通过制定方案从而能够保证接下来的工作、活动能够顺利进行，通过制定活动方案可以使我们的活动目标明确，多客范文网小编今天就为您带来了班级活动方案设计模板8篇，相信一定会对你有所帮助。
班级活动方案设计模板篇1
一、指导思想
古人重读书，想要出人头地就要读书才有机会考取功名。现在的人读书是为了融入社会品味生活，我们远大一点理想可以为中华大国崛起而读书，为世界和平而读书，从简单的角度看，是为找份好工作而读书，为了有一口饭吃读书，为人生理想而读书，为爱好读书而读书，为亲人而读书，……
二、活动目标
1、让学生从阅读中体会快乐读书，多读书，选择好书读。
2、开拓同学们的视野，增长知识。
3、设立图书角营造一个爱读书的集体氛围。
4、通过活动，端正学习态度，提高读书积极性。
5、通过活动，知道忆苦思甜，懂得今天的学习机会来之不易，珍惜生活好好学习。
三、活动时间、地点、人物
时间：20__年4月
地点：初二(6)班教室
人物：班主任、初二(6)全体学生 、邀请嘉宾。
四、活动准备
1、选举男、女主持人各一名。
2、每一个组推选小组代表。
3、每一组都要准备好演讲资料，搜集勤学苦练、艰苦奋斗的故事。
4、相声《忆苦思甜》
5、准备录音机、歌曲、课件、
6、邀请部分教师、家长参加。
五、活动过程
1、男女主持人出场白。
女：“高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”
男：没有书籍我们人类就没有创新的思想，没有大胆的尝试，也就不会出现伟大的杰作，这样人类就在原地踏步。
女：书是人类的灵魂。不读书、不学习，那会将被社会所淘态。
男：我们的同学生活太美好了，很多人不了解过去人们艰苦奋斗的历程。
女：我们今天就来听听关于过去奋发图强、拼搏进取、不畏艰辛的故事。
2、邀请某教师、家长分别讲述自己或别人的真实故事。(掌声)
3、播放音乐《听妈妈讲过去的事情》
4、主持人领唱，全体同学齐唱。
5、互动交流：学生各抒己见谈谈自己平时表现，存在哪些不良消极思想，谈看法抒理想，然后进行探讨交流。
6、课件展示：播放有关忆苦思甜图片。
7、课件展示：播放音乐《感恩的心》
8、黑板“希望树”贴上同学们的心里话、目标、寄语、誓言、理想。
9、同学们口号：“努力学习，振兴中华，放飞梦想。”
六、班主任寄语：
看到同学们个个热情高涨，我的心情也很激动，通过这一节忆苦思甜的主题班会，同学们思想成熟了很多，读书不是一件轻松的事情，我们要端正学习态度，树立人生目标怒力学习，珍惜时间、珍惜粮食、珍惜生活，珍惜现在，学会感恩;我们要报效父母、报效祖国、人民、社会。
七、附件材料
课件
班级活动方案设计模板篇2
一、活动主题：
团结互助，增进友谊
二、活动目的与意义：
为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情!
三、活动对象：
__级酒店管理(1)班学生
四、活动时间：
__年10月24日(暂定)
五、活动地点：
花花大世界
六、地点优势、劣势：
(1)优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。
(注：本人所在班级__年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。)
(2)劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的)
景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)
乘车方式：班级集体包车。(强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)
七、经费预算：
门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。
八、活动具体安排：
(1)组织策划：
生活委员责联系景区和购票(也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买)。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。
团支部准备各类游戏及购买所需道具。
负责相机租赁及照相(有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。
(2)10月24日早上8：30在__集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校(时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了)。
(3)9：30~14：00集体活动时间(具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)
9：30~11：00，利用景区的实施分组比赛
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戏、集体活动
(4)14：00~16：30自由活动时间
同学们自由参观景区内的植物园等景观。
班级活动方案设计模板篇3
一个优秀的班集体，跟活跃的班风和优良学风是密不可分的。美国著名心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么这个集体对于动机、工作表现和成就的影响就将会是积极的。”实践也证明，在优雅端正的班风和和谐健康学风的笼罩下，同学们才能共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体，一个意气风发，魅力四射，凝聚力极强的班集体。在这样的班集体当中，每个同学才能积极向上，生气蓬勃，怀着他们对知识的渴望，对梦想的向往，对生活的热爱，对生命的关爱，施展出他们各自的才华，朝着共同的目标努力奋斗。近来，学校开展优良学风班创建活动，其寓意在于促进学生综合素质的提高，推动全校优良学风的形成。根据学校的相关要求，并结合我班的实际情况，特制定出本方案，以实现优良学风班级的创建。
一、设定目标
首要提高学生的个人修养和思想道德素质，再争取提高学期考试成绩及格率，提高学生上课出勤率，提高宿舍卫生水平，提高课堂听课效率，提高社会实践参与率，提高学校活动参加率和获奖率，增强班级的学习气氛，增强班级的凝聚力和影响力。
二、创建计划
根据学校的要求，我班从以下几个方面开展工作：
1.做好班级建设：要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上都要保持高标准，做好让大家学习的榜样，充分发挥自己的才能，各施其职，竭力维护班级制度，才能够起到带动全班的作用。为了将更有效率地带动班集体的发展，这就要求班级干部们必须分工严密，团结合作，细心尽职，吃苦能干，班干部们的具体分工如下：班长负责班里的总体情况，团支书负责班里的团工作，学习委员负责班里学生的学习情况，副班长负责班里的纪律情况，各宿舍长又负责相应的宿舍内务情况，生活委员负责班级卫生和全体宿舍的内务情况。
2.搞好寝室卫生：寝室是学生的第二个家，爱护寝室里的一切，增添寝室里的温馨，搞好寝室里的内务，是学生顾家爱家的表现。寝室不仅是同学们的共同生活环境，同时也是大家的共同学习环境，所以，我班要求所有寝室制定了严格的寝室管理，要求同学们必须而且有责任打理好各自的寝室，为大家营造健康的生活环境和优良的学习环境。没有压力，就没有动力，为促动同学们有一种爱家爱集体的意识，防止同学们因懒惰而松懈了整理寝室内务的积极性和主动性，我班规定各个寝室在每天的宿舍内务评比中不能被扣分，否则该寝室所有成员将受到严厉批评。
3.举办班级活动：适时举行班级主题活动，要求让班级干部们主持会议，围绕各类积极有意义的主题展开会议内容。会议上，要求班级干部尤其是生活委员，要了解班里各位同学最近一段时间内在生活上、学习上遇到的各类问题，及时发现同学们的困难或心理问题，并共同针对这些问题共同制定一些解决方案。同时，加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心中生成一种为班级荣誉努力的心声，共同成长，相互交流，共同进步，相互激励。
4.提高学生综合素质：欲成事，先成人。这不仅要求提高学生在学习各方面的成绩，还要提高学生的思想道德修养。
在学习方面，我班将要求各位同学互相督促，利用大好时光学习，不要早不学，晚才学，不仅影响身体健康，而且影响学习效率;最为重要的是，要教育各位同学认识到学习的重要性，以此促使他们自觉、积极和努力地学习，不能总是被动地学习，那样只是形式、任务性的学习，是徒劳无益的。要求同学们尽量抽取时间上自习，同时也要多与同学共同学习，彼此交流学习经验和方法，充实自己的知识，提高自己的能力，做到博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之的学习境界。如果同学们出现上课缺勤或学习不认真的情况，班干部们将对这些同学提出批评教育，严重者还将通报与老师，并做严厉批评。
在个人修养方面，将提醒个别同学在待人接物、为人处世要诚恳礼让，讲究端正的内外形象和卫生的生活习惯，要求所有同学们做到尊师重道，善学慎思，遵纪守法，团结互助，并广泛阅读有益身心的资料和参加积极健康的课外活动，树立正确、健康、开朗的思想观念，例如，鼓励同学们积极参与各种各样丰富多彩的校园文化活动，让学生的学习生活不应该是单调的，而应该是一个寓教于乐，积极进取的过程。
5.开展班级教育：适时开展班级教育，让同学们在教育中获得新的知识，并应用在实际生活当中，发挥出教育的作用。班级教育的开展具体有以下几方面：
开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过对法律知识的了解、学习和思考，能让所有的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性，也让同学们在日常生活中能够规范自己的行为准则，懂得用法律的知识保护自己的合法权益，避免个人利益受到侵犯和侵犯他人利益，也避免学生在校、在社会有违纪违规的情况出现。让学生们在学习中建立规矩，在温习中遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。
开展思想道德教育：青少年学生是祖国发展的希望和未来，通过对理论知识的讲解，让学生们从思想上敞开心灵，接受思想道德素养的正确培养，让学生从心理上接受思想道德教育的启迪，不走形式，不讲排场，把思想道德教育作为一项常规的工程开展落实。通过这一系列的教育，力争把我班全体同学培养成在领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。
开展心理健康教育：由于学生们来自不同的家庭，有着不同成长经历，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点。所以，适时开展心理健康教育活动，使我班同学们的心理受到健康的沐浴，在日常表现中能够达到良好。让学生们在和谐团结的氛围中，更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，让学生因此对自己充满了信心，对班集体充满了信心，对人生追求充满了信心等，让大家都有对生活有了健康的表现和积极的看法。从另一个角度上看，也是在推动班集体的发展。
开展文体教育活动：学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。鼓励同学们参与各种各样丰富多彩的校园文化活动，这样，不仅能让同学们在活动中开阔自己的视野，学到更多的知识和道理，还能展现出我班良好的竞技状态和端正的精神风貌。
开展时事政治教育：生活时时离不开政治，每个人要有正确的政治观，才能看待世事的发展趋势，适应时代的发展潮流。所以，我班将适时开展时事政治教育，提高大家的政治素养和培养大家正确的政治观念。
以上，是我班的集体目标和具体计划。作为班主任，我将动员并带领我班同学，按计划去完成我们的共同任务，以达到我班的'共同目标——创建优良学风的班级，从而为班争光，为校争光。在这个过程中，我们将与其他班级的同学们竞争，再此竞争中，我们将互相鼓励，彼此学习，共同进步，希望能够得到学校和教师们的支持和鼓励。谢谢!
班级活动方案设计模板篇4
一 、活动的目的和意义
(一)意义。
1.“班级音乐会”能够减轻学生心理负担，激发学生的音乐兴趣。
2.建立新型的师生关系。
3.是学生间相互展示、相互评价的有效途径。
4.可以让学生体验成就感，鼓励学生大胆探索。
(二)目的。
给学生营造一种良好的音乐氛围，促进孩子们积极参与音乐活动，增强他们的兴趣，师生的情感也得以进一步沟通，教学效果得到很好的提高，让孩子们真正拥有自己的“小舞台”。
二、活动地点
三(2)班教室
三、活动参加人员
全体学生、演出时邀请班主任、科任老师以及家长观看音乐会的演出并进行评比。
四、活动过程
(一)活动前
1.每班推选主持人1—4名。主持人除负责节目主持、撰写主持稿外，还要负责统计本班节目的数量、内容等等。
2.可设计服装、道具，制作节目单、邀请书，并对音乐会会场作环境布置。
(二)活动中
1.主持人宣布开场
开场词：
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学们。
合：大家好。
男：音乐，是人类最美好的语言!
女：音乐，让我们走在了一起!
男：音乐，让我们的生活更加多彩!
女：今天，在这美丽的小舞台上，同学们将要展示自己所学的才艺。
女： 节目内容丰富多彩。
合： 让我们一起欣赏三(2)班音乐会的精彩的节目吧!
2.音乐会各个环节
音乐会第一环节：开场舞
音乐会第二环节：钢琴独奏《洋娃娃与小熊跳舞》
音乐会第三环节：相声《我要上音乐会》
音乐会第三环节：独唱《隐形的翅膀》
音乐会第四环节：二胡独奏《赛马》
音乐会第五环节：小品《西游记》
音乐会第五环节：此环节名为“集体舞”。和家长形成互动，学生和家长一起跳集体舞。
音乐会最后环节：大合唱《同一首歌》
(三)主持人宣布结束
结束语：
女：欢乐的时光总是过得很快，我们的班级音乐会也要结束了。
男：今天我们有这样的进步，离不开老师对我们的辛勤教育和培养。
女：我们要感谢我们的老师
男：感谢在座的同学们和家长。及各学科科任老师。
女：最后祝同学们：天天快乐，学习进步!
男：希望在下次音乐会我们有更好的表现。
合：班级音乐会到此结束!再见!
(三)活动后
带领学生整理教室和学生得分情况，对此次班级音乐活动作出评定。
五、活动反思与总结
“班级音乐会”在掌声中结束，这次班级音乐会由同学们自己办的很成功。从提出——准备——举行的全过程都体现《新课标》的精神和理念。培养了学生团队精神，发挥了学生的主导作用。教师可以以平等的身份，与同学们一起进行示范性合作，并千方百计地为合作的同学出谋划策，在展示成果或参与竞赛时，教师甘做学生的助手、陪衬，以自己的身教、言教启迪学生，让学生在合作中获得良好的人文素养。班级音乐会给学生一个展示自己的小舞台，给学生提供一个参与体验的机会。学生们从中获得了自信和满足，更加强了他们对音乐的喜爱之情。
班级活动方案设计模板篇5
一、 指导思想
从写字教学活动入手，以“端正写字，方正做人”为主旨，培养学生的耐力，毅力及审美情趣。以课堂为阵地，坚持天天有练习，月月有验收，年年有提高。从而彰显我班书法特长，为桃花小学的特色发展添上一道亮丽的风景。
二、特色班级建设目标：
1、培养学生写字兴趣和审美能力，达到陶冶情操，增强学生的民族自豪感和热爱祖国文化的思想感情。
2、使学生养成正确的写字姿势，掌握执笔运笔方法，掌握写字的书法方法，逐步做到字写得正确、端正，有一定的速度。
三、口号：端端正正写字，堂堂正正做人
四、采取措施
1 强调学生写字姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离纸平面一尺，胸口离桌边一拳，握笔的指头离笔尖一寸。注意“八个字”，即头正、身直、臂开、足平。
2锻炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画，写好独体字，写好合体字)，念好四字诀(看、记、写、比)，闯过三道关(笔画笔顺正确规范，字体字型端正美观，卷面整洁。)
3把握好写字速度。一年级每分钟3到5个字，以后随年级的升高适当加速。
4写字和认字相结合，教师示范与学生模仿相得益彰。把大问题分解，重视写字的重点难点。班主任对学生进行写字强化训练，确立专一训练内容，对学生进行示范—练习 ——辅导——再练习的以练为中心的指导。
5、充分利用各科书面作业对学生进行规范书写教学，并有书写分，使学生养成“动笔就不苟，逢写必规范”的良好写字习惯。
6、开展多种活动，要求全员参与，从而优化写字氛围。如在班级中开展优秀作业评比活动，每学期举行一到两次写字比赛，评选写字能手，对优秀作业作品进行展览给予奖励。成立班级写字兴趣小组，坚持每周活动一次，做好写字提高工作。对学生的优秀写字作业进行展评，让学生都以写好中国字为荣，树立榜样，促班级整体水平的提高。
班级活动方案设计模板篇6
一、实施班级：
10 (2)班
二、指导思想：
1、通过活动，让学生了解教师节，知道它的习俗，传说等。提高学生对祖国文化的热爱、获得对社会、对自我之间内在联系的整体认识，形成亲近民族文化、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。
2、通过教师节这个传统节日班级活动的开展，让学生树立尊师好学的思想，宏扬民族精神。
3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的动手能力，养成合作探究学习的态度和习惯。
三、活动准备：
1、教师布置部分学生从网上或书上查找有关教师节的背景资料。
2、联系好熟悉节日掌故的有关机构和个人，以便学生进行调查采访。
3、准备好学生外出活动所需的一些设备，如照相机等
四、活动时间：
20__年9月10日
五、活动过程：
(一)搜集准备阶段：
1、学生搜集教师节相关资料，如“教师节的由来”、“教师节的习俗”、“教师节的诗歌”、做一做“教师花灯”、“教师灯谜会”等，对活动提出自己的设想。
2、班委会召开会议制定计划，让学生根据自己喜欢的内容自由组合，确定好各小组人员，选好各个小组长。然后由组长带领，明确小组活动目标、任务和要求，制定活动计划。
(二)活动实施阶段
1、按小组开展调查、访问、图片收集、查找资料;实地考察，找出我们所在区域教师节传统文化特色、风情;分析调查结果并对活动所获得的资料认真做好记录。由各组组长负责分工完成(访问方式有：实地访问、电话访问等形式，组员根据访问的情况做好记录)
2、集中交流，合作探究。各小组讨论在活动中遇到的问题、得到的体会。根据活动的体验和小组成员之间的交流吸取教训，调整方法。
3、整理信息，分组准备好各自的教师节特色展示。
六、活动成果展示，交流分享：
在老师指导下，各个小组的成员根据活动中获得的信息作进一步的筛选和整理，形成共识，以书面形式上交调查报告，并总结自己在活动中的心得体会。各个小组成员以不同的方式向同学分享展示自己对教师节的了解(如教师节习俗、制作教师节花灯、颂教师诗歌等)。老师和同学共同评价这次的活动。
七、活动评价。
1、学生自评、互评
学生根据参加的每次活动，实事求是地填写“活动记录卡”，要求写清：
①班级、姓名、家长姓名;
②活动计划、过程;
③活动感想;
④相关图片等。
活动结束后，教师可引导学生对自己活动的成果进行反思，进行自评和他评。
2、教师评价
教师激励、鼓励学生团结协作，共同配合;评选优秀小组和优秀组织者;鼓励学生发挥自己的个性特长，施展自己的才能，努力形成激励学生积极进取、勇于创新的氛围。
班级活动方案设计模板篇7
活动目的 ：通过系列活动进一步规范学生文明行为习惯，提高学生道德素质，形成优良的校风校纪。掀起寿安小学校园文明行动的高潮，提升校园的文明程度。
活动时间： 三月上旬宣传发动阶段，三月中旬至四月下旬为活动评比方案，四月底是总结表彰阶段。
活动形式：以各班争创文明班级为主要活动形式，以少先队大队部和以及值日教师学生通过每天的检查打分为依据，加以学校行政、年级组长、后勤的综合民主评议最终评选出两个文明标兵班级、四个文明先进班级，进行表彰奖励。 凡所评班级均授予相应荣誉标志。
创建要求
检查部份
1、卫生。
(1)在校园不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，并能见到纸屑、果壳、烟头等杂物能主动捡起。
(2)学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。学校成立检查、监控网络，值日学生教师检查制度。每天打扫，保洁区无纸屑、杂物等。
(3)课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。
(4) 四壁、地面无灰尘、蛛网，黑板清洁，门窗、瓷砖每天擦净。
(5) 讲桌、课桌内物品摆放有序。
(6)粉刷、笤帚、纸篓、洒水壶等卫生器具干净、摆放有序。
2、两操集会
(1)出操、做操队伍整齐，步伐合拍，手臂摆动有精神，不随便讲话。
(2)做操时动作正确，到位，合拍，有精神。
(3)做操时一般不准请假，不经老师批准，不准停做两操。
(4)集会、放午学时要求排队有序下楼。
3、仪表：
(1) 个人卫生：勤洗手、勤换衣、勤剪指甲、勤洗澡;每天洗脸、涮牙、嗽口。
(2) 按要求佩戴穿戴整洁，佩戴红领巾，红领巾保持清洁、平整、鲜艳。
班级活动方案设计模板篇8
一、活动目标:
1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建“书香班级”而努力。
二、活动步骤:
(一)营造书香氛围。
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。
(二)开展多彩活动。
在营造好班级氛围的同时，把学生引导阅读道路上来。在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。其次是每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
(三)引领阅读之路。
通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。
1、让学生明确为什么要读书。
2、教给学生知道读什么书。
3、时间保障学生读好书
(1)保证有书读
每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。
(2)保证读书时间
每天晚上读报堂30分钟的“诵读”时间，诵读要求背诵的诗歌。
(3)保证读书交流会
我们每周有一节读书交流时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流。
三、活动措施：
1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些传记、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、图书角布置：要求每个同学提供2-3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
5、在每天的诵读时间里，让学生轮流把读过的经典故事或是学生认为比较好的文章在班级里诵读交流，并做好记录和及时的评价，激发学生的读书兴趣。
6、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
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