当我们在生活中有所启发后,可以及时写份心得体会来记录,心得体会是我们在成长过程中的伴侣,见证了我们的变化和成就,多客范文网小编今天就为您带来了榜样2心得体会模板6篇,相信一定会对你有所帮助。
榜样2心得体会篇1
“这里就是最需要我的地方,这里的人民就是最需要我的人。我要为佳县人民服务五十年!”这是路生梅大夫的真挚告白。从繁华的北京到贫困的陕北佳县,从青春芳华到满头银发,一次次的选择都是遵从内心最深的愿望。路生梅用一生在守护着承诺,守护着一座城。你一定会好奇是什么力量促使她半个世纪的坚守,是当初的选择,是心中的信念,是庄严的`承诺。初心易得,始终难守,但她都做到了,历经万水千山不忘来时路,为了那一句诺言,她把全部都奉献于这片黄土地。
说起她的感人事迹和无数的荣誉,路生梅总是笑着说:“获得这么多的荣誉,是对我今后的一种激励和鞭策。是时代造就了我,是党培养了我,荣誉更属于和我一样到艰苦地方的知识青年和医疗战线的医务工作者,我认为自己好多地方做的还不够好,还需努力,对得起这份荣誉。”她已经在佳县这个地方工作了50多年,她说“作为党员,为党工作没有退休年龄,作为医生,救治病人没有退休年龄。”
武大靖从小家境贫困,甚至买鞋父母都给他要买大一码的,希望第二年还能继续穿,这样就能省下一些钱。他10岁在佳木斯做李飞教练的学员,第一次上冰训练他摔了107次跤也没放弃过,13岁来到南京当陪练,在20xx年的时候进入国家队他还滑不过女运动员。但在20xx年韩国平昌冬奥会上,武大靖却为中国拿下了可贵的一枚金牌。这成功的背后要经历多少磨砺!
武大靖是中国人民的榜样,值得每一个中国公民去学习去敬仰,学习他身上的那种品格,学习他的那种精神,如果每个人都能切实从小事中磨砺自己,严格要求自己,为国家的发展贡献一份自己的力量,那么中国就越来越强大,我们的祖国将更加强盛。 致敬榜样的方式就是向他看齐。这些感动人物就在我们身边,他们的事迹可学可做,他们的精神可追可及。他们用行动证明,所有人都能够在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。
榜样2心得体会篇2
崇尚英雄制度化,助力崇尚英雄成风尚。十八大以来,中共更在党和国家功勋荣誉表彰制度上,进行了一系列创新性安排,成功设计并完成“1+1+3”的制度构建。中共中央制定1个指导性文件,全国人大常委会制定1部法律,有关方面分别制定党内、国家、军队3个功勋荣誉表彰条例。以“五章一簿”为主干的功勋荣誉表彰制度体系被确立——“共和国勋章”、“七一勋章”、“八一勋章”、“友谊勋章”、国家荣誉称号,国家功勋簿。随着此次“七一勋章”的颁授,五大荣誉在中共成立百年之时,将全部颁齐。规范、权威的功勋荣誉表彰制度,充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用,让英雄的形象更加熠熠生辉,让英雄的效应更加气势澎湃。
见贤思齐、崇尚英雄、崇尚先锋是光荣传统。从中共第一枚军功章——红旗勋章到“坚决顽强”奖章到“解放华北纪念章”“解放东北纪念章”“解放西南胜利纪念章”;从“春耕模范”“苏维埃工作的模范”“扩红模范”“纺线能手”到嘉奖批抗美援朝、工农建设典型如邱少云、黄继光、时传祥、李顺达等,一枚勋章,沉甸甸,党的理念在中间。一枚勋章,光闪闪,党的理想放光芒。勋章,是荣誉的载体;勋章,是光荣的名片;勋章,是正能量的辐射源。
榜样2心得体会篇3
在许多人眼里,幼儿园教师是一份有趣而又惬意的工作,只要每天哄孩子们做游戏,唱歌跳舞,照顾好他们的吃喝拉撒就可以了,但是当我自己参加了幼教工作以后,才知道最一名幼儿教师究竟要付出多少辛苦和多少困难,每一位教师的经历都是一个感人的故事,而她们就在我们身边。
在我身边就有这样一位教师,我和李琳老师搭班的时间并不长,但从她身上我却看到了作为一名幼儿教师的优良品质。李老师是个非常爱学生的一个人,很少严厉地批评过谁,她性格非常温和,说话总是很温柔的,就连批评孩子的口气都柔柔的,但调皮的孩子听了也会难过的掉下眼泪,因为他们知道李老师说的非常有道理。说到爱学生,我这里还有一个关于她的小故事:我们班上来了一位叫帅帅的孩子。第一天来幼儿园,到了上厕所的时间,只见她睁着惊恐的眼睛看着我:“老师,厕所里的‘红眼睛’好可怕!”李老师蹲下来摸摸她:“别怕,那是感应灯。来,老师陪你上,好吗?”帅帅哆嗦地上完厕所...放学时间到了,只见帅帅看见妈妈委屈地哭起来:“妈妈,我不要上幼儿园,幼儿园的‘红眼睛’,我怕!”妈妈一惊:“什么‘红眼睛’?”“就是厕所里的‘红眼睛’,我要回家解小便!”通过对她几天的观察了解,我们发现帅帅是一个非常敏感的孩子,连很小的事情都会产生害怕的情绪。为了帮助他,李老师还特意安排孩子们去参观厕所,看一看哪些东西是家里没有的,上一上厕所,和“红眼睛”说说话。
只见帅帅嘴里念念有词:“我不怕红眼睛...”又到了放学的时间,帅帅一下子扑到妈妈怀里开心地说:“妈妈,我不怕‘红眼睛’了,我们在家里也装一个陪陪我好不好?”妈妈笑了,连声说:“好!”和孩子们在一起的每一刻都有欢笑,每一天都有感悟。发生孩子们之间的故事就如同夜空中闪耀的星星,将我的人生装点得多姿多彩、灿烂无比。李老师对孩子既严格要求,又关心爱护。当孩子出现不良习惯时,她会及时地制止,并加以教育;班级里面哪能个幼儿吃饭进步了,哪个幼儿指甲长了,哪个幼儿自己学会穿脱衣服了,她都看在眼里,记在心上,耐心地引导幼儿,鼓励幼儿大胆尝试自己动手,并积极地和家长交流,鼓励家长多给孩子锻炼的机会;游戏中,让孩子尽情地玩,她还时常带着他们一起“疯”,但又始终牢记活动中保育。
虽然李老师是一名老教师,但是她还虚心学习,我经常看到她认真阅读多种幼教书籍和报刊,从中吸取营养、完善自我。在平时的教学中,她也会认真备课,经常看到她为了第二天的半日活动而反复修改教案、准备教具。在日常工作学习、生活中,严格要求自己,不求最好但求更好。她经常利用不带班时间观察我组织的半日活动,我上课的每个环节、李老师都记录了下来,利用休息时间指导我的教学活动,跟李老师在一个班,我感觉到工作中的快乐和成长。这些只是幼儿园一些平常的小事情但李老师一直都在很细心很用心的认真去对待这每一件小事,尽心尽力的把每个孩子照顾得更好。李老师爱孩子爱自己的教师岗位,孩子们也都非常的喜欢她爱她。
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西是越分越多。你也许会问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑地回答:“那就是爱!”
这样的故事天天有,因为爱在延续、爱在传递,其实在我们身边处处都有爱。
榜样2心得体会篇4
?榜样》展示了全国优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党组织的典型事例,一桩桩、一件件,发人深省,令人震撼,无论是在革命战争年代,还是在社会主义建设时期,他们在自己平凡的工作岗位上,却做出了不平凡事情,他们也从来没有忘记自己的身份:共产党员。他们靠的是一种信仰、为的是一种理想,真真切切的和人民群众站在一起,想百姓所想,急百姓所急,为老百姓解难事、办实事,心中时刻装着党的利益、人民的利益,始终不忘初心。这么多的好榜样不仅给我们带来了无穷的力量,而且受到了深刻的教育启迪。
看了榜样的事迹,我备受感动、深受鼓舞。虽然他们面临的环境不同、从事的工作不同,但他们都有坚定的理想信念、扎实的作风、一心为民的高尚情怀,这些都是每个共产党员必须具备的品质。我要牢记入党誓言,不忘宗旨意识,向榜样看齐,以榜样的力量激励自己。
作为一名党员、一名市场监管干部,我要向榜样学习。榜样给我力量、给我勇气、给我动力,在今后的工作中做到履职尽责,要坚定信仰,坚持党的领导不动摇,传承和发扬优秀共产党员的精神品质,坚守平凡的岗位,努力学习、加强创新,以服务群众和担当作为为使命,不忘初心,继续前进。
榜样2心得体会篇5
今天晚上我观看了《榜样6》,榜样的身上有动人的故事、质朴的美。做为我们广大党员干部要追寻“榜样之光”,奋力追逐榜样之光,在新的征程上贡献智慧与力量。追寻“榜样之光”,点燃为民服务的“务实引擎”。为民服务是广大党员干部的初心与使命。从引导牧民“减羊增牛”的廷·巴特尔到团结带领岛上群众兴建家园的海南省三沙市七连屿党工委,再到解决王坝村缺水问题的“当代愚公”黄大发,他们深入为民实践,用真挚之心和务实之行绘就“初心图”。
党员干部要主动对标榜样之“美”,为群众服务不能“坐着等”“慢着做”,而要见行动、有效率,要主动去做、马上就干,以起而行之的姿态为民办实事,以奉献自我、造福人民的热忱与信仰干好为民事业,坚持用真心真情真行践行初心使命,在为民路上“不变向”“不掉线”。
榜样2心得体会篇6
如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾,那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花,或许少人问津,却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗,亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露,用“师爱”为他们架起成功的金桥。
首先,要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上,我深深地感受到了教育的成功,需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫,理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧,是我们开展工作的基本前提。
其次,要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生,才能唤起学生对美好人性的热爱,对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样,进一步充分尊重学生的意愿,积极引导他们发挥主观能动性。
再其次,要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩,只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后,我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌--成功教育,在已有的.“十一表彰”等活动基础之上,进一步扩展鼓励性评价的范围。同时,我们还将积极开拓,为学生走向成功创设更多的条件和机会。
教育之路既是光荣之路,又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”,在职业教育的漫漫征途上,我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹,以吴教师为榜样,面对一个个鲜活灵动的生命,我们绝不削足适履;面对家长的期望社会的期待,我们绝不浅薄浮躁。我坚信,在吴老师的事迹引领下,将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节,爱必能浸润每一个学生的心灵,职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁!
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