在写作文中我们可以拓展自己的词汇量,丰富自己的表达方式,通过写作文,我们可以提高自己的语言表达能力和文字组织能力,下面是多客范文网小编为您分享的鲁菜的特点作文模板5篇,感谢您的参阅。
鲁菜的特点作文篇1
在生活中,每个人都有一个令自己难忘的人。这个人究竟是时时在关心我们的父母,是无私教导我们的老师,还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人?而让我难忘的人是我勤奋好学的同学——张睿。
他长着一双圆溜溜的眼睛,一个小小的鼻子,强壮的身体,整天喜笑颜开。
他是一个勤奋好学的学生。上课的时候,他总是认真听讲,积极举手回答问题。下课的时候,他会找不会的题目问老师。
有一次,“叮铃铃,叮铃铃……”下课了,学生们不约而同地拿出棋来,有的津津有味地下着,有的在旁边观看,还有的在指点下棋的同学,而张睿就坐在一旁看关于学习方法的书。我想和他下一盘棋,我低声地说道:“张睿跟我一起下一盘棋吧!”但他没有理睬我,我想:“他太爱看书,书的吸引力太大,又把他吸引到书本上去了。这本书有什么好看呢?”我跟他开个玩笑,我一手把他的书抢过来,正沉浸在书海中的他,被我弄得不知如何是好。他手忙脚乱,大声地喊道:“还给我,还给我,我还要学习呢!”但是他并没有抢回这本书,而是在抽屉里又拿起一本关于学习方法的书在看,又看得津津有味,把周围的一切都忘记了,我真是无计可施了。
这就是我勤奋又好学的同学——张睿。这件事一直让我记忆犹新,我一直都忘不了这个同学。
鲁菜的特点作文篇2
我在英语课外班上有一个朋友,他的英文名叫leo,我先暂且叫他“小李”。他非常爱搞笑,无论他在哪里,哪里都会有笑声。
有一次,我、他和一个叫tim的同学在玩投篮。只见他抢到球,瞄准了目标时,转头向我们嫣然一笑,头一甩,捏着嗓子阴阳怪气地说:“就是这么牛!”随后,立即又将落下的球抢走,绕过我们,不停地投球。“一个!”“再来一个!”“还来一个!”tim伸出手想要拦下球,可他把球往怀里一抱,一转身,掉头便走。还不时模仿小丑,耍杂技一般在那里扔球。tim不小心一巴掌拍在了他身上,他便用一种怪里怪气的声音不停地对tim说:“oh!you fight me!”笑得我们前仰后合。我心想:这样下去可不行啊!课还没有上完搞笑得让我差点“归位”了!
还有一次,在英语课上,他和tim开玩笑地拌起了嘴。他拿出了他的修正带,做了一个我迄今为止见过的最奇怪的表情――斜眼撅嘴,同时,拿掉带芯,开始转起了修正带。过了一会儿,他又把一本书放在手指头上转,阴阳怪气地说“就是这么……”话音未落,“啪”地一声,书掉在了地上。他尴尬地解释道:“这本书想要试试不系蹦极绳就蹦极会怎么样。所以从我手里飞了出去,不是我的错。”一席话,把我们大家逗得哈哈大笑。他把书捡起来,说:“不疼!宝宝!我带你回家!”对着书又“啵”了一口。这搞笑的场景再次让大家哄堂大笑。有的捂着肚子笑,有的笑得不停地拍着桌子;还有的干脆笑得倒地不起了。而我呢,早就笑得喘不过气来了,心想:真是个活宝啊!这样下去,我迟早得被他给笑死。
“小李”同志真是一个笑星啊!可不,他又开始了……
鲁菜的特点作文篇3
她,高高的个子,瘦瘦的身材,白里透红的脸蛋上镶嵌着一对黑宝石般的眼睛。高高的鼻梁上架着一副金框眼镜,看上去很有智慧的样子。她有着一张樱桃小嘴,笑的时候总是露出可爱的大门牙。她的头发黑乎乎的,经常扎着一根马尾辫,她总喜欢在头发上别几个发卡,美丽极了。
她是我们班名副其实的学霸。记得有一次,我在写数学作业时,遇到了一道很难的题目,我绞尽脑汁地想,可是就是想不出来。于是我拿上书本就跑去问她:“这道题该怎么做?”我指了一下题目,她拿过本子只看了一下,便知道答案了。然后她开始对我细心地讲解题目思路:“首先要把错误的被减数减去差……”一道看似很难的题目就轻而易举得被她解出来了。等我写完题目后,她还认认真真地帮我检查了一遍,就像一个小老师一样。
同学们,你们猜到她是谁了吗?
鲁菜的特点作文篇4
他站立了很久,却没人理他。
空气中夹杂着羊肉的香味。烧得酥烂的蹄从他面前端过。看得出,他馋得很,也许是饿了,使劲咽着口水,眼睛里飘着渴望,脸上却木然。
三奶奶见了,给了他三个包子:“可怜,瘌痢头阿五,你走了吧!”他接过来,狼吞虎咽吃两个。大概饱了,看了看手里剩下的包子,竟扔在了地上,又立在那儿。
这下,一旁的人有些生气了,便不理他。他却固执起来,手还插进裤兜里。
三爷爷怕等一下客人来了看见,不雅观,便给了他一瓶“稻花香”,说:“给你,走吧!”
他即刻接过酒,屁颠屁颠地跑到小卖部,不知道去搞什么,一转身却又来了。三奶奶一见他,上火了,说:“又要吃又要讨,介个不要脸的,快滚!”
他听了,把头低下去,不说什么,却也不走。三爷爷晃了晃手中的肉,讽道:“侬做工不做,就晓得吃,吃,吃,吃个屁!”大家哄笑起来。
他还是没说什么,却有点来气了,脸涨得通红,白了三爷爷一眼,打了个响鼻,很气愤的样子,头却埋得更低了。
大伙儿指指点点。“阿拉顶不要看侬种人。”“介个讨饭骨头真讨厌,像只赖皮狗。”
爷爷说这年成要饭的就他了,便拿出两块钱给他。他伸出手来,一枚却掉在地上,正落在爷爷脚边,他趴下身,捡起来,放入口袋里,喊了声:“大发财呵!”便走了。
大家以为他不会来了,各忙各的。
想不到一眨眼功夫,又来了。因为上次得手,这次竟有些嚣张了,居然靠着门框站在了门槛上,嘻皮笑脸,露着大黄牙……
四爷爷在祖辈里排第四,长得魁梧,年轻时是个屠夫。他正在厨房里杀鸡,听人说“瘌痢头阿五”又来了,便操了把正滴着鸡血的菜刀跑了出来,吼了声:“阿五!”
“瘌痢头阿五”吓了一跳,转过头去,见四爷爷这番凶神恶煞的模样,便吓出了魂。
“你还要来,老子要砍了你的头!”
“瘌痢头阿五”见了,忙跑了起来。四爷爷假追两步,“瘌痢头阿五”跑得更急了,一跤摔在地上,众人大笑起来……
我觉得狼狈的阿五的确有点可恨,可又觉得有些可怜。
鲁菜的特点作文篇5
我们班里有喜欢美食的“小吃货”、善于思考的“小牛顿”,还有酷爱读书的“小书虫”。
小书虫捧起书就沉浸其中。一天,我们班同学到5楼的书房里去看书。大家迫不及待地在书架上东翻西找自己喜欢的书。而“小书虫”呢,她早就拿起一本自己喜欢的书,安安静静地看了起来,一看就沉浸在书本的世界中。瞧她那专心劲儿,书像有磁石牢牢吸引住她的目光,她的脸上时而微笑,时而严肃,分明被书中的内容深深打动了。
时间一分一秒的过得很快,到该回教室的时间了,可是“小书虫”还津津有味地看着书。老师叫了几遍她都没听见,最后还是我把她给拉出来的呢。我们回到教室里以后,“小书虫”又开始看起书来了,我想她真是小书迷啊。
“小书虫”看过的书可多啦!有童话类,神话故事,有成语故事,还有《十万个为什么》……有次老师让大家分享读过的神话故事,她大大方方一口气说了五六个,还给我们讲了《愚公移山》的故事,我们都听入迷了。原来她课外读了《上下五千年》等,还做了笔记呢!我对她佩服得五体投地。
“小书虫”因为读书多,获得了不少成绩呢!她的手抄报在全校获奖,读书征文中荣获了一等奖。她的手抄报、习作和读书照片被张贴在校园橱窗里。她更爱读书了。
同学们,你们猜猜“小书虫”是谁啊?
她就是我们班的中队长——骆彦宇!
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