与人相处的作文8篇

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与人相处的作文8篇

与人相处的作文篇1

要记住每一个对你好的人,因为他们本可以不这么做。

——题记

人生中,我们会与各种各样的人相处,从相处中学习如何做人。

“飒飒飒”,偶然回首,仿若望见了儿时情景,迎来的,是一片白雪皑皑……

五六岁时,我不小心摔破奶杯,吓得愣愣地盯着地面的狼藉,急忙跑去抓抹布。回来却见妈妈站在那,可是,她没有大发雷霆,而是蹲下来,询问我怎么回事,带我打扫地面……

和父母相处,我学会了更多的生活技能。

上小学,结识了很多老师、同学,他们很多人成了我的好朋友。

那个夏天,恍若一位害羞的少女,太阳将云朵挪到身旁,雷声轰鸣,雨斑点点。一个女孩指着天空问我:“嘿,见过这光影吗?”她暗黄色皮肤,蓝色帆布鞋,瀑布般的黑发间藏着一绺棕黄色,十分俏皮可爱。

“见过啊!”

她又望向天空。“但还想看看,对吧?”你言我语,沁凉、芳醇的雨水抚甜了我们的心,我们成了无话不谈的好朋友。

与同学相处,我们一起成长。

前不久,我和妈妈去超市,我很快被货架上琳琅满目的商品迷住了,一抬头,不见了妈妈,急得原地打转。没办法,我终于鼓起勇气,向路人求援。

一路找一路问,望着路人诚恳的眼睛,我知道他们都是值得信任的。终于找到妈妈,妈妈告诉我,这些帮助我的陌生人本可以选择逃避,要真心感谢他们。

和陌生人相处,我学会了勇敢和信任。

当你毫无保留地信任一个人,最终只会有这两种结果,不是生命中的那个人,就是生命中的一堂课。

相处是什么?仅仅是与人来往、相互沟通吗?至少有一点可以确定:相处让人拥有了感情,完善了自我。

与人相处的作文篇2

今天我国旗下讲话的内容是与人和谐相处。

相传远古的时候,是上帝创造了人类。随着人类的增多,上帝开始担忧,他怕人类的不团结,会造成世界大乱,从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识,上帝做了一个试验:他把人类分为两批,在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物,但是,却给每个人发了一双细长的筷子,要求他们在规定的时间内,把桌上的食物全部吃完,并不许有任何的浪费。

比赛开始了,第一批人各自为政,只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送,但因筷子太长,总是无法够到自己的嘴,而且因为你争我抢,造成了食物极大的浪费,上帝为此感到失望。

轮到第二批人类开始了,他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物,而是大家一起围坐成了一个圆圈,先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里,然后,由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里,就这样,每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物,并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味,从此,还获得了更多彼此的信任和友谊。上帝为此感到欣慰。

于是,上帝在第一批人类的背后贴上几个字,叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后贴上另外五个字,叫“利人又利己!”

有一首歌是这样唱的:“一根筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团,一加十,十加百,百加千千万”。老师们,同学们,我们每个人都生活在集体的怀抱中,如果时时处处只想着自己,只想着自己的得与失,凡事总站在自己的角度去考虑,那么就会像故事中的第一批人那样,结果总是“既不利己又不利人”,反之,做事如果能够站在全局的角度去考虑,团结自己周围的每一个人,与身边每一个人和谐相处,总是擅于看到他人的优点与长处!

与人相处的作文篇3

人生活在社会上,集体中,难免会有磕磕碰碰,遇事就针锋相对,互不相让,非要决一雌雄,那就永不会有安宁的生活和学习环境了。只有宽容,学会与他人共处,才能搞好人与人之间的关系,才能使大事化小,小事化了,才能不会发生无谓的悲剧。

宽容他人和善待他人是胸怀宽广的表现。不能宽容他人,一点小小的误会、小的矛盾,就兵绒相见,是心胸狭窄的表现。现实生活中,有些人为了鸡毛蒜皮的小事就闹的不可开交,甚至你死我活。

曾经就有过这样一次惨痛的教训:李同学睡觉爱打呼噜,王同学有些不能忍受这种“噪音”,便捏住他的鼻子,从而发生争执。于是王同学就叫来两个朋友教训李同学,李拿出预先藏起的一把刀进行“自卫”。于是悲剧发生了,两个教训人的“哥们”被捅死,李同学连夜逃走,结果在第二天被捕,受到法律的制裁。

睡觉是打呼噜本来就是小事一桩,提醒一下,宽容一下就行了,可是着两个舍友由于缺乏与他人共处的宽容精神,不能互相谅解,各走极端,最终酿成不应有的悲剧。如果他们每个人都能站在别人的角度,来看待他人对自己的言语和行为,把自己放在对方的立场上,那么本可有作为的三个青年,他们的前途、志向、理想,顷刻间烟消云散,教训惨痛,不能不引起我们的深思。

这个事实告诉我们,学会宽容,学会与他人共处,是多么的重要。其实宽容不是懦弱,而是有涵养,是豁达大度,是宰相肚里能撑船。“小不忍则乱大谋”、“退一步海阔天空”。实在是金玉良言,值得我们记取。有时争一时之气,也许要铸终身大错。

我们正当血气方刚的壮年,更应该学会宽容,学会与他人相处,以和谐人际关系,消除不必要的矛盾,化干戈为玉帛。如此才能集中精力,搞好学习,去实现自己远大理想。让我们人人每天都有好的心情,每天都能快乐地工作和学习,使友谊之花永远盛开。

与人相处的作文篇4

生活中,我们会见到形形色色的人,熟悉的、陌生的、慈爱的、严厉的……不同的人给了我们不同的感受,而这些感受的总称是美好。

与父母相处是温馨的,是有安全感的。父母的言语是火一般的温暖,让我们知道无论身处何境,总会有一个温暖的家支撑着我们,等待着我们。

与好友相处是快乐的。当他们需要我的帮助时,我会感到一种被满足的快乐。当我需要他们帮助时,我会感到一种感激的快乐。那些与朋友相处的快乐让我变得心情舒畅,那是些可以让你奋发向上的动力与激情。

与恩师相处是获益良多的。恩师从不吝啬的把知识拿出来与我们共享,把它们灌输到我们的头脑中,让我们变得博学,让我们拥有可以争取美好未来的资本。他们让我们的心智变得更加成熟。恩师的谆谆教导如和风般吹进我们的心扉,如细雨般滋润我们的心灵,为我们的成才铺定道路。

与陌生人相处是谨慎的。在谨慎的同时,我们也同样获得了一种能力??如何揣摩他人心思和如何在陌生的环境中收放自如。这是一种收获,一种我们无法在书本中获得的知识。

与老人相处是充满乐趣的,同时也是需要耐心的。人老了,记忆力方面可能有所减退,会有些罗唆。但他们阅历丰富,有许多我们不曾拥有的经验,还有许多有趣的经历。老人是爱我们的,是他们的爱让我们逐渐长大、成熟。让我们学会与老人相处,给爱一些机会。

与人相处的美好不是在于我们个人收获了多少,而是在于相处时的浓浓爱意。

与人相处的作文篇5

我们在日常生活中,为了生活,工作的需要,避免不了要与人打交道,与一些陌生人相处,但我们应该怎样做,才不会给对方造成困扰呢?怎样才能彼此感到轻松、快乐呢?因此相处的方式是非常重要的,有好的方式,才有成功的希望,让我们一起寻找好的相处方式,一起探索其中的奥秘。

我们现在是学生,相处最多的是老师和同学,我们该怎样与他们相处呢?同学们都希望和老师友好相处,但是因为方式不对,往往适得其反,使这种相处变得很糟糕,师生之间都不愉快,我们在与老师相处时,要尊重老师,认真听取老师的教悔,尊重老师的劳动。老师与我们相处时,也应该尊重学生,平等对待,不应对学生有优劣之分,只有做到这样,彼此之间才会相处的愉快,才不会感到有压力存在,像是朋友一样感到快乐、开心。

虽然我们现在是学生,与同学相处时,身份平等,年龄相同,但我们也要有好的相处方式,这样才能增进同学之间的友谊。有些同学认为大家都是学生,身份平等,就不尊重他人,歧视别人,嘲笑他人的缺陷,使别人很伤心。与同学相处,我们要互相尊重,不嘲笑他人的缺陷,互相帮助,取长补短,对方有错要互相批评,要团结。

我相信我们只要做到了这些,我们与同学一定会相处的非常愉快,并且自己也会有所进步,因为别人的帮助,自己的学习成绩上升了,自己的缺点克服了,同时自己也交到了许多知心朋友,真是两全其美。

好的相处方式,使自己交了很多朋友,也使自己变得高兴、快乐。由此可见,相处是非常重要的。正是因为相处,我们才认识到更多、更新的事物,交到更多的知心朋友;正是因为相处,我们的生活才变得如此丰富多彩。世界也正是因为有好的相处方式,彼此才能和睦相处,共同劳动,和平、幸福、快乐的生活在同一蓝天下,我们要与人友好相处。

与人相处的作文篇6

与人相处,是一件我们生活中必须学会的事情。如果你还没有学会这本事,那么你也将难以获得成功。

从小,妈妈就我:去学校不仅是为了学习,而且还要学会与人相处,尽量和班上的每一位同学成为朋友。当时我不明白为什么要这样做,因为那时小小的我性子很烈,时常会和同学发生口角甚至与同学打架。因此,妈妈也经常被老师“请”到学校去。每次回来,妈妈都会狠狠地批评我,而且会说:“批评你不是说你和别人打架不好,而是因为你没有学会和别人相处。”

后来,在我一点一点的成长中,在妈妈一点一的批评下,我似乎理解明白了为什么要学会与人相处的道理。于是,我便打算不再与同学发生冲突,和善地对待身边的每一个人,尽量克制自己的冲动。尽管有时候还是做不到这些,但是,我惊奇的发现身边的同学对我的态度都变好了,并且我还获得了几个真正的朋友。我十分高兴,并且想把友好地与人相处这一习惯延续下去。我想:这一定会给我带来意想不到的惊喜和收获。

所以,我扩大了自己与人相处的圈子。

就像做实验一般,我无论是对卖早餐的阿姨、小商店的老板、卖烤串的爷爷,还是对邻居、对小区的保安或是对陌生人都彬彬有礼。而实验的结果也好得出奇,那些人好像突然间就都认识我了,我从他们面前走过他们都会和我打招呼或冲着我微笑,有时还会给我一些必要的帮助。

我越来越认识到学会与人相处的重要性了。

再后来,我读了卡耐基的《人性的弱点》,发现其中许多观点与妈妈对我说的话相同,但还需要增加一点——要学会称赞别人。

我又抱着做实验的心态,称赞身边的每一个人。开始还有一点开不了口,但后来我发现,即使这个人所做的再差,但只要你称赞他,他也会很高兴,并且会检讨自己,从而下次就会进步很多。读完《人性的弱点》后,我认为我对“相处”有了一层新的理解和认识。

学会与他人相处十分重要,这也是我们人生中的一门必修课。我争取做到在和他人的交往中相处有道。

与人相处的作文篇7

有时,交往是一种专业技能,必须用心才可以习得。与人沟通的好啦,不仅他人开心,自身也觉得开心,不妨一试你?

殊不知晓光却不那么觉得,或许是晓光没有安全感吧!他总是不讲说实话,学生们不知被他骗过是多少回了。

因此,教师不知有几回请他惠顾公司办公室。可他却将嘴一撇,说:这没什么了不起的,小事一桩嘛!何苦兴师动众,搞得那么庄重呀!老是被他气得七窍生烟。

这学年,晓光的班里转学来啦一位新生丽丽。丽丽实际上并不象她的名字一样漂亮,但却给人一种质朴、清爽,小家碧玉的觉得。她的家中院校很近,徒步大约半小时的路途。她刚到班集体的情况下,给每一位同学们,包含惹人嫌晓光,都送了一份礼品。

晓光开启纸箱一看,里边有一个红彤彤的大苹果,颜色鲜丽,禁不住让人馋涎欲滴。殊不知晓光当丽丽面,不对劲一笑,说:我们家的樱桃比这一更香、更甜,给人送这礼品,也太寒酸了吧!,说着,在许多人的瞧不起的眼光中,咔嚓一口咬在iphone上。

可晓光此次却不对,他认为丽丽会跟别的女孩一样,会给气哭的,結果超出他的预料,丽丽好像没听见他得话一样,回身离开了。

到第二节下课的情况下,丽丽笑嘻嘻的对晓光说:下一次你能不能带点樱桃,我再携带我的大红色iphone,我们互换一下,如何?晓光痛快的同意了。

其他同学对丽丽说:你不要相信他!

丽丽就说:没事儿,相信他!

果真,晓光不负众望,沒有产生一切一颗樱桃,丽丽都没有责怪晓光,仅仅淡淡地说:下一次一定要记着产生!

一转眼半学年过去,小光的樱桃仍然不见踪影。

但是有一天,大伙儿忽然发觉丽丽沒有到校。历经消息灵通的同学们探听,才知道丽丽早已随爸爸来到异地,并且还听闻,丽丽临走以前,给晓光留了好多个大苹果,有教师亲自转交到晓光。而且在其中还夹了一张小纸条,上边写着:我的苹果奉上,你的樱桃一定要帮我存着!

听闻晓光那时候马上缄默了,再也不会像平常那般怪笑、耍贫嘴!

与人相处的作文篇8

在我们美丽的城市里,有声音,有美丽,也有幸福,可就是缺少和谐,让我们在生活中多拥有一些和谐吧在我们的城市里有许多人,这些人又有着各自的不同。有的人有爱心,有的人却有一颗冷酷无情的心,还有些人有时有爱心,有时很冷酷。但是在日常生活中,你是什么样的人呢?你在公共汽车上有没有给老人让座?你在接人的火车站上有没有推挤别人?你在看到盲人爷爷过马路时是否跑过去帮他一把?也许这些你都会回答为是这样的,那你就是一个有爱心、会关心别人的人;如果你的回答为不是,那你就一个冷酷无情的人。

这些仅仅是举手之劳就可给别人带来方便面的小事你都做不到,那你就是太没有修养了,这样我们的城市就会因你的这种行为缺少了一份和谐。在我们的生活和学习中,会经历许许多多的小事,在处理这些事情时,我们要大度、宽容,学会多体谅、关心、帮助别人。不要只顾自己的得失,或是影响、防碍别人,否则别人会感到你很没有礼貌。这个世界需要爱、需要温馨、更需要和谐,这样就会让人与人之间有一种心灵的沟通,也会使人与人之间学会互相关心、互相体谅、互相帮助;我们还需要多听取意见,如果别人是对的,你就要虚心听取,不要自以为是,这样就会让我们的生活更加顺畅,但当你做这些事情时不要像是强迫自己似的,而应该是发自内心的,要知道:世界上有了和谐,才会使人们之间和平相处,整个社会也会越变越好了。

和谐,是一个充满希望,美好的两个字,希望大家看了我的作文后有所感悟,多做好事,多帮助、关心身边的人,那么整个社会就会变成一个更加温暖的大家庭了,到那时会多美好啊!

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