记得刚上大班，妈妈就在少年宫给我报了个书法班，上课的还是一位留着长发的美院老师。一开始，我没多大兴趣，字也写得歪歪扭扭，但又想写好的样子，自己都感觉很奇怪。这时，我的书法老师蒋老师走了过来，似乎看出了我的心思，对我说：“你很有潜力，加油！”我听了，一下子来了精神，认认真真地写了起来，似乎笔画优美了，字也端正了，写得津津有味……。

自从蒋老师说了那句话以后，我每次回家作业和课堂作业都完成得很认真，得到了老师和同学们的赞赏，心里美滋滋的。我喜欢钻研字的写法，在草稿本上写一下，标出重点笔画，如果遇到困难，我会请教有书法经验的爸爸，让他帮我分析字的结构，并且一笔一画地教我，这时候我就会非常专注，一点细节都不愿放过。

功夫不负有心人，经过几年的练习，我获得了许多奖项，如：硬笔书法九段，美院七级，还有学校的个人作品展等等。这使我倍感自豪！

在书法学习中，我学会了如何坚持，学会了如何让汉字变得优美。在我的童年里，有书法的经历，让我得到了磨练，希望我能在书法的道路上继续努力，越走越远……。

书法的作文篇2

我的特长爱好是书法，其实我开始一点也不喜欢练书法，喜欢乐器、喜欢管弦乐，但是现在我也喜欢上了书法，因为有这样两件事让我改变了对书法的观点。

那是四年级的事了，那时我是讨厌书法，因为每一次老师都要写五六排的字，将近几百字。所以，美去我都会很烦恼，而且最让人恼火的.是，中间都不能下课去玩，就一直一直一直写到下课……

这样年复一年，日复一日，都是这样……上书法课有什么用呢？

但就是这一节课，让我对书法课改变了观点看法。

这天上课时，老师竟然叫我们不用写了。这时我感到十分惊讶：书法课不就是写字呀，为什么不写呢？之后，老师就叫我们到教学楼下玩儿。

我们下去时，我们会都欣喜若狂，都在想：这节课不是书法课吗？怎么可以到下面玩呢？难不成太阳从西边出来了？休息结束后，也正好下课了，我们还可以继续在操场上玩。

上课了，但老师还是没让我们写字，而是给我们说了一个道理：字不要求速度，而是要求质量，写不好也是废的。字要干净整齐地写在试卷上，一个字一点分数，就这一点点微不足道的分数就会决定一个人的人生路；就这一个字，可以决定你成功或是失败，人生路程上不能没有字，字是人生成功的阶梯，如果几十年之后，你的文化、写字、语文丢了的话，那么准落后，谁将被社会选中，谁又会被淘汰就看你的字，写得整不整齐，干不干净。所以，从小练书法是很有必要的。这几句话，激励了我的人生，我一定要练好字，让我自己的人生成功打好基础。

这几句话启发了我的人生，它教会了我怎么做人，怎么可以让人生成功，是它教会了我人生的各种哲理。

书法的作文篇3

书法，是中国民族文化史上一颗璀璨的明珠，有多少人对它是情有独钟，而我也是其中一个。

在小学一年级的时候，我写的字横不像横，竖不像竖，是个四不像，我失落极了。一天，我看见大书法家写的作品，在我眼前，那一个个字就像一幅美丽的画面，又似一个个跳跃的小精灵，那么轻盈!那么迷人!我看得入了迷，羡慕极了!

看完大书法家的作品，我心中便燃起了斗争的火焰，下定决心：一定要学好书法。回家后，我吵着闹着要妈妈让我学书法。妈妈拿我没办法，只好让我学。四处打听后，把我送进了一个书法培训班。开学了，老师先教我学写笔画，把每一个细节都教得很仔细。教完后，我们开始写字了，我看一笔，分析一笔，写一笔，老师看见了，表扬了我，夸我写得好，我心里比吃了蜜还甜。

一个学期过去了，培训班结束了，我呆在家里，感觉一天不写字，手痒痒的，忍不住要拿来纸，开始练起字来。为了练好每一个字，我就给自己定了个规矩：写坏一个字，就得练一张。写着写着，我忘记了时间，也忘记了自己，心中只有一个人--字。慢慢的，太阳公公下班了，月亮姐姐上班了，一阵阵睡意向我袭来。我坚持着，对自己说："要是写不好，休想睡觉。"就这样，我写到自己满意为止，才去睡觉。

就这样，日复一日，年复一年，我在书法之途中，曾经失落过，后悔过，放弃过，但我还是坚持了下去，字越写越好了。到了小学四年级的时候，我写的字已经成了公认的第一。最近，我还在学校书法个人比赛中荣获一等奖。得到这个奖项，我欣喜若狂，对书法的兴趣越来越浓厚了。

我爱书法，因为它给了我无限的乐趣;我爱书法，因为它是我们中华民族的瑰宝;我爱书法，因为它充满着先人的智慧;我爱书法，因为它是一门不老的艺术。

书法的作文篇4

每当我看到那些书法作家们写的一手好字，受到了众人的称赞，我的心中总会油然升起一种羡慕之感。

去年秋天，我开始学习书法，每个星期天的下午都要去学习。我第一次来到书法班的时候，就被那墨水奇怪的味道吓到了，心想：这墨水味道这么难闻，我能受得了吗?正在这时，书法班的魏老师鼓励我说：“要想学好毛笔字，可要下苦功啊，投入的时间一定要长，并不是一朝一夕就能写好的!”听了魏老师的一番话，我鼓起了勇气去拿毛笔。魏老师手把手的`教我拿毛笔，边教边说：“手要呈卧口状，把毛笔塞进口中，拿的不要太靠下……好，就是这样。”我按照魏老师的要求去做，他也很耐心的来教我。

我终于慢慢掌握了方法，能把毛笔握好了，一点一点开始写字。刚开始，魏老师先教我最简单的横，可是我总是写不好，写得歪歪扭扭，不成样子。有时，一不小心，墨水弄的到处都是，我的身上也滴了不少墨水，那滋味真不好受。直到这时，我才知道，原来那些书法家表面看起来写的很轻松，但背后却也是非常不容易的。

第一天学习书法，我就筋疲力尽，胳膊又酸又疼，累极了。因为，基本上要坐在那里写字持续三个小时。唉~，真难啊。

“只要用心写，一定能成功。”在魏老师的激励下，我一直坚持写毛笔字。到了今天，一年已经走过，我写的毛笔字也有模有样了。

学习书法道路虽然艰辛而又漫长，但我相信总有一天，我会写得更好。我会在这条辉煌的道路上一直走下去。

书法的作文篇5

我从小就与书法结下了不解之缘。

我的爷爷、妈妈都是鼎鼎有名的书法家，每次看到爷爷写书法时，我就在一旁嚷嚷着要写，但妈妈却说：“你这小不点要写的话，等长大再说。”我的脸被妈妈气得通红。爷爷笑哈哈地说：“莲子，你就让我的乖孙女学吧！难得她从小就有想学书法的兴趣。”说罢，爷爷就进书间里拿文房四宝给我。这会儿，妈妈的脸气得鼓鼓的；而我却笑开了花。

爷爷叫我在他的旁边写给他看，我便学爷爷写书法时那样，右手托着毛笔尖，在纸上随便乱画几笔，爷爷看了后，便竖起了大拇指，说：“好样的，写的真不错。”其实，当时的我并不知道怎么回事，就写了一个“好”字。从此，爷爷就觉得我很有这方面的天赋，并天天在家中培训我的书法能力。没到三天，我的“热度”就没了，无论爷爷怎样叫我写，我都赖在沙发上死活不练，可最终，我还是给爷爷得逞了。在爷爷的督促下，我认真地坚持练习书法，虽然累，但是在坚持中真的收获良多。

在上小学五年级的时候，我被妈妈送去了书法培训班。那时候我特贪玩，为了完成老师每天布置的作业和满足爷爷的要求，我就会把一个学期的作业在一天晚上燎燎草草的完成。本来写书法非常好看又写的栩栩如生的女孩变成了一个很容易就满足自己、又特别骄傲的女孩。同学们来问我这个字的笔顺是怎样写的，我都对她们不理不睬的。

老师得知我骄傲后，便找我到办公室里谈话，老师和我讲了一个盲人婆婆的故事：盲人婆婆是卖烧饼的，她总认为自己的烧饼永远都会比别人的要好吃，就不再认真地做烧饼，后来，一山还有一山高，别人做的烧饼都比她的好吃，从此，她的烧饼就再也没人买来吃了。“通过这个故事，你体会到了什么？”老师和蔼得说着。我不好意思的说：“我体会到一个人是不能骄傲的，只要有一点骄傲的心态，别人就会追了上来，你做的某件事别人都不会来欣赏了。”老师说；“好，你都明白了，是不是还要学习盲人婆婆那样呢?”我说：“不是，老师，我以后再也不会骄傲了......”

长大后，我要和家人一样，成为大名鼎鼎的书法家，老师，你说的话我会铭记在心的。所以从现在起，我要虚心学习，认真地练习，一点一滴的积累成功。

书法的作文篇6

在一间宽敞明亮的屋子里，一个男孩手握一杆毛笔，聚精会神地伏在桌上写着什么。运笔的速度时而急，时而缓，时而刚劲有力，时而细腻淡雅。

你一定想知道这个男孩是谁，对，就是我！我学习书法已有不短的时间。然而就在这不短的时间中，使我改变了许多。

记得我是从五岁半开始学习书法的。刚开始我写的字歪歪扭扭，横不平，竖不直。但是我仍然兴致勃勃，那是书法班有个写字很好的哥哥，他写的字体令我羡慕，也成了我的目标。练字的时候，我并没有那么多的精力，老师教我们是站着写字，一站就是两个小时。刚开始，我根本集中不了注意力，好不容易集中注意力，体力又不做工了，这常常令我烦恼。没办法，我只能不停地练习。渐渐地，我发现自己能专心致志了，能在两小时内坚持到底了。原来，这都是练字的好处，它不仅可以磨练一个人的意志，还可以陶冶情操，修身养性。

从此，我爱上了书法。

经过我坚持不懈的练习，书法水平日益增强。当我用激动的双手接过第一次获得的奖杯时，心中的成就感油然而生。我并没有骄傲自满，而是继续学习，对书法也逐渐有了些了解，我知道书法将伴随我的一生。

随着由浅到深的练习，我发现了中国汉字的特点。颜体初学笔墨豪放，不拘小节。最后则转化为小巧玲珑，精益求精。金刚经体非常扁而又有神圣之意。小篆神秘美观，如一幅幅灵动的画，隶书庄严淡雅，略有书生之气。柳体则刚劲有力，会使你联想到“坚强不屈”这个词。当然，还有很多种字体……

现在，我已能在动静之间来回穿梭，静若处子，动若脱兔。掌握的字体也越来越多，不仅毛笔字，钢笔字也有所提升，还荣幸的成为板报小组的一员，写字的好处真是不少！它更加有利于我学习！

自从练书法我几乎风雨无阻，有时生病也坚持去上课，我与书法已融为一体。我知道自己还有很多不足，但是我愿意继续走下去，直到永远！

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