中班开学工作计划7篇

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制定合理的工作计划可以帮助我们更好地发挥个人工作潜力和创造力,通过制定工作计划,我可以更好地掌握工作进度和完成情况,多客范文网小编今天就为您带来了中班开学工作计划7篇,相信一定会对你有所帮助。

中班开学工作计划7篇

中班开学工作计划篇1

新学期伊始,为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养奋发向上的班风,现制定本学期工作计划如下:

一、班级情况分析

从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,学习目的不明确,学习效率低,成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,个别学生进步,大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,限度的营造一个团结,积极,先进的班集体。

二、本学期目标:

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚、挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

4、做好学生尤其是男生的思想工作,建立良好的新型师生关系。

三,具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。

(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度,努力提高他们的学习成绩。

(二)常规工作:

(1)积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气,人人争做“阳光学生”。

(2)适当调整班干部组织,定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动,并创造性得处理班内事务,培养工作能力。

(3)加强对学生的心理健康,优化学生的心理状态。

(4)鼓励学生积极参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设:

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情况,做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

中班开学工作计划篇2

新学期开始民,经过一学年的学习和努力,幼儿的各项能力有了提高,体质有所增强,大部分幼儿在老师的下能遵守班上各项常规,有较好的卫生生活习惯,有初步的生活自理能力。但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水,特别是新插班的幼儿生活常规不太好,这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规,为此制定了如下的计划:

一、养成幼儿卫生习惯的要求

1、清洁卫生习惯:养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯:要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,左手扶碗,右手拿汤匙,喝汤时两手端碗,养成细嚼慢咽,不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服,餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性,培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力:能安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉,学习独立,有序地穿脱衣服,鞋袜,能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方,自己叠被子及整理床铺,让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动

做好课前准备,配合老师开展各项游戏活动,协助管理好班上的纪律,让老师较好地开展教学活动。

三、进一步兴起岗位练兵活动,抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本,不仅关系教师自身的成长,更是关系能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示,针对我园实际情况,我们将进一步兴起岗位练兵活动,有目的有计划做好师资建设工作。

1、继续加强教师基本功训练。主要是绘画、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功的训练。

2、不断反思,善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式,在幼儿在一日活动中,教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应,进行分析,并不断调整计划,改进行为,最终促进幼儿的学习和发展,做好心得笔记。

3、开展教师相互结对活动,相互听课每月不少于2节,并做好听课记录:每月一篇心得体会、月小节,两月一篇幼儿观察日记。

三、做好家长工作

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况,利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见,让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识

我班有几位幼儿特别喜欢玩水,节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细,或举出例子怎样去节约用水,怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

中班开学工作计划篇3

本学期,我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况,认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压,提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究,渗透新的理念,积极探索,不断提高保教质量。

一、班级情况分析:

中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,教师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析:

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析:

(1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作,而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所淡忘,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上,有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地寻找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他交流,不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱,任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标:

本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际情况,参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处,在新《纲要》指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理,保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作,观念达成一致,坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议,找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如:通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例,使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质,重视常规指导和体育锻炼:

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性,建立为他人服务意识。

2.在平常的教学中穿插一些健康方面的知识,教给幼儿一些增进健康的方法,使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3.开展家园活动,双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)任务与措施:

任务:

1、情绪稳定、愉快,感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯,有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自己不受伤害,并注意不伤及他人,遇到危险时,知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施:

1、开展“我会保护自己”小活动,帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录,“我进步了”等小环境,帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操,开展新的体育游戏,制作新的自选玩具,帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯,促进体能的协调发展。

中班开学工作计划篇4

一、返校时间

1、严格按__省厅、__市局发布的开学时间(4月23日高三)开学,任何学生不得提前返校。

2、给正定中学学生发放返校安全告知书。

3、返校当天按照分批错峰时间返校。

二、返校前准备

1、所有学生在开学前必须每日居家测体温并填写《个人14天健康登记表》、《个人健康登记承诺书》、《知情同意书》。体温正常,无发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状方可返校。

2、家长提前给学生准备好必要的防疫用品、换洗衣物(包括夏季的衣物带全)等,做好长期不放假的准备。

3、严格遵守学校的管理制度,严禁将手机、mp3、管制刀具等违禁物品带入校园。

4、行李要轻装简行,建议一个双肩背包,一个拉杆箱,行李箱上贴上标签(姓名、新班级、新宿舍楼号、新宿舍号),学校安排摆渡车运送。

5、居家期间,请各位家长督促孩子认真参加学校组织的网上授课,抓紧时间复习,备战高考,同时学习相关防疫知识,引导学生做好个人防护工作。

三、学生报到流程

在家监测体温正常→校门口下车后携带行李,家长迅速驶离车辆,学生步行进入缓冲区→行李消毒→测温点监测→宿舍整理→进教室→收集入校材料→班会

四、报到当天注意事项

1、返校时,学生尽量采用私家车、拼车等方式返校,不乘坐公共交通工具。如必须乘坐公共交通工具,应全程佩戴口罩、手套等做好自我防护,保留票据,返校后将所程车次座位信息如实向班主任报备。

2、根据疫情防控要求,返校当天所有车辆禁止进入校园,请将行李物品打包整齐,方便携带,快速下车,家长一律不许入校。车辆即停即走,听从指挥,不要聚集,宿舍现有需要换洗的物品这次不带走,自己先整理收好。

3、每位同学着校服分时段入校,间隔1.5m,分4路纵队有序进入体温检测区测体温。一旦发现有发烧等症状,将启动应急预案,由120送到正定县人民医院发热门诊隔离。

4、因防控需要,原班级将暂时分为a,b班,宿舍将调整为至多4人每间。学生进校监测体温后,需根据新的宿舍和班级安排,进宿舍进班。

5、学生进校后一律靠右行走,间隔1.5米,不要聚集,根据安排有序、迅速到宿舍楼安置个人生活用品。

6、学生入校后在按新的新的作息时间进行各种教学活动。

五、在校期间日常学习生活注意事项

1、每天进行晨、午、晚“三检”。

2、上课和在校园内行走必须佩戴口罩,按学校安排错时进行上下课、就餐、就寝等活动,严禁下课期间学生聚集扎堆,校园内活动时务必保持安全距离,就餐排队或进入宿舍时须保持1米以上距离。

3、保持教学区域环境整洁,经常通风换气,勤洗手,讲卫生。

4、严禁家长给孩子送饭、送零食、探望等,希望各位家长积极配合。

5、一切活动不串宿舍、不串班级、不串楼层。

六、学生就餐安排

1.实行分批分散就餐,每批就餐学生错时间隔20分钟。

2、就餐秩序

学生实行一人一桌、固定位置并保持同向就坐用餐,每个餐桌均标注学生班级、姓名,请务必按要求就坐。学生须有序进入餐厅,不要拥挤;进入餐厅前请先洗手,保持手部卫生。除吃饭时间外,其他时间请务必佩戴口罩。用餐完毕,快速有序离开餐厅。

七、返校后人员管控

1、学校实行严格的进出校园人员管控,所有出入人员均需进行严格的身份登记和体温检测。

2、学生在校期间,禁止家长一切形式的探望、禁收快递等一切与学生有外来接触的行为。

3、学生在校期间,实行严格外出请假制度。

__正定中学愿用心筑起一道健康屏障,为孩子们健康、快乐的成长保驾护航!

中班开学工作计划篇5

由于家庭具备教养者和被教养者关系上的密切性,上的渗透性,影响上的深刻性的特点,因此我们要重视家长工作,挖掘家长资源,使家园双方取得较好的配合,促进幼儿的全面发展。

为了实现家长工作的目的,建立我班家长工作的自我发展机制,使家园两个轮子转起来,我们制定了以下目标和形式方法:

三月份:

1、举行"我爱妈妈"活动。

2、为了让家长了解孩子在幼儿园的主要活动内容和任务。召开班级家长会,教师宣布目标及主要课程标准,家园联系册,园地及家长需配合的事项。

3、对部分身体弱的,习惯较差的幼儿进行家访,了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。

4、请家长带幼儿到大自然中去寻找春天,辅导幼儿用连贯的语讲述见闻。并教相应的词汇。

四月份:

1、通过个别交谈(家长与教师。家长与家长)提出在家教中的疑难问题。

2、动员家长帮助幼儿一起收集,整理祖国各地的特产,进行教学活动。

3、请家长共同研讨幼儿春游活动,并为幼儿准备好春游的必备物品。

4、让家长带幼儿到附近游玩,和他体验一下家乡的美感觉。

5、家长园地:要求家长重视培养幼儿的独立生活能力,如独立盘洗。进餐,穿脱衣服,睡眠等,鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

6、通过"家长园地"、"家园联系手册"等向家长宣传和介绍有关的内容及幼儿在活动中的反应情况等。再不时布置一些小任务,请家长在孩子回家后,协助和支持幼儿完成任务。

五月份:

1、利用早晚接待相互了解幼儿表现,互相配合同步进行。

2、请家长带领幼儿观察周围事物的变化,引起提出问题的兴趣。

3、家长园地:请家长指导幼儿做到问什么答什么。

4、请家长随时注意幼儿的坐姿和握笔的姿势。

5、利用家访,配合幼儿园培养幼儿良好的生活卫生习惯。

6、庆"六一"节目编排。

六月份:

1、庆"六一"亲子活动开放。

2、利用家访和交谈注意独生子女教养中的问题,克服不良的家教模式。

3、请家长耐心听完幼儿讲故事的内容,也可给幼儿读一些浅易的文学作品。

4、家长园地:重视幼儿学习态度,学习方法及独立思考的能力培养。

5、班级家长会讲行总结,表扬好典型,评选优秀家长上光荣榜在新年伊始,我们期盼幼儿园蒸蒸日上,班级家长工作井然有序,同时更加期盼我们的祖国抖擞起巨龙的精神,把中国龙脉文化的根系深植。

中班开学工作计划篇6

新学期的来临,于孩子们而言是又要上紧箍咒了,于老师们而言又是什么呢?其实和孩子们的感受没有特别大的区别。一开学,我这个班主任就又得像一个牧民一样管理好我家的一群“牛羊”了,我得让他们“吃”好“喝”好,让他们成为更加优秀的“牛羊”,我也就得像孙悟空一样去西天取经了。当然,我们作为班主任的老师,也是非常值得自豪的,看着我们管理的学生越来越出色时,我们也会由衷开心的。不过说这些也阻挡不了新学期新任务的到来,为了不让自己在新学期的带班工作中出现问题,我制定了以下的班主任新学期工作计划:

一、班主任首则

这个学期跟以往的学期,跟以后的学期一样,都始终要先做到班主任的首则,即“班级管理是我们的职责所在,万万不可以懈怠。”每一次提都是为了让我们身为班主任的人都能够牢记自己的职责所在,不让自己在带班遇到困难的时候退缩。

二、本学期教学任务

高中班主任的工作是紧张的,也是非常重要的。高一高二同高三没有特别大的区别,切不可以把高一高二离高考还远而有所放松,毕竟我们手里的这群孩子,都正期待着自己的理想人生正式开始,他们每一个人,不管是成绩好的,还是成绩不好的,他们一定都期待着高中毕业之后的美好生活。这会儿他们对未来的生活还是模糊的,我们作为老师可以给他们去描绘一些可供他们幻想的生活,让他们在学习上有一些特别的动力所在,这比让他们考多少分考到第几名要管用得多。我们班主任可以召集班级里的授课老师,在下达本学期教学任务的同时,也下达到这一精神层面的憧憬和向往的制造,让孩子们能够在一个自己所希望的未来里进行现在的学习生活,这样的话,每一个孩子都会变“要我学”为“我要学”,从而在根本上起到学习管理的引导工作。

三、本学期教学活动

高中是要走高考这个独木桥了,可高中不代表教学就可以变得枯燥乏味。班主任有责任和义务管理自己班级的老师,让他们都在教学活动中展开寓教于乐的教学,让孩子们能够更加有效的吸收进本学期所学的知识。我这做班主任的老师,会在本学期的工作中,督促每一位授课老师完成最基本的教学活动,也会在课余组织同学们和老师们一起进行有利于身心健康的其他教学活动,让孩子们在学习之余也有所娱乐和放松,而这些娱乐和放松还能带来教学的目的,那就更好了。

中班开学工作计划篇7

一、增强体质,提高出勤率

1、认真制定幼儿体锻计划,科学合理地安排幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增强了幼儿的体质。

2、一日活动中动静交替,并注意观察幼儿的情绪和状态,发现幼儿身体状况有异常,能马上有效的处理,并及时通知家长。平时能按时按量地给有病的孩子喂药。发现传染病,能及时向保健老师汇报,并及时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的蔓延和传播。

3、根据天气的变化,及时为幼儿增减衣物。外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾,活动后进活动室,督促幼儿根据自己的情况及时穿衣,避免了一冷一热后感冒。

4、午睡时认真巡视,根据孩子的情况增去被子,预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

5、不断加强对个别体弱幼儿的日常护理。经过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了。

二、活动开展得比较顺利

1、教师对思考较多,能根据《纲要》的精神,围绕相关内容,做好充分的准备。

2、随着年龄的增长,幼儿在好奇心的驱使下,积极地参与到老师精心设计的各个环节。家园配合比较密切。通过各种途径向家长宣传,让家长一起帮助幼儿收集和有关的`资料,使家长更深入地了解活动的开展,也能更好地了解幼儿的活动情况。

三、环境创设更有效

1、心理环境:我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。鼓励幼儿大胆表现,积极参与,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,形成活泼开朗的良好个性品质。

2、物质环境:和幼儿一起收集资料,共同动手创设出与相适应的墙饰,并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。游戏材料也能不断的丰富,游戏环境不断完善。

四、上学期评估情况及其分析

1、班级综合评估:上学期我班被园部评为文明班级。分析原因:我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面能力的培养,帮助幼儿养成良好的行为习惯,形成积极向上的班风。

2、幼儿体检结果:我班幼儿的身高、体重差异较大。另外视力、听力检查中发现部分幼儿的听力有问题,这是本学期日常生活中需要注意的地方。

五、落实工作重点的具体措施

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作,防止传染病的流行。

2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动,将安全、卫生贯穿于幼儿一日活动当中。

3、做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如:注意幼儿活动前后的衣服更换,提醒幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理能力。

六、切实做好家长工作

1、通过各种途径建立起家园互动的桥梁:班级网页,平时注意及时更新,向家长反馈我们的教学动态及育儿信息。家长园地,向家长介绍一些有关的幼儿心理学、学方面的知识和育儿经验文章。

2、以电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通、交流,针对不同的孩子采取不同的方式,认真做好家访记录。

3、结合园部方针开展家长开放日活动,让家长了解幼儿在园的点滴进步,了解教师的工作,使家长能更好地配合幼儿园的工作。

4、每月定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。

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