我来到了最高一层，这一层是所有老师办公室的所在地，这里的办公室装备超科技化，体现了我国对的重视，你瞧，老师们不再是书写教案，而是在浏览教材，了解相关的知识后，把自己的设计信息输入电脑，瞬时间相应的教案和课件就出现在电脑上，老师只要根据自己的需要稍加修改就可以使用了，可见教师的工作量得到了相应的减少，工作条件大大改善。

“你好，有事吗？”一个人问到，我一听见这个声音激动的马上跑了过去，握住那个人的手“老师，是我呀！冯巨盛，您还记得吗？”

“我想想，冯巨盛，冯巨盛……记起来了，欢迎你回到母校，你看看，学校的变化大不？”

“太大了”。我激动的说……

啊！仅仅二十年学校就有了翻天覆地的变化，平房宿舍变成了高校，沙地变成了草坪，四层楼变成了几十层的高楼，四五百学子变成了几千学子……

二十年，二十年的时间，弹指一挥间，线校已不在是以前的苏小，新的苏小还在长大，不会停止，几年后，我还会再来，我相信，变化会更大！

我在变作文记叙文作文篇3

今天是端午节，爸爸、妈妈决定带我和弟弟去峙山公园玩。

在路上，汽车来来往往，塞车现象也非常多。我们随着阶梯来到公园里面，最吸引我的是池塘里一朵朵美丽的荷花，有含苞怒放、有的含苞未放......

周围还有好多好玩的东西，有旋转木马、青蛙跳、海盗船、划船......最好玩的碰碰车和钓鱼了，就说钓鱼吧！我先弄上鱼饵，然后晃来晃去可小鱼就是不吃，我急了，一边蹬腿一边说：“气死我了，气死我了。”

爸爸说：“钓鱼不是这样子的，掉鱼的鱼竿不能晃，人也不能急噪。”我照爸爸说的去做，过了一会儿，果然有鱼上钩了，就这样我们掉了四、五条回，看看时间也差不多了，我们就回家了，和来的时候不一样的是：手上多了一些小伙伴。

我在变作文记叙文作文篇4

今天，我兴致勃勃地翻开了童年的照片，自言自语道：“看看小时的我到今天有什么大转变？”翻着翻着，便看到：一张照片上，我开心地笑着，手上拎着根绳子，绳子上拴着只知了……不知不觉，我陷入了回忆。

依稀记得，那个夏天，我到山上奶奶家去避暑。山上的景色美得耀眼，一蛇小溪，几盒茅屋，万卷书林……都是那儿的好风景。山上的知了呢？更是闹得要命。

因为经受不住吵闹的诱惑，我把一只黑色的大知了用细线绑了起来，把它当做风筝来放。那时，我乐得要命，高兴地叫道：“哈哈！放风筝喽！”。在我的眼里啊！知了拼命地飞啊飞，好像就是风筝执意要自己飞得老高。我一边往前跑，一边愉快地想：谁叫你们这么吵，这么不听话呢？爸爸也一时兴起，帮我拍下了这张照片。

一次去外婆家。外婆家在农村，农村那里的田地啊！种着各式各样的蔬菜，是一片绿色的海洋。在这片绿色的海洋里，我和表姐悠闲地散着步。突然，一条扭曲着身子的“海蛇”吸引了我的视线。

仔细看那“海蛇”，弄得我差点吐了一地，原来是一条蚯蚓。蚯蚓左弯弯、右扭扭、前扑扑、后滑滑，好不恶心。我不管三七二十一，一脚往它的身子中间剁了过去。结果，蚯蚓不但没死，反而变成了两条。嘿！怎么回事？当时还很小的我这样想。我不灰心，继续使劲地剁，脸都红了。这时，我气呼呼地，同时内心又带有兴味地叫道：“什么东西嘛！”便继续向前迈步。

想着想着，我的思绪又回到了照片上。是啊！童年真快乐，怀念那！我心里想。

我在变作文记叙文作文篇5

秋凉爽的风伴我进入崭新的初中生活，初中生活是新奇却又是紧张的。老师们无一例外特严厉，讲课方式也跟小学完全不一样，同学也大都是陌生的，所以对于我们每个人来说都是挑战。

也许是要让我们养成良好的学习习惯。所以各科家庭作业是一定要家长签字的，作业是一定要带到学校的，否则是要受到一点小小的惩罚，那样多没面子呀。虽然一直以来我都是按时写好作业，检查完毕，请妈妈给签字，可是还是担心会出纰漏。

害怕什么就会遇到什么。当一大早踏入教室，蓦地发现自己没有带英语作业，冷汗冒上我的.额头，怎么办!怎么办!小学时候离家近，我可以迅速跑回家取，现在初中了呀，离家稍远了。要么回家取，会误了上课时间，要么只有挨罚了。

我急得团团转，不知如何是好。

“珊，怎么了?”并不熟悉的睛问我。

“作业忘了带了。”我沮丧地说。

“知道你家的，我骑电瓶车带你回家拿!”睛一边说一边拉着我就奔向停车场。不知所措的我被睛带着一路“狂奔”到家，拿到英语作业，返回，刚踏入教室，预备铃就打响了，我长舒一口气，赶紧跑到座位上。

心里不由得很是感谢睛。小学时候我们是一个学校，虽然一个年级，可是学生太多，会有好多不认识的。那时候只知道睛跟我是一个小学的，并不知道她的名字。睛却知道我家，没想到她会帮我解决燃眉之急。

睛的举动让我学到好多。我想我也要留意生活中的点滴，帮助需要帮助的人。

“赠人玫瑰手留余香”让我们都伸出自己的双手帮助需要帮助的人吧。那么，这个世界就处处充满温暖，而爱也就无处不在了。

我在变作文记叙文作文篇6

古人云：“有志不在年高，无志空长百岁。”一个人如果没有了志向，没有了理想，那他活在世界上的意义也就无从谈起。没有了理想，那么他就会空虚，他就不会奋斗，不会突破自我，甚至连活下去的信心都没有了，这一切就是因为他没有理想。我有理想，因为我知道它是精神的动力；我有理想，因为它可以支撑我的灵魂；我有理想，因为我可以为之奋斗；我有理想，因为它可以一直给我活下去的勇气。每个人的理想不同，而我的理想是当一名作家。

小时候，我常听妈妈给我讲书中的童话，我被书中引人入胜的故事吸引了，我每次听妈妈讲故事，都会沉醉在精彩的故事情节中去。我问妈妈书是谁写的，妈妈回答我说是作家写的。我得知我想要的答案后，对作家这个职业产生了无比的敬佩之情。

我上小学后，就爱上了书。我每次读书都像是鱼儿进入了海洋。书中的故事有的是欢乐的，有的是自由的，有的是悲伤的，有的是痛苦的。这些书让我知道了世界的奇妙，提高了写作水平，开阔了视野。我不仅要看书，还要了解作者的成就、出身和文章的写作的背景，我看了这些，就更能了解作者想要表达的思想感情。这样就会使我的写作水平提高，为当作家的这个理想开辟出一条全新的道路。

后来，我阅读的`书籍更丰富了，我开始阅读中外名著。读了《钢铁是怎样炼成的》，我知道了一个人如何在困境中成长；读了《假如给我三天光明》，我知道了要像海伦那样，把慈爱的双手伸向全世界；读了《亲爱的汉修先生》，我知道了写好作文的最佳方法……

现在我已成为小学高年级学生，我努力地积累着好词佳句，不断地掌握各种写作手法。我现在的作文在班中名列前茅，老师经常夸奖我写得好，我十分自豪。老师让我在网上发表，正当我沾沾自喜地点开网站时，映入眼帘的是数不胜数的好文章。我看了几篇优秀的作文后，才感到了“天外有天，人外有人”的真正含义。我不禁惭愧起来，但我很快又鼓起了勇气，想：我以后一定要继续读书，创作出优秀的作品。

如今，我的水平才是优秀作家的起点。我一定要再接再厉，要读遍天下的好书，将来一定要创作出令大家赞叹不已的作品来。

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