成绩又一次发下来了，红笔留下的痕迹让我畏惧，一个个冰冷的分数纷纷涌来。抬头，课代表仍在布置晦涩难懂的数学题，心中的郁闷无处排解。从起初的努力到不断地受挫，我的斗志消失殆尽，只能黯然神伤。回到家一言不发，到窗台边的书桌上坐下，任泪水打湿睫毛。突然，朦胧中的一抹新绿映入眼帘，我揉了一下眼，几天前种下的水培水仙居然发了芽，冒出了根，白生生的。它的芽，小小的，嫩嫩的，绿绿的，像婴儿伸展着蜷缩的身体，散发着生命的活力。我被绿色震撼着，也被自己震撼着，一种小小的幸福涌上心头，我居然可以种活一株植物！我不由得坐下打开了书包，面对着一个个红叉，我有种莫名的勇气：我可以养一株花，同样可以做好一张卷。分析、总结、改错纵有无数的红叉，但单单是为那一抹新绿，也不要放弃！我抓起笔，对着课本，串起上课时零星的记忆，认认真真写每一次的作业。

星星也充满睡意的夜晚，我在台灯下奋笔疾书，身边是厚厚的试卷，一张，又一张伴着清晨第一声鸟鸣，我习惯地按下播放机的按键，流利的英语流淌而出，我努力模仿着，一遍，又一遍毫不在意恬静午后慵懒的气息，我翻动书页，细细品味，认真笔记，一本，又一本

努力在之后的作业本上，我总能看到老师给我的评语。水仙就在我的书桌旁，它正慢声慢长，汲取着生命能量，好似在准备着一场绿意欢歌。

当试卷上的分数不再刺眼，当同学的眼神中透出羡慕，我知道，这无需解释。只要努力还在，永不言败，永不言弃，脚踏实地，就会绽放属于自己的美丽。

书桌旁的水仙花开了，它正热情奔放、淋漓尽致地挥洒对生命的畅想，努力生长！

努力的人作文篇2

古人曾说过“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，《长歌行》一诗中也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的句子时，我就想起了《语文新天地》中的一篇散文《匆匆》。

这篇小散文是现代著名作家朱自清写的，我每读一遍，感受都会加深一点，真是百读不厌。这是一篇描写时间的散文，在作者的笔下，时间好像就在我们身边，好像就是一个来去匆匆、和我们捉迷藏的小孩，生动极了，可爱极了。文章形象地告诉我们：时间，每时每刻都在我们身边走过，一去就不再回头，告诉我们不要虚度光阴。

每当我们打电脑的时候，日子从键盘上过去；看电视的时候，日子从屏幕里闪去。时间总是一刻不停地从我们身边走过去。读了这篇文章，我深刻地认识到，时间是公正无私的，它对每个人都一样，不会给哪个人多几秒，也不会给哪个人少几秒。如果谁想让时间过得快点就快点，慢点就慢点，那简直是痴心妄想。关键在于它的主人。我体会到，只有珍惜分分秒秒的时间，才能做时间的主人，不做时间的奴隶。在上课时，我认真听老师讲的每一句话，积极开动脑筋思考问题，这样，就节约了上课的40分钟；课余时间，除了做作业，多做一些有益的事情，比如：剪纸啊、画画啊、写作文啊、背诵古诗词啊……这样，就又节约了许多时间，我就成了时间的主人。

“赢得了时间，就赢得了一切。”列宁的这句话透彻地反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习，那他就赢得了时间，也就赢得了一切，也就不会为年老时碌碌无为而感到悲伤。

朋友们，让我们一起来珍惜时间吧，不要让宝贵的时间白白从我们的身边流失，让我们的每一分每一秒都变得充实起来！

努力的人作文篇3

谁不曾跌入失败的深渊，满身是伤，却还要勇敢起身面对眼前的迷茫。最终抵达花朵盛开的地方，心里便会燃起熊熊希望。

不止一次，我努力尝试。

悠长的小提琴声断断续续地传到耳朵里，如同锯木头一般使人感到很不舒服。“呲---”一道刺耳声音划破了周围和谐的气氛。我又一次卡在同一个旋律。看到一旁年纪比我小的同学熟练地将手臂控制的恰到好处，传出了细腻而柔和的乐声。宛如条条小路蜿蜒前行，最终汇聚成宽敞明亮的大路。而我的小路却总是遭到重重阻碍。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我一次次练习，一段一段乐声融在空气里，忍着肩膀的疼痛，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。终于，我的小路，也能汇聚成一条宽敞明亮的大路。

这次前所未有的成功给我带来了无数喜悦，我认为这已经达到了我认为的最好的一步。可是老师却还是认为我做的不够好，觉得我没有融入感情。我看着老师拉琴时那时而抑郁时而激动的表情，我明白了，只是背下来乐谱没有用，重要是将自己融入乐曲中。

我又一次努力尝试。尝试将自己代入作者的思想境界里，使自己的心情随着音符的变化而变化。听到贝多芬的命运交响曲应该表现出激昂的心理；听到卡农就应表现出放松的情绪……必须使自己联想到乐曲本身要表达的，用心去味每个旋律的情感。

也许我在音乐上真的没有什么天赋，学了很长时间了没法拉出贝多芬肖邦一样的曲子。但是每次想到我为小提琴而受到的不被认可，想到练习它时的辛苦，我没有放弃，我在失败中一次次成长，我为自己而感动。

不止一次，我努力尝试。

努力的人作文篇4

初一的我们，来到了人生中第一个折点，在这里，只有拼搏，才会成为最后的大赢家。

受挫·播种

随着第一次家长会的开始，入学考试的成绩也随之公布出来。当爸爸告诉我成绩时，我的心一下子沉到了谷底，竟是如此的不理想。走在回家的路上，感到“风又飘飘，雨又潇潇”，但我会用信念凝成的力量，翻过一座座高山，攀登我人生新的阶梯！

努力·发芽

根据第一次考试的教训，我课下分析了一下成绩不理想的原因，写了份小小的计划书，开始了初一的努力和拼搏。

每天早上就起床，把复读机给开开，英语成了我早上的背景音乐；

在课堂上，我认真听讲，做好笔记，有不会的问题虚心请教老师或与同学讨论；

每天晚上做完作业，先总结一下今天的表现，根据课堂上留下的问题以及知识点，开始了背诵于复、预习。

成功·开花

这次期中家长会，我没有像入学考试那样，心总是沉的。当爸爸告诉我成绩时，我的嘴角微微一扬。是的，这是我自己的努力，自己结成的硕果！

物竞天择，适者生存是自然规律。社会也一样，时代不可怜落后者；社会也不会可怜懒惰者。让我们充分利用侨中的优雅的学习环境和优越的学习条件，为了我们的幸福生活——拼搏吧，向着重点中学冲吧！

努力的人作文篇5

时光如流水，不停地流去。你们有过差一点就成功的例子吗？不要悲伤，我来告诉你。只要你拼尽了自己的全力，那么你已经成功了。

原本我的成绩已能考上我心里的学校。但在我心中我还想上更好的。所以励志考好。每天比别人再起读书，跑步。每天比别人多做卷子。每天比别人匆忙。但在考试中太兴奋太紧张而与那个更好的学校失之交臂。接下来的2个月里，我每天闷闷不乐。不想看书不想学习。偶尔出去散步也觉得天阴沉着。

母亲似乎察觉了我心中的难过与伤心。所以特地的带我去游乐场玩。我满不在乎地去了。母亲告诉我只要拼尽自己的全力那么你就成功了。听完之后。几十天来的郁闷的我似乎进化到了另一个境界。顿时天空像被一把利刃劈开了。接下来的我开始真正的觉醒。世界那么大，我应该凭借自己的努力去看看。到了，时机似乎到了。2个月的时间里，我励志要每天看五分之一的书。做四分之一的卷子。妈妈当然非常支持我了，所以每天也是陪我一起学习。每当我做的心烦时，妈妈就带我出去转转，玩玩。果然功夫不负有心人，2个月的时间里，我读了十本经典好书，做了好几套卷子。在刚开学时，我大部分的题我都会。果然我在第一次月考中，名列前茅。

开心的我忘记了当初的努力。我这一次玩了几个月。一听到学习，我就怕的要死。最后我果然因为当初的骄傲所以倒数了。这个打击无疑太大了。我父母也让我好好想想，反思反思。所以一个星期没有去学校。每天在梦中我总会看到母亲陪我学习的场景，所以每次我都是被吓醒身上出了一身冷汗我就坐在床上想我从努力拼尽全力到失败的我是如何面对的是怎么的态度。

这次去学校。我打算好好学习。不玩了，每次我的好伙伴叫我玩时，我都不去因为我要补课，我要努力学习。经过几天的.努力我的课赶上了。不再像以前的大考大玩。考试一次，父母和老师都会夸我变稳重了。以前的顽皮都没有了。那是因为以前的我虽努力过，但也好玩。所以再多的努力也白用。而现在的我，如果一玩以前的努力都会白费。以前拼尽全力不是为了我，现在拼尽全力是为了我。以前为奖品，现在为自己。也许考上一个好学校，奖品是我剩下几十年的好日子。

坚守自己的本真很难。但想失败却很容易。那些成功的事迹已无踪影。成功是多方面的。真正的成功却很少。

努力也意味着拼尽全力。让我们一起面对对失败吧！一起努力吧！

努力的人作文篇6

我认为人们对“努力”这个词已经很熟悉了，因为人们经常会对别人说这个词，也经常会听到别人对自己说这个词，这个词已经是司空见惯的了。就跟你妈妈让你不要骂人，你就从今往后再也不说一个脏字一样，我相信你应该没有几个人能做的到吧。但是我想说，人生真的很需要努力，我们都在默默地不断的努力者，如果没有了努力，人生还有什么意思呢。我们都在努力着，只是努力的大小不一样罢了。

比如说我现在在这里写作文，我真的很想写作文吗，我应该承认写作文确实很枯燥，谁又敢说他们是真正的热爱写作文呢，而且稿费也不是很多，但是我有目标，我想赚到很多很多的钱，这就是我奋斗的过程。在期末考试之前，我经常写作业写到很晚很晚，大概十一点那个样子，已经困得不行的时候，还要再预习或者背诵半小时的书，但是我坚持下来了，因为我想在期末考试中取得很好的成绩，想在考试中名列前茅，这就是我努力的过程。之后如果我上了初三，我相信我会更加的努力，从初三开学的第一天开始，我就会努力的.听老师讲的内容，不会给我任何分心的机会，在哪上的时候也会认真的把作业写完，老师让背书我就背书老师让预习我就预习，过程是很煎熬，但是我有目标啊，这就是我努力的过程。

人生需要努力，为了自己的目标，也为了人生更加精彩！

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