认真准备好教案可以帮助我们更好地规划和安排学习活动，提高学生的学习动力和参与度，教案的编写需要注重培养学生的自主学习和合作学习能力，以下是多客范文网小编精心为您推荐的大班英语的教案6篇，供大家参考。
大班英语的教案篇1
活动过程：
1、老师带领幼儿来到电脑教室，由老师引导让幼儿在电脑上对以前所学单词（如：tain what do you like！以及句形进行复习）
2、请幼儿来与老师共同做一个游戏《字母跳出来》将所学字母卡片都发给幼儿，人手一张，游戏开始：当老师说到那个字母时拿着这个字母的小朋友迅速跳起来大声说出自己所那的字母发音。
3、新受字母mmnn及字母郎诗。首先出示mm的图片mountain.请幼儿跟老师直读字母mm的发音老师进行个别指导同时注意个别发音，引导幼儿学习mountain的字母郎诗学习是老师可先以图片做为引导同时边朗读边给幼儿做动作以引起幼儿兴趣，特别注意在郎诗里出现陌生的单词时老师应给幼儿特别进行解释。然后教授幼儿字母操的做法。教师nn的方法同上。
4、待幼儿对字母mmnn以及郎诗熟悉后请幼儿上电脑通过只观的动画进一步让幼儿对mmnn进行学习，老师在一边进行知道及时帮助幼儿解答关于mmnn的'疑问。
5、幼儿在电脑上边操作边对郎诗的发音进行进一步学习，通过在电脑上的操作后普遍幼儿都能独立朗读儿歌。
6、最后请幼儿下机，由老师带领再把今天所学的知识进行复习（一起做郎诗和字母操）结束次课。
活动目标：
1、学习字母mmnn单词mountainandnet及郎诗。
2、复习字母a----l及单词tain等。
材料准备：
字母卡片、挂图2张、电脑
大班英语的教案篇2
第一周
第1课时
一．教学目标
1、 能听、说、读、写字母cc dd
2、 掌握新的礼貌用语
二．教学重点与难点
1、如何听、说、读、写字母 cc dd
2、如何记住新的礼貌用语
三． 课前准备：
字母单词卡片
四．教学过程
1. greeting ：listen to the disc
来是come，去是go，点头yes ，摇头no
我是i，你是you，见面问好说hello
2. (出示字母卡片) aa bb
t—— what’s this in english?
ss —— it’s“aa”
3、 t: (板书) big letter ‘a’ , small letter ‘a’ (书空)aa
4、 同理学习 bb
5、: practice
t: take out your copy book.
ss: copy the letters.
大班英语的教案篇3
教学根本目的：
1、初步学习谜语童谣“pig”，可以用“ihave…”高声地述说猪的首要特点。
2、能较准确地述说谜语童谣“kangaroo”。
教学预备：
在小黑板的底部画1条很长的栅栏，中间画1条直线将农场一分成二，在农场的左上面各自画太阳公公与月亮姐姐的标识，袋鼠图片。
预先设置教学过程：
1、温习童谣“horse”，仿编童谣“mouse”，练习horse与mouse的`发音。
2、温习谜语童谣“kangaroo”。
t：(边做动作边念谜语童谣)iamgrey，ihaveabigpocket…whatami?
t：(展示袋鼠图片)now，letisreadtherhyme“kangaroo”。
tamc：ihaveabigpocket，iam…(2遍)
3、边念谜语童谣“pig”，边用简笔画的模式画出猪的特点，让孩子初步清楚童谣的内容。
t：now，listentomecarefullyandlookattheblackboard。
(画2只小耳朵)ihavetwobigears。
(画2只双眼)ihavetwosmalleyes。
(画一個鼻子)ihaveonebignose。
(画打勾的标识)isay“oink，oink”。
whatami?yes，pig。followme，please。
4、music游戏“onthefarm”
大班英语的教案篇4
活动目标：
1、 让幼儿学会用英语说boy and girl
2、 引导幼儿自己介绍im a boy/girl。
3、 演唱im a boy、you are a girl。
活动准备：
1、 自制白板课件，自拍视频，教学光盘。
2、 让孩子适应圆鼓板打韵律。
活动过程：
1、 以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？
2、呈现反复读boy 挨个读 girl
3、拿出图片让学生判断boy 还是 girl。
4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。
5、韵律读法boy, boy, im a boy、------∣------------。并做一个特别男孩或女孩的.动作。
girl, girl, im a girl、
完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。
大班英语的教案篇5
教学目的：
1.教幼儿听懂简单的英语对话;
2.复习第一册所学的儿歌;
3.培养幼儿团结协作的。
教学重点难点：
1.所学儿歌的运用;
2.表演：拔萝卜。
教学准备：
1.五颜六色的口袋(5个)，内装桃、香蕉、盘子、勺、公共汽车、小轿车(每人一份)、红绿灯;
2.小萝卜一个、大萝卜两个，头饰;
3.场景。
教学过程：
一、上场部分
c：piou piou piou。i am a chick.
k：mew，mew，mew，i am a kitty.
d：woof woof woof.i am a doggy.
m：jump jump jump，i am a monkey.
p：让我们学一学小动物的动作，ok?
c：ok!
chick chick chick，piou piou piou。
kitty kitty kitty，mew，mew，mew.
doggy doggy doggy，woof woof woof.
monkey monkey monkey，jump jump jump.
p：children，have a rest.(休息一会儿)
二、游戏：神奇的'口袋
p：look! here is a bag.a big bag.
guess please，whats inside?
c：banana.
p：no.
k：turnip.
p：no.
d：dish.
p：yes.dish.one for you.one for you…and one for you(分发盘子)
c：thank you!
p：not at all.
c：oh! its dirty.(盘子脏了)
p：lets wash my dish.ok?
c：ok!
dish，dish，wash my dish，sh—sh—sh(说两遍)
oh good! dish，dish，a dish.
p：猜猜看，口袋里还有什么?
m：car.
p：no.
d：bus.
p：no.
k：peach.
p：no.
c：spoon.
p：yes spoon.one for you。one for you…and one for you.
c：thank you.
p：not at all.
c：look! 那边有一些漂亮的口袋，让我们看看。(取口袋回来)
p：whats inside? chick，tell me please.
c：no.miss panda，guess please.
p：spoon.
c：no.
k：turnip.
c：no.
d：peach.
c：yes，one for you，one for yo... and one for you.
p：children，lets eat.
p：peach，peach，a peach，yum，yum，yum.
p：kitty，whats in your bag? tell me，please.
k：no.miss panda guess please.
p：peach.
k：no.
m：dish.
k：no.
c：spoon.
k：no.
d：banana.
k：yes, banana.one for you.one for you... and one for you
p：children.lets eat ok?
c：ok! banana banana，a banana.yum，yum，yum.
p：doggy.whats in your bag? tell me please.
d：no.miss panda，guess please.
p：banana.
d：no.
c：bus.
d：yes，a bus for you，a bus for you... and a bus for you.
p：children，让我们玩开公共汽车的游戏，ok? are ready?
c：bus，bus，a bus.di—di—di.
p：look!让我们玩“红绿灯”的游戏，ok? (做游戏，儿歌)
p：monkey，whats in your bag? tell me please.
m：no，guess please.
p：turnip.
m：no.
d：bus.
m：no.
c：car.
m：yes.a car for you... and a car for you.
p：让我们开小汽车，ok? are you ready? car，car. car，car，car，di—di—di.car，car.car，car，car，di—di—di—chi! (游戏：红
绿灯)
三、游戏：拔萝卜
p：look!
c：turnip，turnip.(拔萝卜)
c：oh，small turnip!
p：children，let eat，ok?
p：turnip，turnip，a small，small turnip.yum，yum，yum.
四、短剧表演：“拔萝卜”
所用句式：pull up，pull up，one two three.oh no!
come grandma (monkey kitty doggy kitty chick)come.
coming.coming.
五、结束部分
让我们帮老爷爷、老奶奶把 turnip 送回家，ok? 教师与幼儿一起说儿歌下场。
大班英语的教案篇6
教学准备：
教学卡片，录音机，教学磁带
活动过程：
一.warm-up time . 课前热身(2分钟)
英语歌曲：open shut
二.story time .讲故事展示知识点(3分钟)
1.听故事(有一个天使 angel最喜欢拿着望远镜看东西啦。有一天，她又举起了望远镜，看… …)
图片一：一副早上的图画，天使高兴的说：morning ,good morning她回头笑着对妈妈说：good morning to you，妈妈也笑着说：good morning to you 早上好。
图片二：天使又看，哦，中午啦：afternoon , good afternoon 她又回头跟妈妈说：good afternoon to you，妈妈又笑着说：good afternoon to you 下午好。
图片三：这回天使看的更远啦，啊：evening ，good evening 她又回头跟她的妈妈说：good evening to you. 妈妈笑着说：good evening to you 晚上好。
2. 知识点回顾，看短语读音。并说明在什么情况下使用这些语言。
三、游戏巩固知识点(8分钟)
1. 指令游戏： what is this ?
2. 判断游戏：angel ,angel , what do you see ?
四、music time (5分钟)
1. 身体律动
t : let’s act .
good morning to you 手做圆的动作在右侧，半蹲
good afternoon to you 手做圆的动作在头顶
good evening to you 手做圆的动作在左侧，半蹲
2. let ’s chant. (跟着磁带慢做动作)
3. let ’s sing . (跟着磁带跟唱，打拍子)
五、结束活动(2分钟)
今天我们借着angel的望远镜，认识了很多日常用语：good morning .good afternoon .good evening .好了我们也玩累了，跟老师们说good – bye.
教学目标：让幼儿在愉悦的氛围中不自觉的学好英语
教学要点：短语：good morning
good afternoon
good evening
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