此时的我早已不自禁的走到了窗户边享受着秋雨给人带来的静谧。时间一分一秒的过去。忽然，一滴小水珠溅到了我的手上，这时我才回过神来，雨已经慢慢地小了下来，此时在看看窗户外面的景物，这些景物早已和下雨前不一样了。秋天对大自然的景物是公平的。让她们都穿着一身金黄色的衣裳，可是雨对她们却是不公平的。雨给远处的山穿上了一件灰白色的裙子，并且还给远处的上戴上了一顶灰白色的帽子。让她们更加的迷人，让欣赏景物的人都在欣赏远处的景物“看远处的景物多么的好看啊’’一个小朋友对他的朋友说到。在看看雨给附近的景物带来了什么，无非是给她们洗了个澡，把她们身上的灰尘给洗掉了。并没有给她们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真为她们感到可怜，这时雨已经停了，天空也变得明亮了许多。不一会儿，天空飞起了许多小鸟，小鸟叽叽喳喳的叫着，反佛在安慰她们说：“你们不要伤心了，雨虽然没有给你们留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你们还有我们啊，你们不要伤心了，和我们一起玩耍吧。天空中的鸟儿欢快的飞着，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像没有发生似的。人们等雨停了之后回到了劳作当中，小鸟儿也飞走了。

或许雨就是这样，给附近的景物带来了悲伤，却让他得到了鸟儿的安慰。

窗外初中作文篇2

不要被四四方方的房子框住了我们的思绪，让它飞出窗，看看那窗外的景色，这景色总会带给你些新东西，包括希望。

凌晨五点，我从我从酣睡中醒来，睁着蒙眬的双眼望着床上杂乱五章的作业，才想起我的假期作业还没有补完了！于是我拖着无力的腿，抱着作业来到了窗前到书桌。

这时的天还是灰色的，我开着小灯做起了作业，不知不觉时间过了半个小时，我抬头一看，那遥远的天与地的交界处已经露出了鱼肚白，在天未完全亮时，那光线十分耀眼。我打开窗，微风迅速从窗口中穿进房间，感觉风穿透了我，真的好凉爽。细细地闻，风中还带着一丝花香，很甜！

这时，远方露出了一个小红点儿，这太阳像个害羞的小女孩儿，还不肯从群山后面出来哩！。这拨起了我的兴致，长这么大我还是第一次看见日出了！我趴在书桌上静静地等候着。渐渐地，这羞涩小女孩儿露出了面。它刚出面时并没有卷起一片火红，而是一片浅玫瑰色的晨曦。这刚好衬托了这个可爱又羞涩的宝宝，她没有那么炽热，也没有那么深沉，而是带着一种明亮而柔和又恬静的光芒。这时出现了从未过的宁静。别忙，她还没完全露面了！等等，咱们别急。

瞧！快瞧，她从一片狭长的云层后面隐约地浮起来了，这个时刻，她散发出它最大的光芒，就像一粒破土而出的绿芽尽情的舒展着自己生命的本色。她的光芒染红了天，照亮了地。那一刻阳光照在了我的脸上，我的眼前不再是灰色的，而是金黄色的光，我仿佛进入到一个崭新的世界。风吹着我的衣襟，花香盈绕在我的鼻前。这从黎明前的沉沉暗夜里升起的第一线曙光，带给大地、带给人们的不仅是温暖还有希望。它带给新芽冲破土地的希望，带给人们战胜困难的希望。这次日出没想到如此震撼。

如果你无聊了、累了、受伤了，都请看看窗外的风景，它总会带给你乐趣、动力、希望……记住别被“盒子”框住了我们的眼睛。

窗外初中作文篇3

不知什么时候起，我渐渐偏离了喧闹的人群，喜欢一个人独来独往；不知什么时候起，我喜欢上了雨天，喜欢一个人坐在窗台上，看着窗外灰暗的`天空，和淅淅沥沥的雨......

记得我曾经的一个同学，问过我，你为什么喜欢雨天。我无语，因为我也不知道。她又问我，为什么喜欢坐在窗台上看雨，我微笑摇头。原因，我不想说。

以前，我只是喜欢看雨，至于去触摸雨水，还是那一个同学教我的。

那天放学后，她拉着我跑回家，我很奇怪。为什么这么急着回家？

因为要下雨了，想跟你一起去亲生体验一下。她还是笑着。

亲身体验?这个词我可是想都没想过啊。

没事的，来吧，很好玩的，我经常这样。她把我的书包扯下来，丢到家里的地上。

“轰”

雨，终于下来了。看着外面下着的雨，我有点不敢出去。

没事的，一起去吧。

她跟我一起跑了出去，任由雨水打在我们的身上。

刺激吗？她问。

这样会不会感冒啊？我怯怯地问。

没关系的。只要回去马上冲凉就行了。她还是笑着，十分灿烂。

因为这一次，我喜欢上了淋雨，喜欢上了雨水打在身上的感觉。

可是，她不能永远跟我一起当同学了，因为她父母的工作关系，她要出国了。

她走的那天，送给我了一个水晶球，里面有两个小熊。她说，你要好好保管好啊，

还有，不要再淋雨了，真的会感冒的哦。

嗯。我异常听话地答应了。

我没有再淋过雨，还是回到了坐在窗台看雨的从前，又远离了喧闹的人群，独来独往......

窗外的雨淅淅沥沥，灰暗的天空直刺我眼，又是一个雨天......

窗外初中作文篇4

“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”大诗人杜甫笔下的窗口饱含诗情画意，可谁曾想，2020年的春天，我也透过窗口，看遍了窗外的风景。

“单词背完了？作文写了吗？……”

“好啦好啦！你怎么这么唠叨！”我“砰”的关上了门。妈妈是一名老师，疫情到来，我们都被“困”在家里。我和她的接触时间也从每天只能见几面，变成了“二十四小时无间断”。作为老师，妈妈在家对我的要求也很高。每天按时背单词，默古诗，做题，写化学式，体育锻炼……我常常心里嘀咕：明明在家，为什么还要这么严格啊？

“唉！我可写点啥呢？”我愁眉苦脸地坐在堆满书籍的桌前，漫不经心的摆弄着手里的中性笔，正为作文而发愁。

“啾啾啾……”忽然传来几声清脆的鸟鸣。没错！是春天！我不由自主地走到窗边，打开窗户。窗外，蓝天白云，海天一色，远处的海鸥仿佛跳动的音符。微风拂面，阳光温暖，小区里绿草茵茵，小狗撒着欢的跑来跑去。我从未想过，在如此忙碌的学习生活中还能有这样的存在。原来，“疫情”没有隔绝东风，窗外，依然有那绚烂迷人的春天。

窗外的美景没有吸引妈妈，她正忙着“直播”。我悄悄来到妈妈的“直播间”，轻轻推开门。只见妈妈背对着我，面前摆着笔记本电脑，正在给学生们讲课。“这句话应该使用哪种时态，谁来回答这个问题？”很快屏幕上的窗口出现了一个学生的画面，“应该用现在进行时。”那个男孩儿回答得很干脆。哦，原来妈妈的“窗外”还有另一番风景，那里有正在网上认真学习的学生，专注的目光、端正的身姿也是最美的风景。

为了这窗外的美景妈妈煞费苦心。她为了能给学生顺利上网课，又不打扰我，自己在离我学习很远的小屋子里备课、上课；为了网课不卡顿，还特地换了路由器；她坚持每天晚上批改完学生作业，坚持每天早晨带学生早读……

天蓝，风轻，鸟鸣。我又坐回桌前，看看窗外，拿起笔，认真地在稿纸上写下温暖的文字……

疫情已经退去，春暖花开早已来到，在这里，我们留下故事，留下温暖，留下爱！

窗外初中作文篇5

走进我的房间，向窗外望去，就可以看到一排整齐的梧桐树，那梧桐树大概有两层楼那么高。

这整齐的梧桐树上，每天都有各种各样的小鸟停在上面休息，还有的小鸟停在上面叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“啊!这梧桐树可真高啊!”有时候，小猫和小狗从这里经过，就会在这几棵梧桐树旁边转几圈，认真的观察着，像是一位观察员一样，看看这些树是不是又长高了，长大了。

无论是刮风还是下雨、是严寒，还是酷暑，这一排整齐的梧桐树都快乐的站在这里，像一名军人一样，保护着小鸟，保护着我们。

我爱这几棵梧桐树，也爱我的家园。

窗外初中作文篇6

“砰——”用力的关上门，墙角的灰，抖了抖，扑向床。我跳到床上，双脚胡乱地蹬着墙面，手里撕扯着蚊帐，心里却依然意难平。“唉！出个什么倒霉的疹子，奶奶说需要在屋里呆上半个月呢！”屋子里一片昏暗，只有紧闭的窗户微微透着点光亮。

“老姐，外面晴天哦！”弟弟的声音从门的缝隙间刺进来，紧接着门被开了一条缝，弟弟挤了进来，木门发出刺耳的“吱啦，吱啦”声，这让本来就烦躁的我，更加愤怒了。

“你烦不烦，能不能过去”我从床上弹起来，冲着紧闭的木门吼道。弟弟见状，灰溜溜地跑了。我双手拉扯着手中的被角，委屈的泪水顺着脸颊滑落下来，躺回床上，双眼凝视着天花板上禁闭的窗户，任烫热的泪水滑过眼睑灌入耳朵。

时间慢慢逝过，心中的委屈久久不能散去，凝视着紧闭的窗户，心中想要打开那扇窗的欲望越来越强烈。小心翼翼的拽过桌子，双脚踏上去，昂着头，用手不停地推拥着，拍打着那窗户，窗仿佛是固住了一般，僵在那一动不动。站在那，透过窗户想象着窗外蔚蓝的天，满满的失落涌上心头，默默地爬下桌子，凝视着那扇什么都透不过的窗户，心中满是遗憾。

“呼”一阵大风从窗户边掠过，紧紧关着的窗户被这忽如其来的大风，吹开了，惊奇地望着那突然出现的蓝天，湛蓝湛蓝的，时不时有几只小鸟飞过。目光掠过那昏暗的房间，静静的望着那片蔚蓝洁净的天空，心中的委屈、烦躁都灰飞烟灭，毫无踪迹了。

伴着几声鸟鸣，不禁想到那被忽然吹开的窗户，是呀，你以为的牢不可破的禁锢和阻隔会在某个瞬间被某种力量冲破。只要你期待，生活会给你出其不意的惊喜。

望着窗外那片湛蓝的天，心更加宁静了。

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