第六点：国人对竞争力的态度，一是对自己的偏差没有感觉，并不觉得重要，无所谓的态度。他列举了神州五号飞船的成功与电池、螺丝钉的失败，他们就是因为无所谓的态度导致了一个成功一个失败。二是对个性的要求上不追求完美。应该人有我精，人精我细。在各种工作中都应该做到认真，力求完美。三是在职责范围内，不会自己尽责处理一切问题。竞争就怕“认真”二字，在工作上始终保持紧张感，时时刻刻想着认真工作，没有什么是不能成功的。四是对“要求标准”不能也不想坚持。就好比我们定的目标计划，在执行的过程中总会想各种各样的理由来支持自己不去执行、不去达成我们的目标计划。所以最后就是永远都达不到成功的彼岸。

总之，企业也好，事业单位也罢，都应该有一个团结的集体，有一个团队精神，有一个能在每一个阶段都能一丝不苟的切实执行的团队，有一个能够端正竞争力态度的团队，只有那样才能移山填海，扫平成功道路上的一切障碍，最终获得成功!

赢在执行力观后感篇2

余世维博士的演讲给我留下了深刻的印象，也给了我很大的启发。余世维博士既是一位极具学习力的学习型人才，是一名优秀的企业咨询师、著名的企管顾问，而且也是一位杰出的企业家。我非常欣赏他的人格魅力，和他处理事情的态度。他生动的演讲让我学习和理解了执行力的具体意义。

一个成功的企业，首先领导者需要修己安人修自己的品德，修自己的格局，修自己的能力，同时修自己的形象。再一个明确企业团队的战略规划，身先士卒做到快乐奋斗。在现实生活当中，执行力低下的情况到处都是，可以说每一个企业都会被种种执行力低下的问题所困扰，而执行力低下又导致企业竞争力减弱，余世维博士却用生动的语言，精辟的论点，典型丰富的案例，诠释了“没有执行力就没有竞争力”的深刻内涵。

什么是执行力?执行力实际上就是对于工作的态度。执行是一个心态、思想的问题。做事的心态就是执行力。养成良好的习惯，营造一种氛围——文化就形成了。全心全意立即行动，这是优秀的执行力，不痛不痒拖拖拉拉，这是低下的执行力。

执行力是每一个公司必不可缺少的成功条件，作为一个传奇人，一个处在销售部的员工，在结合自己的工作环境，有以下几个观点：

1)按质按量完成自己的工作和任何。

每天上班，每天都有新的任务和工作。要是今天的完不成，拖到第二天，对工作进度来说，务必会有影响。或许一天两天你察觉不到，但是，三天或是五天甚至一星期以后呢?也可能因为你一个人的拖拉就会影响到整个团队，整个部门，甚至整个公司的进度。所以，每天的工作和任务，我们务必要严格要求自己按时完成，切不可拖拉。

2)工作并不能马马虎虎随便应付，而是要一心一意投入到自己的工作中去，让自身的集中力注意与一点。要是说每个人都能做到这一点，那我们的公司将会更加的完美。

3)营销部门与各个部门的合作与沟通。

这就是所谓的团队精神，从小团扩散到大团队。当然现在不可能一下子就彻底执行，但是可以先小部分的开始合作，营销和生产是分不开的，可以先从这里开始，大家是一个集体。一个集体里大家不分彼此。我们部门要向车间不断学习各类产品的相关参数，这样做起事来效率会更高，也会让大家更团结。既然团结了，那我们的效率肯定会更上一层楼。

以上三点，是我结合了赢在执行的课程和自己部门的工作情况所提出的观点和想法，可能不是很正确，很完美，但我觉得至少可以提高我们部门的执行力，让大家都更加的融恰。

赢在执行力观后感篇3

在接受了“赢在执行”的专项系统培训后，我认真反思之前工作中存在的许多困惑，将日常管理中存在的问题与培训讲师的课堂案例相结合，令很多悬而未决的困惑迎刃而解。此次培训令本人受益匪浅，下面结合当前全局形势，谈谈对“赢在执行”的体会。

目前，我局正在全面推行安全风险管理，要想将这件事落到实处就离不开执行者，然而执行的效果则取决于执行力的强弱。对基层管理者而言，所谓执行力，就是把上级的思路、战略、决策、规划、部署与自身实际有机结合、有效实施的能力。要建设好执行力，就要求我们责任意识要强，工作标准要高，各项管理要严，安排工作要细，工作作风要实，对待职工要亲，个人品行要正。一个好的执行力能够弥补决策方案的不足，而一个再完美的决策方案，也会死在差劲的执行过程中。

执行力的建设，关键在于优秀的团队建设。如果只是领导班子具有强大的执行力，可到了下面执行力被层层减弱，最终会出现偏差。因此，想要加强中间站的执行力建设，必须加强管理团队的建设。只有团队中每个人的执行能力都得到了提高，整个团队的执行力才能真正被提高。同时，执行力还是一个系统，就像一根链条具有很多环节，缺少了哪一环都会断档。首先一定要明确任务，而且任务要具有可操作性。任务明确后，指导尤为重要。

管理者在工作中要与下属真正打成一片，才能共同研究探讨解决问题的办法。管理学中有这样一个理论：“英明的领导﹢机械的下属有可能使工作到位，但是反过来，机械的领导﹢聪明的下属一定不能使工作到位。”人员得力是执行力的另一关键所在，把合适的人用到合适的岗位上，根据每个人的特点安排恰当的岗位，使其在工作中充满激情，发挥才能。才能不是什么时候都有用，它必须要有一个背景与场合。对于执行的情况，也应有过程控制的意识，既要在执行过程中对下属有善意的提醒，还要及时向自己的领导反馈执行情况等信息。良好的执行力需要合适的发展环境，这就需要我们共同营造一种良好的企业氛围，尊重人才、鼓励人才、用好人才、以情感人、以理服人。

执行力的提高最终要落实到执行人能力的提高上。主要包括六种能力，分别是融会贯通的能力、把握重点的能力、熟悉业务的能力、现场管控的能力、沟通协调的能力、独立作战的能力。如何解决自身能力建设问题呢？

第一、要强化责任意识和大局意识。车间层面的领导干部既是决策者，又是执行者，起着承上启下的作用。首先，要进一步强化责任意识。真正做到守土有责，奋发有为，求真务实地把本职工作做好。其次，要有大局意识，善于把握大局，这是创造性地做好本单位工作的根本要求和重要保证。只有认清大局，才能审时度势，因势利导，掌握工作的主动权。

第二、要有人格力量。领导干部博得干部职工信任是我们干好各项工作的前提条件。博得干部职工的信任能更大程度的争取广大干部群众的拥护和支持，执行力才能得到更好地发挥，所制定的决策才能得到更好地贯彻落实。要当好表率，领导干部须时时处处起模范带头作用，当学习的表率、廉政的表率，更要做贯彻上级要求的表率。要求群众做到的，自己必须首先做到。要体现好的作风，要实事求是，作为一名领导干部要多深入一线，多深入群众，虚心向群众学习，了解本部门、本单位的实际情况，从实际出发，实事求是地制定发展规划、工作计划，切忌脱离实际，搞短期政绩，否则计划只能成为空中楼阁。

第三、要善于合作。一个群众认可度高、具有凝聚力、战斗力的好班子，对单位的发展至关重要。团结、互信、配合是领导干部的必备素质，只有基层领导都尽职尽责，并与其他同志密切配合，才能建立起协调的运转机制，形成工作合力。

第四、创新工作方法。要在遵循客观规律的前提下，创新我们的工作理念、工作思路、工作方式和方法，创造性地调动发挥广大干部职工的聪明才智，正确了解分析本部门、本单位的实际情况来设计目标，并坚定不移的向前推进。

第五、我们要不断加强自身的学习，作为一名管理者同时也是一名员工，我们要做到“日精进、修己安人”。没有修己，怎能安人？修好品德我们才会有好的态度和好的出发点，好的态度是做任何事情的前提；修格局让我们有正确的心态处世，有良好的习惯与人共事，有团队意识合作意识，这是事业成功的基础；修能力让我们有能力完成自己的任务，这是实现团队目标的基础。作为管理者，沟通能力尤为重要，它是发现问题、解决问题的基础，是管理的核心，我应当重点在这方面下功夫；修形象让自己成为一个受社会、受团队欢迎的人，受大众欢迎的一个人，我们就会拥有更多的资源。我们每天花十分钟学习，逐步养成习惯，一年后增加到半小时甚至一小时，我们将会每天都有提高，这是一个日积月累、潜移默化的过程。

只有参与管理的每个各人的能力都提高，管理团队的能力才有可能提高。团队的协作才能体现出执行力的提高。这就需要我们首先要强化组织协调。要善于在上级要求与群众意愿之间寻找最佳结合点。善于协调与平衡不同群体之间的矛盾和利益需求，协调、兼顾各方面的利益，让各个阶层都知道自己的努力得到了回报。这样既保持了政令畅通，又得到了群众支持，增强职工群众的自觉认同感，使上下级之间、干部职工之间的关系更加和谐。其次，实施精细管理。基层部门点多、线长、面宽，管理和作业流程相对比较复杂。哪个环节、哪个细节发生了问题，都有可能导致整个管理和作业流程出现衔接不紧、接续不畅甚至链条断裂的现象，严重影响整体工作效率。因此，必须实施精细化管理，抓好每一个环节，盯紧每一个细节，努力消除管理过程中的盲点、弱点和空白点，从根本上解决管理上失之于粗、失之于宽的问题，这是提升执行力的充分必要条件。

这是我第二次听余世维博士的讲座，同样的让我受益匪浅。第一次也是在老大的口中明白了余世维这个人，怀这任务的心境看了图书馆的关于他的视频，可是，当我听了两分钟后就被他的资料和气质所吸引。在那里我也再次谈点自我不一样的感受吧，也算给自我来个反思。

在他第三期的讲座中说道：“我认为、、”，这样是不行的，这是一种不负职责的表现。这句话让我感受很深，生活中，我也常常的这样说为自我开脱，其实，我觉得自我还有很多要学习的地方，第一件事就是承担职责，追求完善的精神，从一开始就尽量不能犯错，人非圣贤，孰能无过那么，我就应当要理解教训，承担职责，不能重复犯错。做任何事，都要有职责心，负起职责。此刻我是家里的一员，以后我还要走出社会，大学的生活要对自我负责，对家人负责。

当然，工作中我们不仅仅是要有职责，还应当要讲究的是效率和结果，并且结果要在效率的前提下。所以，在平时的生活中要多学习，不断的充实自我。正如余博士说：不忙的时候，主动帮忙别人。我想，这不仅仅是一种助人的行为，同时也给了自我一个学习的机会，帮忙别人也就是帮忙了自我。在大一大二的生活中，我一向认为坚持自我的事自我做，亲历亲为，可是遇到了愈多问题。事后回想，坚持精神无可厚非，但要有度，否则，就是固执，要付出沉重的代价，最起码浪费了宝贵的时间！事实上，理解帮忙也是给了自我一个学习的机会，我们要想超越自我，体现自身价值，就应当汲取别人之长，补自我的短处。

在平时的工作中，正如老大所说，学会看问题，抓住机会，进取参与图书馆的事情，重视团队的力量；要懂得顾全大局。工作上严格要求自我，细心谨慎；生活中不能太拘小节，学会宽容。无论何时何地，为人做事都要以诚为本。“自我先做，看是自我吃亏，其实是占了大便宜”，这句话真的很有道理。诚实，在工作中也是不可或缺的。我觉得，一个诚实的人会更愿意负起职责。对自我诚实，对别人诚实。

零零散散讲了几点感受，看看自我，不足之处还有很多，欣慰的是，在图书馆的每一天，我学了很多东西。图书馆技术部的教师和领导使我明白：混日子的方式，会毁了一个人的进取心，直至毁了前途；最重要的事是，首先做好自我的工作，不断充实自我，使自我成为一个有竞争力的人。我相信自我能够做得更好。

以上就是一秘为大家带来的4篇《余世维执行力观后感》，希望对您有一些参考价值。

赢在执行力观后感篇4

当听完余世维赢在执行力讲座后，我一直还在回味，思考，似乎明白了许多，赢在执行力观后感。余世维先生在商言商，提出了一个尖锐的问题：为什么看似雄心勃勃的计划，往往一败涂地，看似很好的决策却一而再，再而三的付之东流？为什么企业刚刚做大了一点，贯彻就成了问题，投入超过计划几倍，而收益却达不到计划的几分之一，……等等，问题的原因集中到一点：执行力不足！联系我校办学近几年来的风风雨雨，发展过程也不是一帆风顺，力气花了不少，成效也十分显著，但也有不尽人意的地方，教学改革发展，步步艰难，原因找了很多，办法也想了不少，研究探讨过程中，也取得了不少经验，今天看了余世维教授《赢在执行》这本书，豁然开朗，学校教学办学能力的提高，竞争力的增强，关键也在执行力问题。

战略可以复制，差别在于执行。没有执行力就没有企业的竞争力。执行力不仅是企业成功的法宝，也是学校办学能力提升的核心。职业是新的种类，但近十年成功的经验很多，各地学校在发展过程中，办学理念，发展定位，培养方案和培养目标，教学改革和实践实训，就业竞争力培养等等方向都有很多值得借鉴的措施，但生搬硬套者没有成功先例，现在明白了，原来问题出在执行力上。国家对的倾斜政策，各地的先进经验，不是照搬就可以成功的，要靠执行力的提升，正确的解码，有效的执行，才能成为学校发展的动力。事业的发展过程充分证明了，只有真正增强执行力，素质的推广，应试的改革，职业的发展，资源的开发利用，等等问题才能有效地解决。通过学习《赢在执行》这本书，自己体会较深的方面。

一、执行力是一种工作态度

说起来执行力也不是什么新东西，就是一种良好的工作态度，是全体工作人员应具备的认真的工作状态，是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神。值得注意的事，很多人对中国人的评价是非常聪明，但很少有人说我们的工作态度好，有一个例子很说明问题，德国人在工作中，认为讲“差不多”、“还可以”、“说得过去”、“马马虎虎”是让人感到羞耻的语言，而我们却常挂在嘴边也不以为然，中国是大国，和德国、日本、韩国等相比，恐怕最大的区别就是工作态度，也就是说我们的执行力与他们相比还有很大差距，观后感《赢在执行力观后感》。

更让人担心的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题，一方面是对执行力的偏差不以为然，另一方面思想观念上不追求完美，监督过程不力，碍于人情关系，大家“和睦”相处，有标准，有要求，也被“论的过去”抹平了，这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍，也是我们中华民族的一个弱点。

回顾我校办学的发展，委洞察力敏锐，及时把握了办学方向，及时召开多次全员大讨论，制定了一系列发展规划和政策、措施，更新观念为先导，确立了先进的办学理念，正确的培养目标，办学定位。这些成绩现在回想起来，就在于工作态度的认真，执行力的提升。目前我校办学还存在许多问题，面临更严峻的挑战，还列为“小学校”，处于不进则退，不发展则亡的境地，必须发扬迎评精神，保持和提升执行力，转变多年来形成的传统工作理念，把我愿做精、做强、做大。

全体员，每一个教职工都要重新审视自己的工作态度，要与发达国家比较，要有危机感。我们不是没有执行能力，而是没有很好的开发出来。余世维教授讲到，“神州五号”这么难的工程都办成了，表现了我们很强的执行力，但同时企业生产的“电池”、“螺丝钉”就那么粗糙质量差，这就是执行力的差别。

“神州五号”世界瞩目，中央领导亲自干预，是一项政治任务，所有工作环节都认真，一丝不苟，工作态度超乎一般的好，所以成功，而“电池、螺丝钉”的生产没有这样的轰动效应，工作态度不好时生产质量就下来了。不可能每一种产品都兴师动众，领导干预，政治任务，关键还是提升执行力，养成好的工作态度，什么都怕“认真”二字。

成功的企业家都看重执行力，说法各异，主旨相同。对我们有一定的启发。联想创始人说：“所谓执行力，就是把合适的人放到恰当的岗位上。”用人是根本。美国通用公司原总裁说：“通用最恨官僚主义。我们拒绝把资源浪费在行政体系上。”

这是当今世界的通病。戴尔电脑老总说：“执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟。”我们的工作人员如果到外企则有可能逼之这种“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”，否则，做得很不够，特别是在每一个环节都“一丝不苟”太难做到。

二、执行力是学校竞争力的核心

执行力是目标和结果之间“缺失的一环”，没有执行力就形不成竞争力，职高办学竞争激烈，一方面是以教学质量为重点的综合办学条件。二是学校的特色，我们打造的特色包括专业特色加品牌特色，使学生既有专业技术能力，又具备现代人必需的五种优秀品格。这些我们既不保密，大家可以共享，经验可以交流，但照搬史学不到什么的，打造特色，提升办学水平，提高竞争力的核心在于执行力，在于把没想通过每一个环节“一丝不苟”，不走样，不变形的落实贯彻、创造性地执行，所以执行是学校竞争力的核心。

赢在执行力观后感篇5

xx月xx日公司安排了余世维的《赢在执行力》的视频培训学习，在学习过程中，全面了解了领导力和执行力以及如何做好一名优秀的管理者的重要性。懂得了无论做什么事情都要努力做到观念创新、技术创新、管理创新。尤其是对执行力的学习感触颇深。

通过学习我认为执行力就是贯彻公司的战略意图，按质按量、不折不扣的完成工作，达到预期目标。执行力是否到位既反应了企业的整体素质，也反应了管理者的角色定位。管理者的角色不仅仅是制定策略和下达命令，更重要的是必须具备执行力。执行力的关键在于透过企业文化影响员工的行为，因此管理者很重要的角色定位就是营造企业执行力文化。管理者如何培养部署的执行力，是企业总体执行力提升的关键。如果员工每天多花十分钟替企业想想如何改善工作流程，如何将工作做得更好，管理者的策略自然能够彻底的执行。对待工作不找任何借口，时时刻刻体现出城市，负责、敬业的精神。该如何提升自己的执行力？通过余世维讲座的学习，我领悟到了很多，具体体会如下：

一、要具备一定的领悟能力。

认识的高度决定执行的力度，对上级的指示和下达工作的工作任务认识不到位，不能很好的领悟领导的意图和工作的重要性，就会消极懈怠，马虎应对。因此，我们必须认识领悟领导的意图，努力做好上情下达和下情上报等本职工作，真实、全面的贯彻领导的意图和反映员工的呼声，切实当好领导的助手。

二、要有百分百责任心。

责任是最基本的职业精神和商业精神，它可以让一个人在所有员工中脱颖而出。一个人能力再大，如果在工作中不愿意承担责任，他的工作也不一定会有良好的结果，都说：没有做不好的工作，只有不负责任的人，在很多时候，责任都会胜于能力。因此，在工作中，我们应该尽职尽责的做好自己的本职工作，时刻拥有百分百的责任思维。当我们失败时，我们不能找任何的借口，必须保持良好的心态，勇敢的担当起责任，这样的人在工作中才会全力以赴。

三、学会责任管理。

责任管理包括锁定责任、合理授权、有效沟通、经常检查、激励下属等、一个部门的工作往往需要本部门的团队来共同完成，因此，作为一个部门负责人，必须学会锁定责任、合理授权和有效的沟通以及检查和激励下属，对每个团队成员的职责进行明确的分工、细化、强化本身应承担的责任，然后合理的授予他们相应的权利，明确检查时间及时检查，并进行有效的沟通，造就其责任感，如果每个成员都有百分百的责任思维，大家就会朝着共同的目标奋进。

四、努力学习，让自己具有危机感，时刻迫使我们进化，获得整体执行力的提升，进一步提升自己的业务能力。

在工作中，要学会使用方式方法，遇到问题不是直接去请示领导，必须学会提出合理的方案，让领导决策。因此不要在工作中向领导提问，而是要学会让领导作选择题

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