为认真落实中央和省委、省政府、公安部决策部署，充分发动全校力量加大反诈宣传力度，切实提高我校学生反诈防骗意识和能力，营造全校反诈防骗浓厚氛围，按照《全省高校开展防范电信网络诈骗“十个一”系列活动方案》（鲁公通〔20xx〕29号）要求和济宁团市委统一部署，校团委联合学校安全保卫处决定开展济宁学院防范电信网络诈骗宣传活动。制定方案如下：

一、指导思想

坚持以学生为中心，强化系统观念、法治思维，把开展“全民反诈”宣传活动作为“为群众办实事”的一项具体措施，统筹全校团属宣传资源，拓宽宣传渠道，广泛动员全团力量，全力推进防范电信网络诈骗犯罪宣传工作，切实提升同学们防范电信网络诈骗犯罪意识能力，坚决遏制电信网络诈骗犯罪高发多发态势。

二、活动时间

9月份学生返校和新生入学期间开展集中宣传。

三、具体内容

（一）开学季集中在校网站及相关团属新媒体矩阵发布《济宁市打击治理电信网络新型违法犯罪中心致全市大学生的一封信》和防诈骗宣传手册，加强在校生防诈意识。

（二）制作防诈骗条幅及海报在学校学生出入密集场所或安全宣传栏进行悬挂、张贴，电子海报发布至各学院电子宣传栏。

（三）建立定期信息交流和发布平台。利用校学生会权益部“万能菌”qq平台搭建反诈骗宣传交流平台，开设举报、交流等渠道并通过该平台定期通报本校学生发案情况，推送防范对策。

（四）校团委组织学生集中参与反诈骗相关问卷调查，调研成果及时反馈至公安、反诈骗协会等组织，用于相关研究。

（五）开设防诈骗专题课、专题团课。开学后，校团委会同曲阜公安机关根据学校防疫要求采取线上线下结合的方式邀请反诈专家、民警面向全校同学开设电信网络诈骗防范警示课，进行典型案例剖析及防范指导。

（六）组建“反诈骗”志愿宣传队，并将此专题纳入20xx年寒假社会实践，校团委与市公安局相关机构对接，通过参观反诈骗中心、社区走访、进乡村、入厂企等形式，组织发动学生开展以“防范电信网络新型违法犯罪”为的社会实践活动。

（七）组织以防诈骗为的团日活动。集中宣传期间，各学院组织学生以团支部为单位开展一次防范电信网络诈骗为的团日活动，精心策划组织方式和活动内容，播放反诈骗视频，学习相关文件和案例，交流防诈骗心得。活动形式不拘一格，运用线上线下不同渠道，确保覆盖全体学生。

（八）举办防诈骗原创作品大赛。依托校学生会开展防范电信网络诈骗原创作品征集活动，优秀作品通过多媒体平台进行展示，组织单位颁发荣誉证书并推荐至参与省级相关比赛。

（九）向在校生推广安装反诈骗app，通过截图等形式落实安装注册人数，力争年底前完成90%。

四、工作要求

（一）加强组织领导。成立学校防范宣传工作领导小组，由分管校领导任组长，校团委、校安全保卫处负责人为副组长，校团委各部门人员、各二级学院团委书记为成员，切实加强对反诈宣传的组织领导。领导小组下设联络员，具体负责反诈宣传的日常联络协调工作。

（二）提高思想认识。各学院团委要把反诈宣传工作作为开学后的重点工作之一，建立专人负责、专门运行工作机制，在学校团委和安保处统一协调下，制定本学院细化工作流程，面向全体学生，逐一落实反诈宣传任务。

（三）注重宣传总结。各学院要注意扩大宣传的范围，强化团属新媒体矩阵联动，及时发布活动视频及宣传材料，对活动情况进行宣传报道。及时做好活动的影像、文字等材料的收集整理，巩固扩大宣传成果，力争形成长期效果。

班会堂活动方案策划篇2

目标：

通过这次班会的开展，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

一．班会前期准备工作

⒈安排主持人，布置活动步骤。

⒉要求各组在规定时间内上交班号及解说词。

⒊要求各组上交班徽的设计图样，并根据美术老师的指导意见作出修改，在规定时间内上交最终图样及解说词。

⒋要求各组在规定时间内上交班歌歌词及原唱mp3,全体组员准备脱稿上台演唱。

⒌要求各组在规定时间内上交手抄报，交由10位任课老师评分，选出前两名，统计投票结果。将手抄报张贴在教室后墙供同学们讨论评议，选出最满意的'两张。

⒍安排朗诵组，并确定朗诵篇章及背景音乐。

⒎安排舞蹈组，并下载兔斯基版《穷开心》视频，建议第九节课排练。

⒏安排宣传组编写主持讲稿，在主持人对词后进行局部修改。

⒐安排视频制作组在各组设计彩排后录制“小组作战宣言”。

⒑要求ppt制作组上交两份ppt---班级相片展示及班会课流程。

⒒安排音乐搜集组准备用于相片展示、班级大合唱、游戏环节、颁奖礼的音乐。

⒓购买材料、设计并制作邀请卡，于周一发送至各位评委老师手中。

⒔课前在黑板上写上“这时花开，我爱我班---1103班会”。

⒕安排游艺节目主持人准备游戏《心有灵犀一点通》的提示板。

⒖编辑并打印成长记录册供评委老师及同学们传阅。

⒗购买奖状6张，嘉奖最佳班号、班徽、班歌、手抄报设计小组。

⒘将各组上交的班歌歌词印发给每位同学，利用读报唱歌时间熟悉乐曲和新改编歌词，根据各自的感受投出真诚的一票。

⒙跟评委老师沟通，邀请语文老师点评班号比赛环节，美术老师点评班徽比赛环节，音乐老师点评班歌比赛环节，并宣布六进三名单。

二、班会形式：朗诵、游戏、舞蹈、合唱、竞赛。

三、班会过程：

⒈班级大合唱《蓝精灵》。

⒉班号班徽设计评比。

⒊游戏《抢凳子》。

⒋班歌设计评比。

⒌舞蹈《穷开心》。

⒍公布手抄报评比结果。

⒎朗诵《相亲相爱的一家人》。

⒏游戏《心有灵犀一点通》。

⒐校运会个人奖项颁发。

⒑班级十月先进个人及校运会突出贡献个人表彰。

班会堂活动方案策划篇3

班会活动目的：

1.让学生在平等的对话中体验亲情，了解父母为自己付出的艰辛，懂得感激和报答父母的养育之恩是自己的职责。

2.让学生理解孝敬父母的具体内涵，弘扬民族的传统美德，学会如何爱自己的父母，进而把这种爱上升到对集体、对祖国的爱，使学生有一种博爱的胸襟。

班会活动准备过程：

1.介绍父亲节的由来。

2.请同学们自己父亲间的.小事或矛盾。

班会口号：

努力提升自己，为父亲撑起一片天空。父亲节班会策划活动方案父亲节班会策划活动方案。

班会程序：

1.主持人宣布班会开始

2.向同学们介绍父亲节

3.同学们讨论此次班会的目的。

4.介绍一些与父亲相处的情况。学生谈谈自己和父亲的故事，或者说说自己对父亲的感情。希望通过这个过程让同学和父亲之间的感人故事感染其他的同学从而达到一种感情的共鸣。

5.让我们一起讨论与父亲发生矛盾该怎样解决。

6.班主任浅谈自己的如何看待这个问题的。

7.做一个小游戏休息一下。

8.主持人的总结，我们不仅要感谢父亲，我们要学会感激所有帮助过我们的人，从而达到一种的升华。

9.主持人宣布班会结束

班会堂活动方案策划篇4

一、活动目的

班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推进学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素质在班级文化的熏陶中得以内化与升华。

二、活动对象

四(2)班

三、活动时间

xx年xx月xx日

四、活动

1、活动一《认识你真好》

a.情景(一)陌生人(不熟悉的人)

师来到教室，问：同学们，还记得你是什么时候认识孙老师的吗?xx年x月，孙老师来到了我们双凤小学。那时候，我们还是“陌生人”。

b.情景(二)朋友

师：三年级整个学期，你们有点了解我了吗?说说看。那我们是不是成了“朋友”呢?

c.情景(三)同伴

师：现在，孙老师成了你们班主任，你觉得孙老师有什么变化吗?对我有什么希望?大家都希望我是个善解人意，和大家共同努力、共同进步的老师，我觉得在这种意义上，我不再只是你们的老师，而是大家的同伴了。(板书：同伴)

2、活动二《我的小伙伴》

师：我们班许多人都有这样一个过程，我们从陌生人到朋友，到同伴，其中一定经历了很多故事，有开心的，当然也有烦恼的.，特别还会出现一些跟你不是很合得来的同伴，现在请你拿起手里的白纸，写下一个你最要好的小伙伴，一个你最想跟他解决一些问题的小伙伴名字。(给学生几分钟思考时间)

3、活动三《我想对你说》游戏：击鼓传花

游戏故事讲完了，你有哪些体会?(理解、关心、尊重、帮助)

4、活动四《快乐小游戏》

游戏：5人一组，四人蒙脸，分两组，手中各拿一装水的杯子，用胸顶住一个气球，1个负责指挥，绕过障碍物，回到终点，与第二组交换气球和水杯，最后安全达到终点者获胜。采访游戏者心情。你们在游戏中体会到了什么?(快乐、合作、团结、默契)

5、活动六《友情传声筒》视频欣赏《同伴同行》

送大家一首歌，传话筒表达自己的感受。(友情、爱)

6、活动七《温暖小卡片》

送给大家几句名言，如果通过这堂课你也有所感悟，请拿起笔来，在你的友情小卡片上写下想对同伴说的话吧。

五、总结：

同学们，我们是懂事的大孩子了，以后我们还要进入更高年级的学校去读书，你会遇到各种各样的问题，当你一个人无法解决的时候，请你想起我们这堂课，请你记得你身边还有一群同伴，我们互相(理解、关心、尊重、帮助、快乐、合作、团结、默契、友情、爱)让我们携手----同行。(读课题)(板书：同行)

班会堂活动方案策划篇5

20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队xx周年纪念日，这一天，是我们每一个少先队员最值得庆祝的日子。为庆祝这个日子，引导队员们继承和发扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，制订如下安排：

一、活动时间：第六周（建队日活动周）

二、活动内容：

1、少先队知识学习。四至六年级着重了解少先队简史，二三年级着重了解中国少年先锋队章程；一年级了解少先队基本知识。

2、开展一次班会，：争做新时代的好少年

3、选举并公布新学期少先队大队委员。

4、红领巾广播站开展“建队日活动周”专题广播。

三、活动要求

1、思想重视，落实到位

各中队要充分认识开展建队日系列活动的重要意义，做到活动有组织、有安排、有内容、有实效。并以此作为加强先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义的有效途径，高度重视，精心组织，确保活动扎实开展。

2、各年级组长做好本年级活动汇报工作，在活动周结束后把本级组活动图片、整理好上交。

班会堂活动方案策划篇6

活动设计背景：

由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。生命只有一次，需要我们悉心呵护。针对最近发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命是多么地重要。

学生现状分析：

班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。

活动目标：

1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。

3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。

活动时间：

9月中旬

关于生命的名言珍惜生命演讲稿

具体过程

一、活动热身：

1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。

2.诗歌朗诵：《生命》

二、活动开始：

主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。

全班：生命。

主持人：对。就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?

全班：父母，我们的父母。

主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。那对于父母给予的生命，我们应该怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布xx班“关爱生命”的班会现在开始。

三、活动过程：

1.由主持人阐述那些地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事，主要以玉树地震和xx市桂岭镇去年发生的`泥石流为例。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。

2.心理游戏：命运之牌

班内每个学生都会对自己现在的命运感到不满，或者家庭环境不满，或者对长辈不满等等。假设每个人都能够获得第二次生命，每个学生会抽取一张“命运之牌”，与自己现在的处境作对比，设想一下，会有什么不同。

本游戏的目的让学生懂得珍惜现在所拥有的一切，不要盲目抱怨，学会感知幸福。

3.回想幸福：

闭目放松，仔细回想，从自己能记住的最小的时候一直到现在：

(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。

(2)回想自己做家务，从而想起父母工作的辛苦和劳累。

(3)在学校班主任亲自带自己去看病时的情景。

(4)其他对自己的关心和关怀的情景。

从内心深处表达对他们的感激：

(1)感谢他们的养育之恩。

(2)深深地祝福他们。

(3)表达将来报答他们的意愿。

(4)决定做一件令他们开心满意的事情。

4.请同学们谈谈刚才在脑海中所呈现的美好回忆以及感恩话语。

四、活动小结：

1.主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命。

2.主持人宣布活动圆满结束。

活动反思：

在这次“关爱生命”班会的过程中，能感觉到同学们对这次活动的积极参与，大家都在竭尽全力地去挖掘生活中的美。同学们讲出了自己的困惑、迷茫，明白了生命的可贵。今天的节目都给我留下了深刻的印象，故事讲述很真诚，诗歌朗诵很动人。听学生讲述自己感恩的故事，表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，在我眼里还长不大的孩子们其

实很懂事，他们都是很善良纯洁的孩子，对自己的父母、老师、朋友，甚至生命中所有的人都拥有一颗诚挚的感恩的心。通过这次活动，我们都深刻体会到生命的重要意义，也懂得了珍惜自己的生命，怀着一颗感恩的心去对待生活，对待学习，对待身边的每一个人，每一件事。

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