，不能行动，只能靠轮椅渡过余生。因为这件事，妈妈一直责怪自己没有照顾好父母：如果能及时发现外公有高血压，那么就不会让他骑摩托车，也就不会发生这件令人遗憾的事情。

那时我听妈妈讲得最多的一句话是：家家有老人，人人都会老。说真的，我之前是一直不明白是什么意思。但是，现在我知道了，而且有时候想起这句话会有一种心痛的感觉；也想起了慈祥的外婆去世是因为一个人在家而突发心脏病。

世界上是没有后悔药的！现在每个星期去看外公，陪他聊天，成为了我必做的事情。我希望我的快乐能带给外公快乐，让他不会孤单。

关爱老人是我们每一个人都应尽的责任。不但要关爱自己家里的老人，对社会上的老人，在他们需要帮助的时候，也应该伸出一双手。因为这样，不仅可以温暖了一个老人，或许也会挽救一个老人的生命，给一个家庭带来了幸福的生活；让社会多一些笑声，多一些温暖。

小学三年级上册作文篇8

我的课余生活

如果说课堂是纯洁的白云，那课余就是绚丽的彩霞；如果说课堂是涓涓溪流，那课余便是奔腾的大江。没错，课堂是严谨的，也是重要的，但对于一个学生来说，丰富的课余生活却能冲洗心中的紧张和烦恼，还原童真的欢乐。

说起课余生活，不得不让人想起了我们北塔小学课间大活动里那扣人心弦的接力赛。随着一声呐喊，比赛开始了。十人一队，我排在后面。我用力倾出身子，探出脑袋，用雷达般的眼睛快速扫视。啊！对手都那么强。心里不时紧张了几分。只见他们健步如飞，双手紧握，双臂默契的上下摆动，双脚也有节奏地弹跳着。啦啦队也在一旁扯着嗓门大声呐喊，目不转睛地盯着选手。我刚回过神来，才发现下一个接棒的就是我。看着前方向我飞奔过来的同学，心里堆积已久的兴奋和紧张立刻涌上心头。十米……五米……，接力棒离我越来越近，我忍不住全身发抖了。正当我接棒时，"啪"的一声，手一滑，接力棒不争气的掉在地。这时的我，脑袋一片空白。我手忙脚乱地拾起接力棒，大步向前跨。可是，明显我己落后。当我到终点时，只见队友早已弯腰探出身子，皱着眉头在焦急地等待着。当我回归队伍时，脸刷的一下红了。我知道，自己一时的紧张拖累了全班。

第二轮比赛时，我吸取了上一次的教训。在千钧一发的关键时刻，我聚精会神地盯准目标，伸手接过棒。耶！我在心中默默喝彩。好样的！夺过接力棒的我便如离弦之箭飞速前进，心中只有一个信念——奔跑。耳畔不时传来啦啦队排山倒海的尖叫与呐喊。通过齐心协力的配和，最终，我们赢得了胜利。胜利的欢乐声与喝彩声不停地在操场上回荡。

课余生活，我为你喝彩，你让我收获了快乐，也学会了坚持。

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